【正文】 （3分）排長(zhǎng)付了錢為什么不把修好的鞋拿走？（3分）大個(gè)子軍人特意寫信給排長(zhǎng)，讓他把錢交給小鞋匠，這說明了什么？（4分）十一、默寫〈游山西村〉和〈送元二使〉－―――――――― ―――――――――――――――― ―――――――――――――――――，―――――――――――?！迸砰L(zhǎng)把兩塊錢遞給他。20世紀(jì)的成就，真可以用“，”來形容。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。連續(xù)下了三天三夜的雨，今天上午天一下子慢慢放晴了?；ㄉ龅氖称范急晃覀兂酝炅恕－h(huán)衛(wèi)工人把街道打掃得非常（）。ngqi224。復(fù)習(xí)內(nèi)容拼音、字、詞：輕聲（綜合1）大寫字母（綜合7）選擇正確的讀音或義項(xiàng)（綜合2和綜合3）帶點(diǎn)字注音（綜合5中“深邃、粗糙、輪廓、咆哮、臉頰、迸出”）圈出詞語中的錯(cuò)別字（綜合6中“責(zé)責(zé)稱贊”）多音字給字組詞再造句（綜合5中“謎（謎語）夏日的晚上??）填寫關(guān)聯(lián)詞（p112）選詞填空（p30揭開、翻開、打開（p34處處、時(shí)時(shí)、慢慢（p117果然、居然、突然）詞的搭配（綜合1中“沙啞的嗓音、清亮的嗓音”）(《祖先的搖籃》中“逮蟈蟈”)(《天然動(dòng)物園漫游記》中“泰然自若的斑馬”）照樣子寫詞語（綜合1中“無拘無束”）(綜合4中“清秀——山清水秀”)(綜合8中“風(fēng)霜雨雪”）按要求寫詞語（綜合3含兩種動(dòng)物，如“狼吞虎咽”）（綜合7含有一個(gè)故事的成語，如“負(fù)荊請(qǐng)罪”）近義詞（《擁抱大樹》文后“奇怪、違反、警醒”）理解詞語（天涯、咫尺、p94“前傾、拼命、沉重、骯臟、襤褸”）體會(huì)詞語的意思再造句（p64“安詳、輕輕地”）體會(huì)詞語的作用（p79“挑剔”與“責(zé)怪”，“理會(huì)”與“理睬”；p88“好像是在輕輕撫摸睡夢(mèng)中的嬰兒、像捧著整個(gè)世界一樣”）描寫春天的詞語句中的詞語用得好在哪里（《燕子》中的“帶、斜、掠、落”）為什么用上不同的動(dòng)詞（《小溪流的歌》中“跑、漂、游”）詞的辨析（《小溪流的歌》中“清亮和清脆”）把句子概括成詞語（p38摩肩接踵p119狼吞虎咽）描寫人物外貌、神態(tài)的詞語（p119兩鬢斑白/怒氣沖沖）整本書上重點(diǎn)的四字詞語句子：關(guān)聯(lián)詞造句（不但??而且??因?yàn)??所以??）（不是??而是??雖然??但是??）用帶點(diǎn)的詞語造句（p38“不敢不”、p58“為了、為的是”）照樣子把句子寫具體（p30數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是一個(gè)不知疲倦的人。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（四）四季類： 春天：1．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（二）惜時(shí)類：1．少壯不努力，老大徒傷悲。第七課時(shí)復(fù)習(xí)文學(xué)小常識(shí)：一、小常識(shí)：1．《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。2．討論說說如何能做到習(xí)作的條理清楚，語句通順？（在習(xí)作前打好腹稿，想清楚怎樣開頭，怎么結(jié)尾，重點(diǎn)落在哪里，該怎樣展開，然后列好提綱。既有真善美，也有假惡丑；既有幸福美滿，也有不幸遺憾??相信你在生活中也飽嘗喜、怒、哀、樂。字?jǐn)?shù)不少于300個(gè)字。3．不同類別的作文的要求是不同的，你能說說這兩類的不同點(diǎn)嗎？（小組交流──全班匯報(bào)）4．小結(jié)：寫實(shí)的作文，應(yīng)取材于生活，要反映真實(shí)的生活，但允許有適當(dāng)?shù)募庸?；想象類的作文?yīng)大膽想象，敢于想象，當(dāng)然故事中的事物應(yīng)該符合生活中的原形。周恩來19歲作）第四課時(shí)寫作一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)審題，引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)提出的要求進(jìn)行習(xí)作，清楚地表達(dá)自己想寫的內(nèi)容2．在習(xí)作中能做到，言之有物，能有順利地將所見所想寫下來。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。（陶淵明）（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。（五）關(guān)于動(dòng)物的成語望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識(shí)途牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠（六）風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無價(jià)近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）二、名人名言名句（一）古代名句1．有志者事竟成。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）強(qiáng) qi225。n（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）薄b239。n（間隔）的de（我的）d237。（模樣）m239。（似的）s236。n（卷子）juǎn（卷發(fā)）漲zhǎnɡ（漲潮）zh224。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：四會(huì)句子的運(yùn)用及語音部分。 can you see in my room?I can 5 I have some ______? you would you like for breakfast / lunch / dinner?I39。s likes 39。s in the classroom? is_______(人名), / We have 39。四、短語：on the tree 在樹上 on the cake 在蛋糕上 tall and strong 又高又壯a(bǔ) cup of 一杯 cut the cake 切蛋糕 a football player 一位足球運(yùn)動(dòng)員五、答語、答句 many people are there in your family ?你家有幾口人？。語法點(diǎn)：is this 是一般疑問句。）