關(guān)于在校大學(xué)生消費(fèi)情況-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)大學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō), 在這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為, 并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。其次, 要幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)消費(fèi)的知識(shí)和理財(cái)能力, 克服消費(fèi)中的盲目因素, 學(xué)會(huì)精打細(xì)算, 合理地利用自己的可支配資金。當(dāng)然,大學(xué)生消費(fèi)也存在一些問(wèn)題,比如:大學(xué)生的消費(fèi)沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)起著明顯的推動(dòng)作用,另外普遍期望消費(fèi)金額增加用于日常開(kāi)銷(xiāo)。大學(xué)生接觸信息廣，社交活動(dòng)多，總希望在群體活動(dòng)中提升自身的形象價(jià)值。大多數(shù)大學(xué)生都是在滿(mǎn)足生活消費(fèi)基礎(chǔ)上，盡可能的滿(mǎn)足學(xué)習(xí)消費(fèi)，并輔之以必要的娛樂(lè)消費(fèi)來(lái)調(diào)節(jié)自己的精神生活。調(diào)查顯示,50%以上的同學(xué)對(duì)自己的消費(fèi)情況基本滿(mǎn)意,每月的生活費(fèi)有盈余的同學(xué)和沒(méi)有盈余的同學(xué)基本持平,有盈余的同學(xué)多數(shù)選擇轉(zhuǎn)入下月生活費(fèi),30%的同學(xué)期望的月生活費(fèi)在1000元以上。經(jīng)濟(jì)的不獨(dú)立形成了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少, 往往不能理性地對(duì)消費(fèi)與成本及價(jià)值進(jìn)行衡量。分析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況和發(fā)展態(tài)勢(shì), 引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)理念和科學(xué)的消費(fèi)行為, 對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。進(jìn)而出現(xiàn)了消費(fèi)的“貧富兩極分化”，貧富學(xué)生的消費(fèi)差距越來(lái)越大。大學(xué)生消費(fèi)形態(tài)、消費(fèi)心理直接與他們的世界觀和價(jià)值觀相關(guān)，其消費(fèi)行為對(duì)整個(gè)社會(huì)具有強(qiáng)烈的示范作用。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種非常不合理的消費(fèi)。生活費(fèi)來(lái)源調(diào)查。共收回問(wèn)卷60份，%。二、調(diào)查結(jié)果與分析月消費(fèi)支出數(shù)額基本合理，但月消費(fèi)總額差距較大本次調(diào)查結(jié)果顯示，月消費(fèi)支出總額在500元以下的占0%；500元~%。生活費(fèi)來(lái)源調(diào)查中家庭來(lái)源選擇率是95%；兼職打工60%；獎(jiǎng)學(xué)金40%；助學(xué)金、助學(xué)貸款選擇率20%；而投資理財(cái)收入選擇率為0。在問(wèn)卷的調(diào)查中，%；而在網(wǎng)購(gòu)學(xué)生中，6成以上的學(xué)生會(huì)選擇在網(wǎng)上買(mǎi)鞋帽服飾飾品；4成學(xué)生會(huì)選擇買(mǎi)生活用品，購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品不足1成。總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生消費(fèi)觀主流是理性、科學(xué)的，不乏也有非理性不科學(xué)的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀。會(huì)為了擁有一雙名牌鞋或者換上一款最流行的手機(jī)、電腦、相機(jī)等，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支。大學(xué)生的消費(fèi)存在嚴(yán)重的入不敷出問(wèn)題。關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi)群體消費(fèi)心理引導(dǎo)正文：大學(xué)生是一特殊消費(fèi)群體, 他們的消費(fèi)不僅是全體人口消費(fèi)的重要組成部分,而且有著獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)特點(diǎn)。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)的。二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)它主要表現(xiàn)為：（1）消費(fèi)的不平衡性。（4）消費(fèi)的合理性。因而，大學(xué)生比較注重商品的式樣與檔次，特別是知名品牌成為大家趨之若鶩的對(duì)象。還有上網(wǎng)是大學(xué)生一個(gè)普遍的趨勢(shì),而且有跡象表明,上網(wǎng)所花的時(shí)間精力以及費(fèi)用都有越演越烈的趨勢(shì),而上網(wǎng)玩游戲也是一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象。再次, 要指導(dǎo)大學(xué)生選擇正確的消費(fèi)方式, 建立一套適應(yīng)現(xiàn)代化生活節(jié)奏、體現(xiàn)文明生活的消費(fèi)行為規(guī)范, 特別是要把提高文化素質(zhì)與增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操作為消費(fèi)重點(diǎn), 養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣, 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。因此, 加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)道德教育意義重大式。(三)學(xué)校要加強(qiáng)消費(fèi)道德教育, 提高大學(xué)生整體素質(zhì)大學(xué)生作為消費(fèi)者, 其消費(fèi)行為中體現(xiàn)出的消費(fèi)道德和素質(zhì)在人的整體素質(zhì)中有著不可忽視的重要地位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 但并不是所有的事兒都需要爭(zhēng),應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上, 不必過(guò)分追求物質(zhì)享受, 生活上次于別人, 并不可恥。較以往幾年,大學(xué)
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