作風(fēng)建設(shè)年方案-免費閱讀
【正文】 要推進(jìn)“陽光服務(wù)”，對學(xué)生的資助、獎勵、學(xué)費的減免；對評獎、評優(yōu)等師生關(guān)注的熱點問題，進(jìn)一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結(jié)果，增加透明度，確保公開、公正、公平。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。系各部門要充分利用各種宣傳方法，加強(qiáng)對活動的宣傳報道，樹立典型，弘揚正氣，為作風(fēng)建設(shè)年活動的深入開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。教育廣大教練員糾正和克服學(xué)習(xí)松懈、精神不振、安于現(xiàn)狀、無所作為等消極現(xiàn)象，始終保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、進(jìn)取風(fēng)尚。學(xué)生、教師存在的主要問題：①部分學(xué)生精神面貌較差，學(xué)習(xí)興趣不高，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、曠課、考試作弊現(xiàn)象，班級紀(jì)律亂；②教師對各項規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)，集體觀念不強(qiáng)，學(xué)校整體意識差，個人主義嚴(yán)重等問題。重點提高文字水平、綜合協(xié)調(diào)能力，努力做到提筆能寫、張口能說、遇事能辦、無事善思，成為多面手。引導(dǎo)干部、教師按照學(xué)習(xí)要求，立足個人和崗位實際，圍繞提高工作效率、提升服務(wù)質(zhì)量等方面，明確活動的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和措施，保證活動效果。五、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（三）整改落實階段。四、實施步驟整個活動貫穿全年,分四個階段組織實施：（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。不斷創(chuàng)新理念，提升境界，善于動腦，研究新思路，拿出新辦法。三、強(qiáng)化六種意識一是強(qiáng)化加壓意識。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展求突破”的總基調(diào)，以解決影響我校教育發(fā)展的突出問題為主線，大力倡樹“善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、精于動腦、勇于創(chuàng)新、敢于克難、專于攻堅”的工作作風(fēng)，努力營造濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，以優(yōu)良的作風(fēng)助推學(xué)校教育又好又快發(fā)展。1．開展“四個擔(dān)當(dāng)”主題教育。四、工作分工1．建立集體學(xué)習(xí)制度。五、具體要求：各校要認(rèn)真組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，高度重視，不走形式，不走過場。具體方法和步驟是：制定措施。第二階段：查找問題、認(rèn)真剖析(4月1日至6月30日)查找問題，開展剖析。制定方案。二、任務(wù)目標(biāo)：為了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、端正思想、振奮精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律，提高全鄉(xiāng)教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打好堅實基礎(chǔ)。一是思想空虛，不熱愛教學(xué)工作，敬業(yè)精神差，事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，二是精神不振，工作疲沓，出工不出力，積極性不高；三是工作滿足于過得去，研究教育教學(xué)的興趣不濃，上進(jìn)心不強(qiáng)；四是不關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，侮辱歧視學(xué)生，甚至諷刺，挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；五是教學(xué)理念落后，因循守舊，沒有教學(xué)改革精神；六是工作不踏實，沒有苦干、實干、科學(xué)干的精神；七是紀(jì)律渙散，遲到早退，工作時間玩耍，八是小病大養(yǎng)，弄虛作假，缺乏奉獻(xiàn)精神，九是利用教師特殊身份，搞有償家教向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料及商品，十是鬧不團(tuán)結(jié)，爭名逐利，私心雜念多。學(xué)習(xí)要采取集中，分散和自學(xué)相結(jié)合的方式，每位教師都要寫出學(xué)習(xí)筆記和心得體會。每位校長要在查找分析存在問題的基礎(chǔ)上，對自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)及廉政情況進(jìn)行全面、深刻的述職。在本單位能就地解決的問題，絕不能上推下卸，應(yīng)限期解決。.二、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對“作風(fēng)建設(shè)年”活動組織領(lǐng)導(dǎo)，確保此項活動扎實有效地開展，學(xué)校決定成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。整個學(xué)習(xí)要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組將對學(xué)習(xí)情況采取不定期抽查，作為年終作風(fēng)建設(shè)考核的重要依據(jù)。全體教師要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，步調(diào)一致，協(xié)調(diào)配合，共同謀事，形成聚精會神搞教育，一心一意謀發(fā)展的良好局面；要維護(hù)團(tuán)結(jié)，坦誠相處，互相尊重，互諒互幫，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事?！皽\”，即部分領(lǐng)導(dǎo)干部教師工作膚淺，進(jìn)取意識不強(qiáng)，喜歡做表面文章，滿足于現(xiàn)狀，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)。三是強(qiáng)化進(jìn)取意識。教育教師要有敢于面對困難的勇氣，要有敢啃硬骨頭的士氣，要有破解問題的辦法，不達(dá)目的誓不罷休。對照“五個問題”和“六種意識”，圍繞作風(fēng)建設(shè)，通過開展調(diào)查問計幫查、自查、集中整治嚴(yán)查、多種渠道促查等方式，從教育理念、工作作風(fēng)、教師師德等不同層面，認(rèn)真查找干部、教師存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出解決問題的
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