關(guān)于舌尖上的浪費調(diào)查-免費閱讀
【正文】 九、簡介下次活動的任務(wù)。四、如何避免這些浪費食物現(xiàn)象。同時對學生自身參與的態(tài)度、合作交流、實踐活動、成果展示情況這四個方面進行自評與互評，使學生不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，感受成功的喜悅。在指導小組調(diào)查時，首先引導學生互相商討制定切實可行的提綱，預設(shè)在活動過程中會遇到哪些困難，如何應(yīng)對，存在哪些安全問題，然后再展開調(diào)查，調(diào)查后寫心得，并結(jié)合調(diào)查情況完成反饋評價表。根據(jù)我要達成的活動目標，我制定了如下活動計劃及時間安排：活動將以四個階段呈現(xiàn)給大家：（三、活動計劃及時間安排：）第一階段：活動起始階段。基于以上三方面的考慮，所以我選擇《舌尖上的浪費》作為這次綜合實踐活動的主題。推進學生對自然、社會和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！苯裉?，我們反對鋪張浪費，不僅是因為我們的國力還遠未達到富裕、我們的發(fā)展還在艱難爬坡，更因為勤儉節(jié)約是我們黨彌足珍貴的傳統(tǒng)，是我們建設(shè)國家的根本方針，是任何時候都不可丟棄的傳家寶。一些公職人員認為公款吃喝反正不用自己掏腰包，浪費起來不心疼；而一些富豪商賈、普通百姓則認為，婚慶喜宴大操大辦才有面子，菜點得多、酒上得足才有身份；不少大學生花著父母的血汗錢，糟蹋糧食不以為意。你只看到我的盤子，卻沒看到我的堅持！你有你的揮霍，我有我的節(jié)約！你嘲笑我不自量力蚍蜉撼樹，我可憐你暴殄天物自掘墳墓；你可以說我摳摳唆唆，但我會證明努力就有結(jié)果！“光盤行動”是一種寂寞修行，路上少不了冷嘲熱諷！但那又怎樣？哪怕遇到千難萬阻，也要把它堅持到底！無論何時都應(yīng)反對浪費，堅持勤儉節(jié)約。這張圖片想必大家都是最熟悉不過的了，這張圖片描述的就是在大學飯?zhí)玫囊环N情景，身為大學生的我們也的確每日都會見到這么樣的場景。這一切都是真真的存在的想象，我們雖然沒有遇到1942年的“民國十八年饉”，也沒有經(jīng)歷建國之后的三年自然災害所帶給人們的饑餓，這些事件雖已成為歷史，但誰又能保證歷史不會重新上演呢，倘若真的讓我們再次遇到了這些，待那時再回想今日之行為，不知人人會作何感受。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這兩句，這同樣也是自小學甚至幼兒園就學習背誦的一首詩，旨在告誡我們要注意節(jié)約，而在當下社會，“節(jié)約”更多時候似乎已被人拋至腦后了。作為一個相當大的浪費主體——政府及企事業(yè)單位而言，他們雖背靠國家，為人民服務(wù)，但他們的浪費與奢侈行為，有時真的是令人發(fā)指，據(jù)記者暗訪甘肅、福建、河北、四川等10余家省級駐京辦餐廳，大多均被告知，至少3日內(nèi)餐廳的包間和宴會廳都已預訂一空，而其中主要都是國企和政府部門的公務(wù)接待和年會！大家看到的這個圖片便是一些公務(wù)招待用餐后的場景，且不說他們?yōu)楹螘绱说睦速M，不過，單是一個“不差錢兒”基本就可以將一切都解釋了，須知公務(wù)招待宴請等均是掏國家的腰包，花所有納稅人的錢財，而個人的任務(wù)就是全力滿足自己的胃就夠了，這或許也是大吃大喝，肆意浪費的一個緣由吧。據(jù)一組數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，按全國大專以上在校生總數(shù)量2860萬人(2009年底數(shù)據(jù))計，大學生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬
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