四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文總結(jié)五篇范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 《電腦住宅》；蔣豫浙；講了一棟位于日本東京市中心建筑面積370多平方米，由東京大學(xué)教授坂村健設(shè)計(jì)內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦的，實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅；告訴我們電腦能給人們帶來快捷、方便、安全和舒適的生活，我們要憧憬未來和探索科學(xué)技術(shù)?？死?；講了 圣誕節(jié)前夜，保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強(qiáng)烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會(huì)到“給予是快樂的”；告訴我們要助人為樂、無私奉獻(xiàn)。1《頤和園》；講了 長(zhǎng)廊、萬壽山和昆明湖等處處都有美麗景色的北京大公園頤和園；告訴我們 要學(xué)會(huì)從語(yǔ)言文字中感受頤和園的優(yōu)美景色和園林藝術(shù)的魅力，以及體會(huì)課文的寫作方法。但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。彼林；講了三個(gè)孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下，去尋找和認(rèn)識(shí)幸福；告訴我們要想獲得幸福，就要通過辛勤的勞動(dòng)，給別人帶來方便和好處，讓別人感到幸福，自己也就幸福了。為了證明自己的發(fā)現(xiàn)，他進(jìn)行了大量的考證工作，找到了許多事實(shí)，提出大陸漂移的假說告訴我們要勇于探索大自然的奧秘?！堆鹏敳夭即髰{谷》；楊逸疇；講了在“世界屋脊”的青藏高原（8844米），有一個(gè)世界最深（6009米）最長(zhǎng)（504米）的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷，那里的水“千姿百態(tài)”，自然景色奇異，被譽(yù)為“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”；告訴我們要 有探索大自然奧妙的興趣和熱愛祖國(guó)大好河山。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)（）地給自己解悶?？墒牵浮⑦@些食料并不（）；但它的吃法，（），（）。因?yàn)椋ǎ┕泛芏?，一狗方去，一狗又來蹲著（）了。第四篇：人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課文填空按照課文原文填空（四）一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。明寫想法暗寫心情。寫群鳥嬉戲，以詞為句，長(zhǎng)短錯(cuò)落，生動(dòng)熱鬧，給人以急促的動(dòng)感。葉子對(duì)人的吸引力太大了，讓人不得不看，榕樹的生命力可謂強(qiáng)矣?！而B的天堂》一文更是如此，語(yǔ)言上準(zhǔn)確生動(dòng)，樸素優(yōu)美，簡(jiǎn)潔灑脫，富有節(jié)奏感。接著又看見第二只，第三只。那是個(gè)有山有塔的地方。岸上很濕，我們沒有上去。我們的船漸漸逼近榕樹了。三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲?！而B的天堂》我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。第二篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文第二課四年級(jí)上冊(cè)第二課雅魯藏布大峽谷作者：楊逸疇在號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最：一個(gè)是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，一個(gè)是世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。你最喜歡的是《》課文中的：好詞：（）（）（）（）好句：（），因?yàn)椋ǎ┒?、這學(xué)期我們游覽了：（）的錢塘江大潮?！犊缭缴暮{》讓我感受到了（）。美國(guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是上個(gè)世紀(jì)人類最重要的地理事件之一。一個(gè)朋友解開了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中心移去。當(dāng)我說許多株榕樹的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。起初周圍是靜寂的。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹?！邦潉?dòng)”如果變成“涌動(dòng)、跳動(dòng)、顫抖”，就不能把綠葉富有生命力的特有精神狀態(tài)準(zhǔn)確地刻畫出來。二、節(jié)奏明快，情深意厚《鳥的天堂》全文節(jié)奏鮮明，聲音鏗鏘，自然流暢，瑯瑯上口。如在劃船途中“三只槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲”。全文讀之自然流暢，誦之瑯瑯上口，歸功于文章的氣韻貫通，寫動(dòng)態(tài)的第一段，作者用兩個(gè)表時(shí)間的名詞“起初”“后來”，用兩個(gè)寫拍手的短句，連起了由靜寂到有鳥，再到鳥開始飛起，最后到處是鳥，各具情態(tài)的整個(gè)場(chǎng)面變化過程。等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)（）?？墒牵瑯洳灰娏?，只（）樹根留在那里。７、鵝的步態(tài)，更是（）了。１１、貓的（）實(shí)在有些（）。它（），一連就是幾
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1