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高中語文選擇性必修中冊第一單元同步習題三-免費閱讀

2024-11-09 12:33 上一頁面

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【正文】 【解析】19.【答案】①深入研究古代哲學典籍,建構(gòu)繼往開來的哲學體系。10.【答案】首先闡述說理的重要性;其次指出說理文寫作研究不被重視的現(xiàn)實;在二者對照的基礎(chǔ)上,作者再結(jié)合自身經(jīng)驗,闡明說理文寫作很難、應(yīng)重視說理文寫作的道理。“雖然”表轉(zhuǎn)折,“即使”表假設(shè)。由語境可知此處是說文字和作者關(guān)系非常密切,應(yīng)用“息息相關(guān)”。B項缺少主語。拍案叫絕:拍著桌子叫好,形容非常贊賞。所謂要慎重,就是指這個。D.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,張岱年認為日本正在加速滅亡,而中國的抗戰(zhàn)勝利在望。因而,當他聽到抗戰(zhàn)勝利的消息必定歡欣鼓舞,以至成為他一生中最快樂的一天。張岱年欣然同意,《大綱》作為講義第一次排印。20世紀80年代,本人曾聽張岱年講過,當時也有少數(shù)文化人投入敵偽政權(quán),成了漢奸?!薄拔┯匈囄幕偕?,然后中華民族才能復(fù)興?!痹谶@條道路上,張岱年始終把對哲學理論、中國哲學史和文化問題的研究同中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系在一起。蘇:__③__?歐:蘇格拉底,我不能回答你了。蘇:偷竊呢?歐:不正。,他的工作就是幫助人們“生出”正確的思想,因為真正的知識來源于人的內(nèi)心,而不是得自別人的傳授。如果蘇格拉底根本不在乎靈魂的好壞,那么不管是道義對靈魂有利,還是眾人的意見對靈魂有益,他都壓根不必去考慮了。格黎東 你說得對。在這些事情上我們是應(yīng)當聽從眾人的意見,對眾人的意見誠惶誠恐,還是應(yīng)當只聽那一個內(nèi)行的,對他畢恭畢敬勝于他人?我們?nèi)绻宦犓模蜁p傷我們那個為道義所改善、為不義所毀滅的部分。材料二蘇格拉底 在這方面,我們該怎么說呢?一個從事體育鍛煉并且以此為業(yè)的人,是重視一般人的贊美、責備和看法,還是只聽從一個人,即醫(yī)生或教練的褒貶意見?格黎東 只聽從一個人的。因為我不但現(xiàn)在奉行,而且一貫遵守的原則是聽從道理,凡是經(jīng)過研究見到無可非議的道理我就拳拳服膺。B.傳統(tǒng)的寫作觀念認為“理在文先、意在筆先”,作者認為這與實際的寫作不夠吻合。就我從閱讀中所體會到的來說,說理文的寫作和文藝創(chuàng)作在道理上也有很多相通之處,有時我甚至想到理論文也還是可以提高到文藝創(chuàng)作的地位。據(jù)我個人的經(jīng)驗,把全篇文章先打好腹稿而后把它原封不動地謄寫出來,那是極稀有的事。,全都恰當?shù)囊豁検?)A.休戚相關(guān)  金玉良言  拍手稱快  雖然B.息息相關(guān)  金玉良言  拍案叫絕  雖然C.息息相關(guān)  金科玉律  拍案叫絕  即使D.休戚相關(guān)  金科玉律  拍手稱快  即使,銜接最恰當?shù)囊豁検?)A.所以熟讀一個人的文章,就大約能夠揣摩出這人的性格;同樣的,了解一個人,自然能夠推斷他文章的大體風貌B.所以了解一個人,就大約能夠揣摩出這人的性格;同樣的,熟讀一個人的文章,自然能夠推斷他文章的大體風貌C.所以了解一個人,自然能夠推斷他文章的大體風貌;同樣的,熟讀一個人的文章,就大約能夠揣摩出這人的性格D.所以能夠推斷他文章的大體風貌,自然可以了解這個人;同樣的,能夠揣摩出這人的性格,自然可讀懂他的文章,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A.然而時間和空間的不可逆轉(zhuǎn),所有的想法只能一人獨對,先賢言談的美好景象惟有在夢中出現(xiàn)B.然而面對時間和空間的不可逆轉(zhuǎn),使所有的想法只能一人獨對,與先賢言談的美好景象惟有在夢中出現(xiàn)C.然而時間和空間的不可逆轉(zhuǎn),使所有的想法只能一人獨對,先賢言談的美好景象惟有在夢中出現(xiàn)D.然而面對時間和空間的不可逆轉(zhuǎn),所有的想法只能一人獨對,與先賢言談的美好景象惟有在夢中出現(xiàn)二、論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目。ng)悲愴(c224。n)擔子(d224。2020—2021學年部編版高中語文選擇性必修中冊第二單元同步習題一(附答案)一、選擇題閱讀下面的文字,完成問題。n)逞能(ch233。ng)勠力同心(l249。漫談?wù)f理文朱光潛“擺事實,講道理”已成為我們?nèi)粘I钪杏鷣碛鷱V泛、愈重要的社會活動。在多數(shù)場合,我并不打什么腹稿,只是對要說的道理先有些零星片段的想法,也許經(jīng)過了一番組織,有一個大致不差的粗輪廓,一切都有待進一步的發(fā)展。我很相信說理文如果要寫好,也還是要動一點情感,要用一點形象思維。C.說理文的裁剪主要是裁剪語言,將可有可無的字句刪去,這樣就能使說理透徹。我不能由于遇到災(zāi)難就把自己所講過的道理拋開,我認為那些道理還跟過去一樣真實,我仍舊跟過去一樣重視它們,尊重它們。蘇格拉底 那他就該畏懼那一個人的責備,喜愛那一個人的贊美,而不理會眾人之見啰?格黎東 很明顯。難道不是這樣嗎?材料三蘇格拉底 請告訴我:是不是我們在任何情況下都不能容許故意做不正當?shù)氖??是不是在某某情況下可做,在別的情況下不許做?是不是像我們以前曾經(jīng)多次同意,而且現(xiàn)在剛剛說過的那樣,在任何情況下做不正當?shù)氖露际羌炔缓糜植幻赖??是不是我們以前的那些主張在這幾天里都已經(jīng)全部推翻了?格黎東啊,我們這些上年紀的人是不是沒有覺察到,我們的那些嚴肅的交談并不比兒童高明?是不是我們說過的全都確定不移,不管人們是否同意?是不是我們必須承受一些比
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