【正文】
” 二、教學重點及難點 簡單敘述他人的困難和自己打算提供的幫助。 三、課前準備 單詞卡片、課件。所有的人都是既有不足,也有很多優(yōu)點。 四、 教學過程 Step 1 Warm up 1. Enjoy a poem P5. What are these children like? 2. Revision: Teacher do the actions and let the Ss say the words. ( clever, nice shy, quiet?) Step 2 Presentation and practice 1. Describe a student in the class. Let the students guess wh