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正文內(nèi)容

初中美術(shù)個(gè)人述職報(bào)告及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 參加的還是以高一、二的學(xué)生為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步得很大。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍,讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善。并且,時(shí)常放棄休息時(shí)間,組織學(xué)生課外活動(dòng),與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,我的教學(xué)工作有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。除了聽(tīng)課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,我還注意到要自學(xué),在業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍提高自身的專業(yè)素質(zhì)。并且,時(shí)常放棄休息時(shí)間,組織學(xué)生課外活動(dòng),與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué),雖嘗盡酸、甜、苦、辣,卻也體會(huì)到初為人師的艱辛,體會(huì)到為人師的樂(lè)趣。由于學(xué)校的需要,除教美術(shù),我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這對(duì)于美術(shù)專業(yè)的我,在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到許多問(wèn)題,但是我沒(méi)有氣餒,而是虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,并積極參加市,區(qū)舉辦的相關(guān)知識(shí)及新課程培訓(xùn),以便在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)解各項(xiàng)教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和信息,努力提高從師任教素質(zhì),掌握教育教學(xué)的必備基本技能,并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,鉆研得還不透徹,上起課來(lái)有些力不從心。我也常會(huì)和學(xué)生交流。對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),忠于教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。十月我任四、五年級(jí)八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。20xx年《多元智能理論對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的啟示》獲市“育才杯”教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。20xx年 “在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”繪畫(huà)競(jìng)賽中,輔導(dǎo)學(xué)生獲一個(gè)二等獎(jiǎng)一個(gè)三等獎(jiǎng)。三、積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí),主要有:(一)、于20xx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學(xué)習(xí),并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行,通過(guò)對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí),使之更加系統(tǒng)化,使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展,得到大家的好評(píng)。美術(shù)是一門相對(duì)較活的學(xué)科,在教學(xué)中我漸漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,不拘泥于課本學(xué)問(wèn),鼓舞學(xué)生創(chuàng)新思維,提出自己的觀點(diǎn)。擔(dān)當(dāng)七年級(jí)和二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué),要?jiǎng)偃嗡揖捅仨毣ǜ嗟臅r(shí)間和精力,從備課各個(gè)環(huán)節(jié)入手,熟悉教材,仔細(xì)分析在教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和學(xué)生在掌握過(guò)程中可能會(huì)有疑問(wèn)的方面,并一一解決。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎、色彩豐富。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。1,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到重難點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明條理,課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。我堅(jiān)信歲月永久垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人。從發(fā)揮學(xué)生制造性力量動(dòng)身布置作業(yè)練習(xí),并注意對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的進(jìn)展性評(píng)定。仔細(xì)備課,授課。在美術(shù)教學(xué)中,雖嘗盡了酸、甜、苦、辣,卻也體會(huì)到為人師的艱辛,體會(huì)到為人師的樂(lè)趣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn),并不是來(lái)自課堂的教學(xué)而是來(lái)自于面對(duì)幾百個(gè)學(xué)生的教育,美術(shù)課堂的原則就是本著讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)能力,這種能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)超出了知識(shí)的積累,對(duì)于個(gè)性不同的每一個(gè)學(xué)生我都要作出不同的預(yù)案,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里了解每一個(gè)學(xué)生,用最適合他們的方式給予他們美的享受和創(chuàng)造美的能力。同年還獲教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽第一名。一直以來(lái)我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。對(duì)差生學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。能使用Phtoshop,Powerpoint獨(dú)立制作教學(xué)課件,已經(jīng)制作過(guò)多件教學(xué)課件進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué),取得了滿意的效果。我輔導(dǎo)的學(xué)生作品——曾國(guó)輝的《魚(yú)》,范軍響的《我的一家》曾刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》。三、教育科研,初出成果做好常規(guī)工作的同時(shí),還積極從事教育教研活動(dòng),主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)施與改革。鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我。