【正文】 江南的女大學生抱著“養(yǎng)活自己，適應社會，奉獻他人”的信念去景區(qū)應聘，成為“大學生船娘”——這是一種自給自足，獨辟蹊徑的智慧；清華高材生毅然離開上海建筑設計院的寶地，奔赴耶魯攻讀碩士學位后創(chuàng)立“集合設計”事務所，開創(chuàng)一片屬于自己的事業(yè)天空——這是一種當斷則斷，清醒認識從而成就輝煌的智慧；歌唱家李娜于事業(yè)如日中天之際急流勇退，出家為尼，在青燈古卷、晨鐘暮鼓的陪伴下恬然說道“我不是出家，而是歸家”——這是一種超脫凡俗，看淡紅塵只求心安的智慧……他們有著截然不同的人生，但他們都在運用自己的方法，努力地適應這個多變的世界，而不是幻想著讓這個世界去適應他們。這次作文帶給我們的思考是：議論文并不是舉幾個事例、說一番道理那么簡單，一些基本的寫作規(guī)律（開門見山，理例搭配問題，詳略問題，多種修辭手法的運用，結構安排問題等）必須不斷揣摩、實踐，才能嫻熟運用；沒有事例的文章難以服眾，缺乏深入論證的文章同樣沒有說服力；新鮮材料的運用（具有時代色彩）永遠是作文的必備要素。有水無茶則平淡無味，有茶無水則芳香難品。可以說，這三則材料，一為原地適應，一為突破困境，一為避讓自適，代表了三種不同的人生追求取向。如—位農村考生在《感激》—文中說：八十歲的爺爺天天去健身房健身，七十歲的文盲奶奶興致勃勃地去學外語，與外國人對話，這樣的內容顯然失真。從每年的中考試卷中，我們可以發(fā)現許多所謂“創(chuàng)新”的文章，這些文章奇異、怪誕得讓人摸不著頭腦。于是出現了許多“四不象”的文章：議論文中出現了大段大段的記敘性文字，議論文的開頭、結尾，記敘文的“身”。然而，在寫作時許多考生常常簡單的把話題作為自己文題是不對的?？傊?，擬題要從文章的具體內容和體裁出發(fā)，做到準確、簡明、醒目、新穎、有詩意。因此，也是常用的一種擬題方法。又如《人生需要掌聲》，這一標題借“掌聲”代“鼓勵”，也很有創(chuàng)意。觀察上述例子可知，不拘泥于簡練的要求，盡量以范圍窄、角度小的短語取代詞語為文題，是文題窄小的有效作法，也是寫作者尋求較小切入的必由之路。對于那些在擬題方面懶得動腦筋的同學來說，擴充話題擬標題不失為一個簡便易行的方法。話題作文中，話題就是內容范圍，因此，它的文題要圍繞話題，扣住話題?！睂τ趯W生來說沒有比成績更為重要的東西。麥子收完了，還算及時，王二嫂也趕回來了?！卑?，這讓人煩心的作業(yè)。第三篇：作文話題構思話題1 作業(yè)提起作業(yè)真是讓我歡喜讓我憂，你呢?請你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。批改：光長個子，不長腦子。求：繼續(xù)做還是去睡覺？分析：去睡覺吧。如果寫自己的煩惱要能寫出獨特的認識，考生可以拓展自己的思維，寫出有個性化的文章，做到“人無我有，人有我新，人新我精”。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。第二篇：“成長的煩惱”話題作文題解及構思示范（推薦）“成長的煩惱”話題作文題解及構思示范剛剛步入少年旅途的中學生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。驕陽下，學生們軍訓，只曬了10分鐘竟躺倒3個人，是體力不支嗎?更大程度上是心力不支。所以，古人提出的隨遇而安，是一個能將痛苦點化為快樂的魔棒；反之呢，它也能將快樂轉化成痛苦。世界常常給人以錯覺，小時望月，你走它也走，你退它也退，停下那月亮一動不動；站在曠野，四下一望，“我”站的地方恰恰是中心，于是免不了就要“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”了。就是說人必須努力適應環(huán)境，適應周圍的人，適應了就是享福，不適應就等于遭罪，你信嗎? 人一生下來大哭，為什么?一言以蔽之：不適應。