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高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案--病句辨析(教師版)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 在“對(duì)我們開創(chuàng)中法關(guān)系更加美好的未來(lái)具有重要指導(dǎo)意義”前加“這一精神”。病句辨析》病句辨析參考答案 A 解析 B項(xiàng),“目的在于為了喚醒人們對(duì)歷史的記憶”句式雜糅,改為“目的在于喚醒人們對(duì)歷史的記憶”或“是為了喚醒人們對(duì)歷史的記憶”;C項(xiàng),不合邏輯,應(yīng)將“不僅可能危及生命,甚至?xí)?dǎo)致孩子腦癱”改為“不僅會(huì)導(dǎo)致孩子腦癱,甚至可能危及生命”;D項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“全媒體時(shí)代”后面加上“的來(lái)臨”。D.美國(guó)政治學(xué)者弗朗西斯C.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),去年中國(guó)境外消費(fèi)已經(jīng)超過(guò)1萬(wàn)億人民幣。武邑中學(xué)猜題]下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()A.“法”字獲選漢字,說(shuō)明普羅大眾深刻地認(rèn)識(shí)到法治概念遭扭曲、違法行為,給香港社會(huì)造成了破壞。C.元宵節(jié)前后,學(xué)生、務(wù)工人員集中返程,全國(guó)鐵路迎來(lái)節(jié)后新一輪客流高峰,%。病句辨析》27.[2016D.鼠兔生活在青藏高原,形體矮小,長(zhǎng)得像老鼠,是日本動(dòng)畫片《神奇寶貝》中的“皮卡丘”形象的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源。棗強(qiáng)中學(xué)仿真]下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()A.從11月1日起,廣大集郵愛好者登錄集郵網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳,通過(guò)實(shí)名注冊(cè)成為會(huì)員用戶,就可以快捷地享受到新郵票預(yù)訂和零售、集郵品銷售、原地郵品實(shí)寄等。C.《道路與夢(mèng)想——我與萬(wàn)科20年》一書講述了王石的風(fēng)雨人生歷程,其中既有對(duì)商業(yè)法則的探索,也有對(duì)職業(yè)經(jīng)理人道德底線的思考。衡水中學(xué)一輪檢測(cè)]下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()A.中國(guó)房地產(chǎn)將呈現(xiàn)中速增長(zhǎng)常態(tài),進(jìn)入白銀時(shí)代,政策和市場(chǎng)都將迎來(lái)根本變化,人們期待2015年被看作中國(guó)房地產(chǎn)的“轉(zhuǎn)型元年”。C.青年作家韓寒在4月21日發(fā)布博文《地震思考錄》,他建議,在救援最重要的72小時(shí)內(nèi),名人、明星和志愿者暫時(shí)不要前往。病句辨析》 18.[201617.[2016因此,打擊“網(wǎng)謠”的同時(shí),也要加強(qiáng)信息公開。,尤其是針對(duì)中國(guó)的石油、鐵礦《備考文檔,任何人在享受自由的同時(shí),都應(yīng)當(dāng)遵守法律和道德底線,否則人人都會(huì)成為受害者。,“高額吸費(fèi)電話”之所以能大行其道,是因?yàn)殡娦胚\(yùn)營(yíng)商參與了不法垃圾短信公司和聲訊服務(wù)臺(tái)的收益分成的結(jié)果。,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》這兩部動(dòng)畫片被央視《新聞聯(lián)播》點(diǎn)了名,稱其存在暴力失度、語(yǔ)言粗俗等問(wèn)題。,沒有語(yǔ)病的一句是(),在物價(jià)、醫(yī)療上漲等背景下,老年人對(duì)自身財(cái)務(wù)狀況漸漸失去信心,安全感降低,很容易陷入賺“快錢”的騙局。,中法兩國(guó)人民共同培育了獨(dú)立自主、相互理解、高瞻遠(yuǎn)矚、合作共贏的精神,對(duì)我們開創(chuàng)中法關(guān)系更加美好的未來(lái)具有重要指導(dǎo)意義。,丁俊暉獲得了職業(yè)生涯當(dāng)中的第十一個(gè)國(guó)際排名賽冠軍,成為近二十多年來(lái)的又一位單賽季奪取五冠的球手。