教學(xué)能力得到了提高,能勝任個(gè)年級(jí)教學(xué)工作,教研基本工扎實(shí)。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛(ài)學(xué)校。教師美術(shù)個(gè)人述職報(bào)告3本人于19xx年考入連州師范學(xué)校美術(shù)專業(yè),19xx年畢業(yè),分配到佛岡縣第四小學(xué)工作。我專攻書(shū)法和國(guó)畫(huà)工筆花鳥(niǎo)畫(huà),國(guó)畫(huà)作品《荷花翠鳥(niǎo)》在“20xx年職工美術(shù)書(shū)法攝影作品評(píng)比”中榮獲一等獎(jiǎng);作品發(fā)表在《中原油田職工書(shū)法美術(shù)優(yōu)秀作品集》里。身為人師,始終把“對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想.積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),不計(jì)較個(gè)人得失,能夠做到愉快工作,享受生活。年“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”繪畫(huà)競(jìng)賽中,輔導(dǎo)學(xué)生獲一個(gè)二等獎(jiǎng)一個(gè)三等獎(jiǎng)。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。擴(kuò)展資料:教師美術(shù)個(gè)人述職報(bào)告教師美術(shù)個(gè)人述職報(bào)告教師美術(shù)個(gè)人述職報(bào)告1在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,老師們的幫助下,我熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下:一、努力貫徹黨的“十六大”精神,積極投身教改,積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物,化做春泥也護(hù)花。在教學(xué)中,一件好的美術(shù)作品,一句鼓勵(lì)的話,都可以引起學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情,學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn),我運(yùn)用美術(shù)課中的美來(lái)教育學(xué)生,是他們認(rèn)識(shí)到,心靈美是學(xué)好畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。美術(shù)課不同于其他學(xué)科,它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體,能使學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí),做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課,上好每一節(jié)常規(guī)課。初中美術(shù)個(gè)人述職報(bào)告4忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué),現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體,以校為家。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。除了備好課、寫(xiě)好教案外,還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。過(guò)去的幾年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,經(jīng)過(guò)自已勤奮努力下,取得了一點(diǎn)成績(jī),業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。也正是這幾年的班主任工作,使我深深體會(huì)到:德育工作的任務(wù)就是幫助學(xué)生建設(shè)精神家園。在處理學(xué)生事務(wù)做到了“公平、公正、無(wú)私”,受到了學(xué)生的好評(píng)。此外,本人還積極從事現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)踐。年9月被本年級(jí)推選上學(xué)校的39。第三,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,結(jié)合欣賞提高審美能力,增強(qiáng)對(duì)自然與社會(huì)的熱愛(ài),喚起創(chuàng)造美好生活的愿望。每個(gè)學(xué)生只是在美術(shù)課上盡到了自己力所能及的一份力,就是參與,就是鼓勵(lì)。注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。就任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)祖國(guó),有強(qiáng)烈的民族自尊心。雄關(guān)漫道真如鐵,如今邁步從頭越,在今后工作中,我更加需要虛心學(xué)習(xí)不斷提高,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。把班級(jí)常規(guī)管理的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,把班級(jí)文化建設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,把體驗(yàn)成功的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,學(xué)生在自主管理中不僅達(dá)到了自我教育的目的,而且學(xué)生的組織管理能力、集體主義觀念、競(jìng)爭(zhēng)能力等都得到了提高,這樣就形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。五、在班主任工作方面“勤奮努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。做學(xué)生的思想政治工作方面耐心細(xì)致。同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的墻報(bào)的宣傳工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。20xx年的學(xué)?;竟Λ@三等獎(jiǎng)。第一,認(rèn)真開(kāi)展課堂活動(dòng),注重美術(shù)課程與學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活的作用,使學(xué)生必須實(shí)際生活領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)造能力。參與是鼓勵(lì)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。20xx年x月到xx小學(xué)支教。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛(ài)學(xué)校。教學(xué)常規(guī)工作過(guò)硬,充分結(jié)合教學(xué)大綱教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,按素質(zhì)教育的要求精心備好每一節(jié)課。其實(shí),在我以前的每一節(jié)課上,都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,只不過(guò)現(xiàn)在這一點(diǎn)變得更為重要了,提出這個(gè)要求,是為了鼓勵(lì)學(xué)生那些缺乏自信、并且抱有懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué),我尤其強(qiáng)調(diào)“表現(xiàn)”在他們今后學(xué)習(xí)、生活、工作的重要性,用經(jīng)過(guò)努力表現(xiàn)所得到的成就來(lái)激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。本人承擔(dān)的美術(shù)、語(yǔ)文公開(kāi)課,多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)較高的評(píng)價(jià)。有部分學(xué)生的作品也曾在佛岡報(bào)發(fā)表。同時(shí)還積極探索電教化教育的實(shí)施。