她不僅在那兒建起了沙漠上最美麗最有詩意的家，還向我們講述了許多沙漠的故事：十歲的《娃娃新娘》惹人憐惜，一群野蠻又熱情的《芳鄰》讓人又愛又恨，神秘的《死果》叫人百思不得其解??悠悠地道來，把我們帶進一個多彩而神秘的世界。它向往雨水充沛、氣候怡人的海邊么?不，要不它怎么會那么安靜地站立在沙漠上呢?又怎么會張開它那青翠欲滴的“手掌”向旅人揮手致意呢?美麗的駱駝人們說，駱駝是沙漠之舟。接著從社會發(fā)展的角度加以強調。改掉陋習，改掉落 2 后，這是一種適應；與逆流抗爭也是一種適應，是維護規(guī)律的適應?？赡軙腥苏f：適應？好，許多人隨波逐流，同流合污，我也如此。天論》中的一句話。據《揚子晚報》報道：面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，一些在校苦讀了四年的大學生，只要用人單位給他工作的機會，愿意在單位的試用期內“零報酬”服務?？梢?，在規(guī)律面前，適應方是明智之舉。他們認為，人具有改造自然改造社會的主動性和創(chuàng)造性，人永遠是世界的主宰，具有征服一切的巨大力量，談適應那是一種隨波逐流、茍且偷生、碌碌無為、世故圓滑甚至是喪失自我的表現。后來，獅子真的來了，只來了一只，卻讓整個草原上的羚羊奔跑速度變得極快?？梢姡绾芜m應不斷變化的形勢，及時調整自己的心理狀態(tài)，是擺在我們每個人面前的一道緊迫而又重要的課題。【精題設計】美國作家斯賓塞這匹狼不再那么容易得到食物，不久便餓死了。那么，我們該怎樣認識適應呢？首先，適應是明智之舉。其次，適應是一種積極的人生姿態(tài)。雖說這種想法是迫于無奈，但這種能主動適應的精神是值得肯定的。它道出了一個真理：世界有其特定的內在規(guī)律，它不為人的意志改變。于是腐敗成了流行，貪污是新潮，墮落是必然。改掉陋習才可使你更向前，維護規(guī)律才使你的價值更能得到體現。第三小結筆鋒一轉，針對人們對適應的錯誤認識，闡明什么才是真正的適應，那種阻礙社會發(fā)展的“適應”是倒行逆施，必將遭到歷史的屏棄。駱駝帶著小鈴鐺昂首闊步地從茅盾先生的《風景談》中走進我的心里。這里面全然沒有怨天尤人的氣息，沒有在艱苦的環(huán)境面前退縮的軟弱，恰恰相反，這里面表現了她那豁達樂觀的人生態(tài)度。你想想，在母腹中，環(huán)境很舒適，一旦呱呱墜地，來到這空曠冰涼的世界，不適應。以“我”為中心，能去適應他人嗎? 人生隨時存在的痛苦就是不適應，這種痛苦大都是心理的而非病理的。人活著，就如一座發(fā)射電波的機器，與周圍形成發(fā)射和接收的互動，無論你走到哪兒，都會形成一個“場”，這是社會人的必然。學生們說，看到太陽就犯怵，站在下面就躁得慌，一躁得慌就心跳加速??前幾年，女兒學校進行中日文化交流，來了4名日本中學生，盛夏時節(jié)長褲長褂大背包，走在酷熱的街上，問他們熱不熱?他們說： 4 心里別想就不熱。一旦有了煩惱，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。首先，成長的煩惱的類型很多，這煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往??總之，只要是煩惱，對人、對事的任何感悟，任何思考均可納入本文題的寫作范圍。[佳作示例]成長的煩惱暖風陣陣送來了初夏，蟬聲陣陣伴隨著盛夏，在不知不覺中，煩惱已經伴隨在我的身邊。不行，不行。批改者：父母證明：我不想長大，又不得不長大。精彩構思特殊的作業(yè) 結合個人經歷，講述一次令人難忘的作業(yè)。不能按時交作業(yè)到時候老師又得批評我。徐洋回頭去找他的書包，卻發(fā)現作業(yè)本被雨水淋濕了。在學生們的眼里，成績是榮譽的象征，是頭腦聰明的表現，似乎只要考試成績優(yōu)秀就是好學生。寫作實踐中，不能準確理解話題，自覺不自覺轉移話題的現象還很普通。二、盡量窄?。悍秶鷮拸V是話題作文的顯著優(yōu)點，有利于打開文思，激活想象，張揚個性。三、精美醒目：一般而言，能夠圍繞話題并做到盡量窄小的文題就可是合格的作文題目。（3）比擬 ：《小樹又快活了》、《讀水千遍真有