病句辨析測(cè)試題病句辨析測(cè)試題,沒有語(yǔ)病的一句是()A.工商總局網(wǎng)監(jiān)司發(fā)布的《關(guān)于對(duì)阿里巴巴集團(tuán)進(jìn)行行政指導(dǎo)工作情況的白皮書》,實(shí)際是行政指導(dǎo)座談會(huì)會(huì)議記錄,不具有法律效力。:消息(“噩耗”指親人的死訊。去掉“重新”二字)5.(“結(jié)實(shí)地”改為“狠狠地”,否則與“潑”不搭配)6.(“事物”改為“辦事”,去掉“進(jìn)行得”)7.(“解決問(wèn)題的根本辦法是提高人的思想水平”)8.(去掉“理想”,否則與“事物”不搭配)9.(去掉“在”,將“是”挪到“科學(xué)史”的前面)10.(“看到”與“發(fā)現(xiàn)”不搭配,應(yīng)在“發(fā)現(xiàn)”后加“產(chǎn)生重大影響”)11.(將“口齒”與“伶 俐”互換)12.(把“在”改為“對(duì)”,否則介詞使用不當(dāng))13.(原句后加“事情”,否則缺賓語(yǔ)。C 去掉“由于” D “關(guān)鍵”與“決定”重復(fù)。D “效果很長(zhǎng)”搭配不當(dāng)。)2D(A“盡”與“全部”重復(fù)。C “叫出租車回去了”有歧義。D屬句式雜糅,刪去“引起”?!按笫隆鼻暗膹?fù)雜定語(yǔ)應(yīng)按以下習(xí)慣次序排列:1表指代領(lǐng)屬或時(shí)間處所2表指稱或數(shù)量3動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)4形容詞或形容詞短語(yǔ)5名詞或名詞短語(yǔ)。2006答案⒈【答案】A(B選項(xiàng)中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的”錯(cuò)誤使用了被動(dòng)句,是產(chǎn)品備受信賴,而不能說(shuō)是顧客備受信賴。1【解析】B項(xiàng)有歧義。D項(xiàng)有兩處錯(cuò)誤,首先,第一個(gè)“她”指代不明,是指“三妹”還是“葛姐”?其次,“哭泣”“遭遇”動(dòng)賓搭配不當(dāng)?!窘馕觥緼項(xiàng)否定不當(dāng),應(yīng)把“不足”和“不當(dāng)”刪去。D項(xiàng),”羞辱不滿“動(dòng)賓搭配不當(dāng)?!蹦芊瘛暗膬擅姹磉_(dá)與后面”具有重大意義“的不搭配。B句成分殘缺,缺少與”給予“相對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ);另外,”停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格“搭配不當(dāng),簡(jiǎn)便的改法是把”決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格“一句,改為”決定取消該隊(duì)員參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽的資格“。B句句式雜糅,不能說(shuō)”時(shí)間在??內(nèi)進(jìn)行“,可改為”規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證要在所申請(qǐng)學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行“。C句句式雜糅,可刪去”都離不開它“。C句”別“管到”送祝?!斑€是只管到”送禮品“,表意含混。C句中”不是“一詞語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)移到”質(zhì)量“前面。D句中學(xué)生們的種種行為現(xiàn)在已被認(rèn)可,不能說(shuō)成是”已經(jīng)得到糾正“。市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元,39。有歧義,”各種“修飾”民族“還是”體育比賽“,表意不明。2004答案1.C。首先是“人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”這一句不通,應(yīng)該在“進(jìn)入”后面加上“??的階段”之類的詞語(yǔ),該語(yǔ)句才比較完整;其次“并已開始向科技工作者身上傾斜”這一句缺少主語(yǔ),雖然漢語(yǔ)句子往往可以承前句的主賓成分省略主語(yǔ),但本句上一句的主語(yǔ)是“人類”,而這里“已開始向科技工作者身上傾斜”的顯然不是“人類”,而其實(shí)是“產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”,可這個(gè)語(yǔ)句并非上一句的賓語(yǔ),一般說(shuō)不能使下一句承該成分而省略主語(yǔ),這樣最后一句的意思就不明確了。