【正文】 另一方面，我國每年畢業(yè)的各類大中專學生近六百萬，從各類技工學校和技術(shù)培訓班畢業(yè)的學生也有幾百萬，這么龐大的新生勞動力集團層出不窮地涌入社會，對社會保障和勞動再就業(yè)的帶來了巨大的沖擊。此次實踐活動通過對多名大學畢業(yè)生的調(diào)查了解，：第一是迷茫型, 這類人對自己的將來沒有定位，不知所終，不知道努力的方向和前進的動力，只知道隨大流，精心地設(shè)計自己，努力地找工作，辛勤地參加各種面試。先說說留在學校有沒有去實驗室的同學，他們十一干的最最多的時事情就是上網(wǎng)，剩下的就是吃飯睡覺了。學校領(lǐng)導，教師不再以怎么教好學生為主，是國家的政策讓他們知道：錢還可以這樣賺??！所以有這樣的學生也就不足為奇了。由此可見思想政治教育工作是卓有成效的。這些人，只做交往的響應者，不做交往的始動者。有些原版教材寫得深入淺出，附有大量實例，比中文教材還適于自學。如開臥談會，未為舍友開個小小的生日party??離家求學，是一個人攀登只是高峰的艱難旅程。進入大學的你，來到一個陌生的環(huán)境，孤獨感的失落感時常侵襲著新生們。還有一點，選擇加入的社團數(shù)量不宜過多，盡量控制在兩個以內(nèi)，以免精力分散，影響學習。自主學習不僅僅是自己學習，更主要與同學和市長相互交流，相會切磋，通過與別人的交流以及不斷探索，慢慢總結(jié)出真正適合自己的學習方法。為及時、準確了解我院新學期的學生思想動態(tài)，確定加強對學生管理工作的對策及措施，更好地做好我院學生的思想政治教育工作和安全穩(wěn)定工作，我院開展了一次學生思想動態(tài)調(diào)查，就大學生剛進入校園的各種情況進行了調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 一 綜合基本情況本次調(diào)查對象選取了藝術(shù)系大一個班學生，采取隨機的方式進行調(diào)查，從學生回答可見，學生對此次調(diào)查能認真對待，調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。另外，同學對存在的一些校園隱患也表示擔憂。事實表明，沒有人可以對和平說“不”，沒有人能夠拒絕協(xié)商，也沒有人愿意關(guān)上兩岸交流合作、互利互惠的大門。隨著社會的發(fā)展，人才觀念的不斷更新，學歷、學位已不再是衡量人才的標準，一個人具有的學歷、學位只能說明他相應的學習經(jīng)歷，不能代表他真正的能力。同學還表示，近平副主席的訪問，可以讓美國人民看到中國領(lǐng)導人自信、樂觀、開放的姿態(tài)。美國如采取積極的、建設(shè)性的合作態(tài)度，與中國建立功能性合作伙伴關(guān)系，那么中國應與美共同探究解決地區(qū)熱點問題之道，共同解決發(fā)展中的不平衡問題，在互利雙贏中與亞太國家實現(xiàn)共同繁榮。學生對這些問題的認識多數(shù)比較客觀，能夠理性地對待這些問題。使他們對專業(yè)要有信心。三、積極參加社會實踐在寒假期間同學們積極參加了各種社會實踐活動，提高了自己的綜合能力，同學們還對自己的新學期提出了一些計劃和規(guī)劃，一方面不僅要努力學好專業(yè)知識，為更好的就業(yè)作準備；另一方面要利用課余的時間多參見一些社會活動，來鍛煉自己的人際交往能力、管理能力、學習能力等，以便以后更好的適應這個社會。同學們在寒假期間通過上網(wǎng)，看報紙，收聽收看廣播、電視等途徑，關(guān)心國家大事，關(guān)心國家的發(fā)展。同事之間關(guān)系的好壞直接涉及到員工在工作中互相的協(xié)作和配合。一、員工思想情況員工對自身有正確的認識。新的形勢下，我們不僅要繼承和延續(xù)思想政治工作傳統(tǒng)的方法和手段，還應在創(chuàng)新上下功夫。經(jīng)過綜合分析，我們了解到廣大員工迫切希望企業(yè)進一步加強管理，解決科學的管理手段和不適應的管理機制之間的矛盾，從機制建設(shè)入手，狠抓管理，在改革中求發(fā)展，向管理要效益。企業(yè)與員工應當是共贏的關(guān)系，員工通過自己的努力工作為企業(yè)做貢獻，同時企業(yè)為員工搭建實 現(xiàn)人生價值的舞臺，員工個人的前途與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的，所以員工對企業(yè)未來的發(fā)展趨勢也是極為關(guān)注。從調(diào)研了解中看出，有的員工迫切希望多學習一些專業(yè)技術(shù)知識，有的員工對自己的學歷和知識感到不滿足。盡管壓力有一定的積極作用，但是當壓力強度達到某一個臨界值的時候，它就會削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設(shè)置壓力，現(xiàn)在已引起基層管理者的重視。二是在分配政策出臺前，應召開職代會廣泛征求各個層面、各個崗位員工的意見和建議，尊重員工的知情權(quán)和參與權(quán)；在考核分配中，要做到公開透明，消除員工的疑慮。五、對策及建議從加強學習教育入手，進一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。有壓力才有動力，保持適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競爭力的重要條件，但壓力應保持在什么水平？