學(xué)生做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。一直以來(lái)我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試及格。在這12年的教齡中我一直擔(dān)任美術(shù)教育工作,其間并擔(dān)任班主任工作七年。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。由此我對(duì)學(xué)生提出三點(diǎn)要求:參與、表現(xiàn)、合作。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生。幾年來(lái),我所擔(dān)任的班級(jí)的美術(shù)、語(yǔ)文成績(jī)都得到了學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定。在年5月的學(xué)校版畫(huà)畫(huà)展獲得大家一致的好評(píng)。四、德育工作。所擔(dān)任的班級(jí)在學(xué)校的“六一”文藝匯演舞蹈榮獲全校第一名。把班級(jí)常規(guī)管理的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,把班級(jí)文化建設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,把體驗(yàn)成功的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,學(xué)生在自主管理中不僅達(dá)到了自我教育的目的,而且學(xué)生的組織管理能力、集體主義觀念、競(jìng)爭(zhēng)能力等都得到了提高,這樣就形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。述職人:20xx年xx月xx初中美術(shù)個(gè)人述職報(bào)告3歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少,這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。五、考試本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比,筆試主要是書(shū)本上的基本知識(shí)為主,平時(shí)他們交上來(lái)的`作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,分等級(jí)評(píng)比,所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十,所以總體起來(lái)每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。因此,我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,以及聲音、圖像等到手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時(shí)候,學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋,我心中也感到無(wú)比的激動(dòng)。學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì),也使的校園環(huán)境得到了美化。真誠(chéng)、耐心的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)解決。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)授課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。德育教育。(二)、利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。評(píng)述——線的藝術(shù)語(yǔ)匯》獲過(guò)三關(guān)青年教師教案評(píng)比二等獎(jiǎng),校青年教師“主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)”獲二等獎(jiǎng)等。上手工制作課,你得提前去制作手工作品范樣,比如學(xué)《中國(guó)結(jié)》一課,你得研究各種中國(guó)結(jié)的編法,還要制作范樣,課前得準(zhǔn)備就緒。在歷屆的教育中心科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中,有多名學(xué)生獲得不同的繪畫(huà)獎(jiǎng)項(xiàng),本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)?;仡欉^(guò)去的確2年,主要工作如下:一、傾心教育,為人師表。本人大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè),熟練掌握美術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。上課發(fā)言是,課前預(yù)習(xí)是,繪畫(huà)設(shè)計(jì)是,小組合作是,表演、出謀劃策、勾邊、填色、查資料、帶材料等都是。第二,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,提出探究性的學(xué)習(xí),以及自主性和合作性的學(xué)習(xí),改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的平等關(guān)系。至年公開(kāi)課《二十一世紀(jì)的建筑》、《郵票設(shè)計(jì)》、《船》分別獲得縣的優(yōu)秀示范課。此外,本人還積極從事現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)踐。在處理學(xué)生事務(wù)做到了“公平、公正、無(wú)私”,受到了學(xué)生的好評(píng)。在這幾年班主任工作中,我一直以一顆童心去愛(ài)學(xué)生之所愛(ài),悲學(xué)生之所悲,愛(ài)所有的學(xué)生,甚至偏愛(ài)差生;把愛(ài)灑向?qū)W生成長(zhǎng)的各個(gè)方面,學(xué)習(xí)上幫助他們,生活上關(guān)心他們,思想上引導(dǎo)他們。工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有組織地落實(shí)措施,并檢查總結(jié),重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,重視尊師守紀(jì)、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)祖國(guó)等一系列的教育,重視班干部的培養(yǎng),所任班級(jí)都能形成文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)向上,勤奮好學(xué)的氛圍,因此,所帶班級(jí)受到學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng),并多次評(píng)為“文明班”稱號(hào)。在xx年我們組被評(píng)為州級(jí)優(yōu)秀教研組,這對(duì)我們組來(lái)說(shuō)是最大的鼓勵(lì)和認(rèn)同。就在美術(shù)教學(xué)展開(kāi)一個(gè)良好開(kāi)端的`時(shí)候,學(xué)校給了我這樣一個(gè)特別好的機(jī)會(huì),讓我來(lái)鞏固我的個(gè)性教學(xué)。二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)初一、初二年級(jí)的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),積極投入新課改實(shí)踐中,能以學(xué)生為主,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的力量,促進(jìn)學(xué)生的共性形成和全面進(jìn)展。在本的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美潛力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的潛力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,改善自我。二、教學(xué)工作在教學(xué)的工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究
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