上文說(shuō)“如何讓大家都富起來(lái)呢”,下文就應(yīng)該接著說(shuō)“要讓知識(shí)起決定性作用”,仍然是未然的語(yǔ)氣,現(xiàn)在用了“是知識(shí)起決定性作用”變成已然的語(yǔ)氣了,顯然前后失去了照應(yīng)。應(yīng)把第四分句的“產(chǎn)品”提到第三分句前。D項(xiàng)不搭配,應(yīng)當(dāng)是“全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn),終于超額完成了全年的生產(chǎn)指標(biāo)”。②“關(guān)于”有提示性質(zhì),用“關(guān)于”組成的介詞結(jié)構(gòu),可以單獨(dú)作文章的題目。A項(xiàng)是搭配不當(dāng),“官兵”可以放棄休假、堅(jiān)守崗位,那么“消防車”難道也可以放棄休假、堅(jiān)守崗位?B項(xiàng)中錯(cuò)在濫用“所”字上,應(yīng)當(dāng)去掉“所”字,為“深受廣大消費(fèi)者歡迎”。)(正確答案為D。D項(xiàng)中“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”的對(duì)象是“事件”,謂語(yǔ)與賓語(yǔ)不能一一搭配,如“教育事件”就不通。A項(xiàng)屬謂賓搭配不當(dāng)。)(正確答案為D。(病癥:狀語(yǔ)和中心語(yǔ)不搭配 “穩(wěn)準(zhǔn)狠”改為“更好地”。(“約??左右”中“約”表示大約,和“左右”表達(dá)的意思重復(fù)。并列短語(yǔ)與“無(wú)論”“不管”的錯(cuò)誤搭配1特殊短語(yǔ)有些短語(yǔ)平時(shí)經(jīng)常誤用,而在病句題中常出現(xiàn)這樣一些習(xí)慣性的不規(guī)范用法,很有麻痹性,考生做題時(shí)尤其要注意。(98全國(guó)題)標(biāo)志:和??蓪ⅰ蔼?dú)裁”改為“專橫”。(全國(guó)卷Ⅰ)“生活用品”包括“床上用品”,該句犯了將屬種關(guān)系的概念并列的錯(cuò)誤。中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家,主要的功力用在這方面。但如果使用不當(dāng),則會(huì)指代不明,使文意模糊。這類副詞主要有“十分” “非?!薄昂堋薄斑^(guò)分”等?!北硎娟P(guān)涉,用“關(guān)于”,不用“對(duì)于”如:“關(guān)于牽??椗?民間有個(gè)美麗的傳說(shuō)。7.對(duì),對(duì)于,關(guān)于 ①”對(duì)“和”對(duì)于“誤用首先,”對(duì)“所保留的動(dòng)詞性較強(qiáng),當(dāng)”對(duì)“含有”對(duì)待“、”向“等意思時(shí),”對(duì)“不能換成”對(duì)于“如:”老師對(duì)我就像對(duì)待她的親生孩子一樣。病癥:搭配不當(dāng)或結(jié)構(gòu)雜糅。較難辨析的是關(guān)聯(lián)詞與主語(yǔ)的位置是否正確,解決這一難題的簡(jiǎn)便辦法是:如果一個(gè)復(fù)句只有一個(gè)主語(yǔ),則主語(yǔ)在前,關(guān)聯(lián)詞在后(我不但來(lái)了,而且來(lái)得特早。(93年全國(guó)題)標(biāo)志:不管??病癥:搭配不當(dāng)。例2:我們能不能培養(yǎng)出四有新人,是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。例3:雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)涵,但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(98年全國(guó)題)標(biāo)志:否認(rèn)、不。3.否定詞例1:睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒;二忌睡前不可飽食;三忌睡處不可當(dāng)風(fēng)。第二天,世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。例1:你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。c)對(duì)照類比法所謂對(duì)照,是指遇到定語(yǔ)、狀語(yǔ)較多的復(fù)雜單句時(shí),可以對(duì)照多層定語(yǔ)和狀語(yǔ)的一般次序來(lái)進(jìn)行判斷:一般來(lái)說(shuō),符合規(guī)則的是正確的;反之,則可能有問(wèn)題。(為什么來(lái)自”北方“思想就舊?且”北方“到底是相對(duì)什么而言的?)(4)主客倒置例如:①在那個(gè)時(shí)候,報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的?!