對工作起促進作用，還是阻礙作用？值得管理者思考。對公司深化“兩個轉(zhuǎn)變”、黨員“一帶二”、“雙培養(yǎng)一輸送”、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“員工關(guān)愛年”等表示認同。同時也是充實自己的生活，讓自己更像個學生。但是對于開學而已，大家都覺得暑假意猶未盡，但是不能因為如此而耽誤了本學期的學習，同學們會盡快適應的。隨著學校的進一步發(fā)展，辦學規(guī)模的擴大和師生數(shù)的增加，我們更要做好教學信息工作，為提高教學質(zhì)量作出貢獻。為了在新學年做好新一輪的學生教學信息員工作，現(xiàn)對工作提出以下幾點要求：學生教學信息員要真正負起這個責任，認真把這項工作做好，及時把同學們的學習情況、困難、要求、建議和任課老師的教學情況、同學們的意見、要求，以及涉及教學的其他意見和要求反饋到教務處。一個學生如果對學校不滿，那么他一定不會安心在這所學校學習，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子，那么怎么可能使他在這所學校有良好、積極的表現(xiàn)了？一個人不管處于什么環(huán)境，他必須有信心，對自己周圍的環(huán)境有信心。報告完畢。在這種積極良好的學風氛圍中，我院同學基本都能夠?qū)Ｐ挠趯W習研究中。二、生活方面近一個月來，我院舉辦了各種大型的活動，如電子設(shè)計大賽，11級同學到我院參觀等，這些活動加深了我院同學的專業(yè)基礎(chǔ)知識，豐富了同學們的業(yè)余生活，也加強了班級和科系之間的凝聚力。2011年9月29日星期四第二篇：信息員報告一名信息員內(nèi)心的呼喊我院共有一百多名教學信息員，這是一支強有力的教學信息員隊伍。因此學院要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，告訴學生們學校的進步、學院的前景，不斷宣傳學院取得的更多成績，展現(xiàn)更多的榮譽，讓學生們自信地報出自己的校名。反饋的信息要真實可靠，帶有普遍性。南洋離不開我們，我們更離不開南洋。據(jù)了解，大多數(shù)同學都認真完成了作業(yè)，雖然根據(jù)個人能力有多有少，但是都把這個正事放在了心上，認真去做了，這是極其正確并且值得贊同的，希望我們班上的同學可以再接再厲，在以后的學習生活中發(fā)揚這種認真負責的精神，讓我們班級的競爭力更強。十分幸運的是，我們班的學生在假期里都沒有家庭變故等一些不可抗的悲慘事件發(fā)生，這是下學期我們認真學習無有顧忌的保證。今年以來，我司通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“雙培養(yǎng)一輸送”、“敬業(yè)之星”評選等活動，促進了公司職工思想狀況的整體提高，價值觀念、思想道德、黨性修養(yǎng)、敬業(yè)精神等都有所轉(zhuǎn)變。三、員工關(guān)注的熱點和存在的傾向性問題調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，％的職工關(guān)注收入福利。以學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神為契機，加強職工思想政治工作。在費用管理方面，應堅持“統(tǒng)籌考慮，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。通過變壓力為動力，增強員工對轉(zhuǎn)型的信心、對企業(yè)的信心、對自己的信心。廣大員工認為增強競爭意識、提高自身素質(zhì)才能在企業(yè)改革的大潮中站穩(wěn)腳跟。（二）隨著管理逐步規(guī)范、業(yè)務標準的逐步提高，部分員工心理壓力和工作壓力較大。強化培訓機制。在具體的工作中，要做到三個轉(zhuǎn)變，即由“聲勢型”向“實效型”轉(zhuǎn)變，由“執(zhí)行型”向“自主型”轉(zhuǎn)變，由“灌輸型”向“吸引型”轉(zhuǎn)變；在手段上，以拓寬思想途徑，增強思想政治工作的實效性為主。問卷調(diào)查中，絕大多數(shù)員工在工作中能夠盡職盡責，體現(xiàn)他們鮮明的工作態(tài)度和對本員工作的熱愛，并在工作中樹立了正確的世界觀、價值觀和主人翁責任感。調(diào)查中有68％的員工對周圍的同事表示非常信任或者信任，表明構(gòu)建和諧的工作氛圍是眾心所向。在假期中，同學們關(guān)心的國家大事有：構(gòu)建和諧社會、我國解決“三農(nóng)”問題的現(xiàn)狀以及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的前景、我國成功發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星、我國南方地區(qū)大面積雪災、國家法定節(jié)假日調(diào)整、亞丁灣護航、美國總統(tǒng)訪華等。四、就業(yè)問題時候焦點大一學生對就業(yè)問題的關(guān)注熱情之高是我所始料未及的。對學習專業(yè)要有熱情。二、詳細調(diào)查情況大學生思想動態(tài)是我國實現(xiàn)科教