【正文】 教學反思《巴東三峽》選自語文版第一單元，是一篇游記文章，游記文章需要學生掌握理游蹤，賞游景，悟游情。表現了崆嶺灘的險惡、可怕。⑤“只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。”寫江水，突出一個“險”，抓住江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”的特點。整齊、險峻。第二課時一、復習舊知。三峽跨湖北、重慶兩省市，西起重慶白帝城，東至宜昌南津關，全長193公里，被游人譽為“山水畫廊”。[教學重點、難點] 重點：1學習作者根據各個景物的特點而采用的不同的描寫方法 2把握本文內容翔實，情文并茂的寫作特點。：游覽本地一處景點，簡要介紹其特點。今天，我們隨作者逆流而上，去欣賞“巴東三峽”的奇美景色。二、教學目標，掌握游蹤順序。五、教師小結：（中心思想）本文以作者的游蹤為順序，記敘了作者經過長江三峽時沿途所見到的雄偉、奇麗的景色，抒發(fā)了作者內心的真實感觸和富有個性的情感體驗。文中開頭引用諺語“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，渲染了三峽一帶險惡、悲涼的氛圍，為全文定下了基調?！皟膳缘母呱?，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險峻。五、布置作業(yè)：研討與練習二?！弊臃区B，焉知鳥“拼命”？但作者知道了，而且也努力想讓讀者知道，因為山那么險峻，他“總覺得它不容易飛過那高高的峰頂”。第8段，過了西陵峽，到了巫峽，文章開頭就交待過巫峽，這里是三峽最奇險最美麗的地方，因此作者著墨最多。游程開始，簡括路線，引出三峽，宜昌→重慶→三峽→巫峽，從宜昌到重慶，以三峽為最險，三峽以巫峽為最奇。以作者船行游蹤為線索，依次記敘、描寫景物，次序井然，文中開始先總述，然后逆江而上，分別記敘、描寫西陵峽、巫峽、瞿塘峽。第二層：（78）寫作者游覽巫峽的經過。四、默讀課文，理清條理：第一部分：（12）總述三峽山水的險惡形勢，令人贊嘆而恐怖。三、學生速讀課文，用橫線標出作者沿途經過的地方。n）秭歸（zǐ）壑（h232。研究專著有《托爾斯泰研究》、《易卜生研究》、《德國文學概論》、《德國文學簡史》和《東西文學評論》（全三冊）《魏晉文人思想論》、《紅樓夢思想與人物》，另有《古典文學巨著》《與諷刺文學》等論文多篇。七年級我們學了酈道元的《三峽》，已初步了解了三峽的壯美。五、小結：本文采用“移步換景”的方式，介紹三峽景物能抓住特色，詳略得當。它西起四川省奉節(jié)縣的白帝城，東迄湖北省宜昌市的南津關，跨奉節(jié)、巫山、巴東、秭歸、宜昌五縣市，全長約200公里。教學課時：兩課時教學過程：一、導入新課由酈道元的《三峽》導入。 峻 瓏 懸 壁渲染三峽悲涼、險惡的氣氛，為全文定下基調。寫山突出“ ”，抓住、的特點。nb236。寫巫峽的山，突出其山峰之“高”，抓住其“筆直、整齊、險峻”的特點。文中開頭引用民諺“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，渲染了三峽一帶險惡、悲涼的氛圍，為全文定下基調。【教學步驟 】：本文以作者游覽三峽的順序為游蹤?！菊n文說明】本文記敘了作者經過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色，是一篇內容翔實的游記。第一篇：《巴東三峽》教案 及練習《巴東三峽》教案 及練習【教學目標 】，旨在讓學生了解游記的特點。本文按作者的游蹤，依次記敘、描寫景物，層次分明。按照三峽：西陵峽——巫峽——瞿塘峽的順序記敘和描寫。民諺“青灘葉灘不算灘，崆嶺才是鬼門關”，表現了崆嶺灘的險惡。作者并未親見巫山之云，文中描寫乃根據道聽途說，發(fā)揮想象，抓住了巫山云霧奇妙多變的特點。（）望 險（）玲（）（）崖 絕（）（6分）（２９分）1.“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”是一句，用在《巴東三峽》一文開頭，作用是。（９分）② “險峻”一詞的解釋為。2.① 險，窄、急、曲折、多灘；高，筆直、整齊、險峻。二、簡介作者與三峽概況劉大杰（1904~1977），現代學者、作家、翻譯家，湖南岳陽人。三、初讀課文，整體感知學生自由朗讀課文，掃除字詞障礙，邊讀邊思考：？？明確：本文是按時間順序，以作者船行游蹤為線索，由宜昌到重慶逆流而上，游覽三峽：首先經過西陵峽（第一段黃貓峽；第二段燈影峽，其間有黃陵廟；第三段崆嶺峽，其中有牛肝馬肺峽，崆嶺灘等處；第四段是米倉峽，出峽處有香溪）。介紹西陵峽中的四段，山勢之高低、水勢之急緩各不相同，介紹時簡明扼要，抓住了要領。今天，請讓我們隨作家劉大杰一起走進《巴東三峽》，去領略那雄奇與秀麗，感受那驚險與激動。本文選自《中華百年游記精華》。）蔚藍（w232。？作者沿途經過了哪些地方？ ？有什么作用？明確：本文是按空間順序，以作者船行游蹤為線索，由宜昌到重慶逆流而上，即“西陵峽——巫峽——瞿塘峽”。第1段，寫船尚未行時的所感、所想。側重寫山水的奇險美麗、云霧的變幻多姿。記敘最長的西陵峽時，分四段介紹，條理清楚。第3段，第一站——西陵峽，西陵峽分四段，第一段黃貓峽，無險奇之處，“山雖高，然不甚險；江水雖急，然不甚狹。對于巫峽，作者是圍繞三種景物來寫的：山、水、云。第9段，過巫峽即入瞿塘峽。第三課時：一、復習導入：三峽為萬里長江上游最為雄偉壯麗的峽谷，由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成?！薄翱斓肚谐伤频摹毙蜗蟮貙懗?