埃谶@增強(qiáng)了中國(guó)人民與侵略者斗爭(zhēng)的無(wú)比力量。(可以解釋為“介紹菲律賓的一種權(quán)威著作”,也可以解釋為“介紹菲律賓的一種權(quán)威著作”。(句中的“產(chǎn)生”可以算無(wú)主句,也可以拿“創(chuàng)作方法”做主語(yǔ),作者的意思也許是第一種,那么上半句應(yīng)該改作“近幾年來(lái)曾倡導(dǎo)過(guò)真人真事的創(chuàng)作方法”。(“被游擊隊(duì)反包圍”的主語(yǔ)是“匪軍”,但“殲滅了無(wú)數(shù)匪軍”的主語(yǔ)只能是游擊隊(duì),作者卻把它一氣呵成,不加交待。例如:①杜重遠(yuǎn)以《閑話天皇》這篇文章,認(rèn)為是冒犯了日本皇帝,置之于獄,就是例子。)②這慷慨悲歌的壯舉的背后,還是自信心不夠的表現(xiàn)。)(5)應(yīng)刪去”的“字例如:①出人意料的,今年三月,物價(jià)的下跌,后來(lái)慢慢的穩(wěn)定了。(”掌握“應(yīng)刪去。(“一系列的工作”是哪個(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)呢?也許是“建立與加強(qiáng)”的?“建立與加強(qiáng)工作”又講不通,在“建立”前少個(gè)謂語(yǔ)“完成”。因此這句話說(shuō)“我們承認(rèn)這首詩(shī)沒有透露出希望”,剛好和作者的本意相反。這句話有兩種改法:把第一個(gè)分句改成兩面性的“生產(chǎn)救災(zāi)工作做得好不好,決定于干部是否深入群眾。)④ 但也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力。)②中國(guó)人民的解放在民族關(guān)系上起了基本的變化。(“陸續(xù)”應(yīng)修飾“有”)(3)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置一般來(lái)說(shuō),兩個(gè)分句同一個(gè)主語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后邊;不同主語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前邊。(“廣泛”應(yīng)修飾“討論”,“地”改為“的”)下面是定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置顛倒的例子: 我國(guó)石油的生產(chǎn),基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。例如:一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一位國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。正確次序:國(guó)家隊(duì)的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語(yǔ))優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)女教練。(“石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”)(2)動(dòng)詞修飾語(yǔ)多項(xiàng)狀語(yǔ)次序比較復(fù)雜,須特別注意的是:① 先時(shí)間后處所;②先介詞結(jié)構(gòu)后情態(tài)動(dòng)詞、形容詞;③表示對(duì)象的介詞結(jié)構(gòu)一 般緊靠中心語(yǔ);④不要弄錯(cuò)修飾對(duì)象。下面句子是位置不當(dāng)?shù)睦樱孩偎绻荒軐?shí)事求是,事業(yè)就會(huì)受到損失。(“中國(guó)人民的解放”沒有“起變化”,“起變化”的是“民族關(guān)系”。(我們所能“努力”的不是“缺點(diǎn)”,而是“改正”?!被?qū)⒌诙志涓某梢幻嫘缘?,不過(guò)句子結(jié)構(gòu)要調(diào)整為“干部深入群眾是做好救災(zāi)工作的決定條件”。改法有兩種“我們也承認(rèn)這首詩(shī)也透露了一些希望??”或“我們并不否認(rèn)這首詩(shī)也透露了一些希望??” ③會(huì)員家屬除憑發(fā)出的入場(chǎng)券外,并須有家屬徽章,無(wú)二者之一不能入場(chǎng)。)(4)缺賓語(yǔ)例如:①雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書。)(2)重復(fù)例如:①一年來(lái),婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ),獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。