【Unit 6 Meet my family】一、單詞：family 家庭；parents 父母；cousi表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹 ；uncle叔伯舅姑姨父aunt 姑姑、嬸、姨； baby brother 嬰兒小弟弟；doctor 醫(yī)生； cook 廚師； driver 司機(jī) farmer農(nóng)民nurse 護(hù)士 people人們but但是little 小的 puppy小狗football player足球運(yùn)動(dòng)員job工作basketball 籃球二、句型：Meet my ?！?單元的四會(huì)句子，并進(jìn)行情景對(duì)話。它們?cè)陂T上。變否定，更容易，be(am, is, are)后not莫忘記?！痵 her name? 她的名字叫什么？Her name is is he? 他是誰？His name is Wu Yi Wu Yi ’s she ? 她是誰？She is Miss 。It’s /(They’re)black and （它們）是黑白相間的。）OK.(好。過后，鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)少年說：“其實(shí)幫助別人就是幫助自己！”1．選擇合適的詞語，填在第一自然段的括號(hào)里?！?墻皺皺眉，十分悲傷地說：“你自己才是最偉大的呀，你看，我馬上就要倒了，就是②（）你的兄弟在我下面鉆了好多的洞??！” 果真，墻搖搖欲墜，墻角上跑出了一只只的小老鼠。2．第3自然段中的兩個(gè)“月亮”意思一樣么？如果不一樣，它們分別指的是什么？3．模仿4自然段，以“妹妹”開頭，寫一段話。面對(duì)孫中山石刻坐像，連戰(zhàn)和訪問團(tuán)全體成員肅然而立。)堂共有392級(jí)臺(tái)階，連戰(zhàn)一行拾級(jí)而上。）中山陵(ling)據(jù)新華社電 中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)率領(lǐng)中國(guó)國(guó)民黨大陸訪問團(tuán)，27日上午拜謁了南京中山陵。偶（）憎（）唯（）帆（）遇（）贈(zèng)（）惟（）鞏（）桂（）餅（）捂（）竭（）掛（）拼（）悟（）褐（）十二、寫出下面的成語。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。有一天，天氣很熱。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！迸c“任憑誰說多少好話，它也一聲不吭。六、我能選擇正確答案，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（5）綠水本無憂，青山原不老。(5分)賴（）駕（）聯(lián)（）暴（）橫（）懶（）架（）連（）瀑（）衡（）三、我會(huì)把下面的成語補(bǔ)充完整。ng qi224。m238。閱讀復(fù)習(xí)時(shí)，要把握每個(gè)單元的閱讀重點(diǎn)，學(xué)生對(duì)已學(xué)的課文有些模糊，教師應(yīng)幫助他們回憶一下課文和重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。（三）、作文方面：掌握有詳有略地記事和先概括后舉例寫人的寫作方法，能寫感謝信和修改自己的作文。查字典，會(huì)運(yùn)用部首、音序、數(shù)筆畫查字法熟練地查字。掌握知識(shí)的靈活運(yùn)用，課外知識(shí)的積累與運(yùn)用，抓好差生的轉(zhuǎn)化，提高合格率，從而大面積提高學(xué)生成績(jī)。進(jìn)一步掌握學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及一些常用的修辭方法。善于利用教材。轉(zhuǎn)變觀念，不單純看學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，要注重其方法的培養(yǎng)。utānw225。ngzh224。（2）三月桃花，八月。（請(qǐng)把這句子寫的具體些、生動(dòng)些。“不容置疑”和“毋庸置疑”卻是一對(duì)反義詞。????????（）“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。Ⅲ、修改語法、邏輯上有錯(cuò)誤的我句子。（2）我正做完功課，李青就來叫我了。“我”和“克萊諦”吵架后，是（）主動(dòng)提出和好的。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。一位中年男子振臂高呼：“炎黃子孫歡迎你”“我們都是中國(guó)人”。穿過陵門，到了碑亭，連戰(zhàn)凝視著亭內(nèi)矗(ch249?！睆倪@位中年男子的言行中，可以理解到他_______________________________________________________的心情?！?云卻說：“風(fēng)姑娘一來，你就明白誰最偉大了。住在鎮(zhèn)長(zhǎng)家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看護(hù)自己的花園，讓行人仍從花園外的泥濘小路通過。]cat貓dad爸爸hat帽子 cap棒球帽 map地圖三、短語：：on the wall在墻上；near the window在窗戶旁邊 ；in the classroom在教室里；on the fan在風(fēng)扇上；near the puter在計(jì)算機(jī)旁邊：clean the desks and chairs 清潔桌椅 ；clean the windows擦窗戶clean the fish bowl清理魚缸；open the door開門； turn on the light開燈；sweep the floor掃地；put up the picture張?zhí)麍D畫；clean the classroom打掃教室 ；clean the teacher’s desk 清潔講臺(tái)；close the window 關(guān)窗； clean the blackboard 擦黑板：a new classroom一間新教室excuse me 勞駕，對(duì)不起四、語法點(diǎn)：where 引導(dǎo)的是特殊疑問句，“哪里”，看到where 就要想到地點(diǎn)，方位詞，例如on, in ,under, near等語法點(diǎn)：let’s = let us 讓我們；let me 讓我文化知識(shí)：.想問別人問題，要先說“excuse me對(duì)不起，打擾一下。）Here it is!(它在這兒。——4單元的四會(huì)句子，并進(jìn)行情景對(duì)話。They’re in the 。/ Yes, they ，它們?cè)凇?it in your hand ? 它在你的手里嗎？Yes，it is！是的，它在。） you like a knife and fork?(你想要刀叉嗎？）No, can use chopsticks.(不，謝謝，我會(huì)用筷子。What’s your aunt’s job? 你嬸嬸做什么工作的？ She’s a 。Are they farmers? 他們是農(nóng)民