(加了”的“,句子轉(zhuǎn)為短語(yǔ),意思也變了,不是物價(jià)穩(wěn)定,而是”下跌“穩(wěn)定了。(應(yīng)該在“??的背后還是自信心不夠”和“??壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn)”里選用一個(gè)。(應(yīng)該改作“因?yàn)槎胖剡h(yuǎn)寫了??文章,就認(rèn)為他是??”。應(yīng)該把末一分句該作“殲滅了一大部分”或“不計(jì)其數(shù)”;這樣“殲滅”是接著“被游擊隊(duì)”下來(lái)的,就連貫了。)5 表意不明(1)指代不明例如:有人主張接受,有人反對(duì),他同意這種主張。如果作者意思是后者,就不如把“一種”提到頭上。(既然已經(jīng)”無(wú)比“,如何還能”增強(qiáng)“?應(yīng)刪去”無(wú)比“。(應(yīng)該是”我和報(bào)紙的接觸“。所謂類比,是指仿照一個(gè)結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較,如果仿寫的句子有問(wèn)題,可以說(shuō)明原句也不正確。標(biāo)志:50萬(wàn)朵病癥:搭配不當(dāng)。(99年全國(guó)題)標(biāo)志:關(guān)于病癥:錯(cuò)用介詞引起搭配不當(dāng)。(94年全國(guó)題)標(biāo)志:忌、不。病癥:不合邏輯。(96年全國(guó)題)標(biāo)志:能不能。“不管”應(yīng)為“盡管”。);如果一個(gè)復(fù)句有兩個(gè)主語(yǔ)(例句3),則主語(yǔ)在后,關(guān)聯(lián)詞在前。去掉”由“和”誘發(fā)的“?!八麑?duì)我說(shuō):39?!钡诙?“對(duì)于”可用在句首,也可以用在句中,而“關(guān)于”組成的介炳賓語(yǔ)作狀語(yǔ)只用在句首。例如: ①近幾年,常有報(bào)紙對(duì)明星大肆吹捧,過(guò)分的溢美之詞,助長(zhǎng)了某些明星的驕傲情緒。在病句題中,代詞使用的考查也較常見,所以一旦句中出現(xiàn)了代詞,就要認(rèn)真分析,弄清它所指代的對(duì)象。(“這”指“搜集史料”,還是“鑒定、整理和運(yùn)用史料”呢?)④今天下午,張董事長(zhǎng)、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項(xiàng)目洽談會(huì)。例2:今天到會(huì)的,有干部和青年,還有許多女同志。例4:文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問(wèn)題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻地說(shuō)明。病癥:表義不明(歧義)。例如:①美國(guó)進(jìn)行軍事打擊的目的,是為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地,還希望通過(guò)軍事打擊除掉薩達(dá)姆。)⑤你知道每斤蜂蜜中包含多少勞動(dòng)么?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集5 0萬(wàn)朵的花粉。)例3.一到晚上,他就嚇得膽小如鼠,不敢出門。A項(xiàng)中“15日前去匯報(bào)”有歧義。不能說(shuō)“安排了”“應(yīng)注意的問(wèn)題”;B中“研制”“開發(fā)”與“新工藝”“新技術(shù)”不能搭配;D項(xiàng)的問(wèn)題是,“無(wú)法演奏”“無(wú)法演唱”是古代的事還是今天的事?假如是今天的事,全句開首的時(shí)間狀語(yǔ)是“在古代”,后面沒有“今天”等字樣出現(xiàn),時(shí)間不明確;如果說(shuō)是古代的事,就更不合情理,當(dāng)時(shí)就無(wú)法演奏、演唱,怎么能算是音樂作品?)(正確答案為A。如果改成“對(duì)??極少數(shù)人”。A中“最后一天”跟“截止日期”重復(fù),應(yīng)刪除其一。D項(xiàng)應(yīng)把“關(guān)于”改為“對(duì)于”。如:關(guān)于人生觀/關(guān)于雜文。)1(正確答案為C。)1(正確答案B。C項(xiàng)犯了詞語(yǔ)使用不合邏輯的毛病,“日前正在”不能連用。B句的毛病是句式雜糅、結(jié) 構(gòu)混亂。(A句中”有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺“是指”松下公司這個(gè)新產(chǎn)品“還是”索尼公司的產(chǎn)品“,所指不明確。)3.C。英格爾39。本
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