語言第二學(xué)期計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 五月份：1．在家長(zhǎng)的幫助下，每位學(xué)生學(xué)一項(xiàng)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。（9）通過“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，積極向家庭教育?？扑]四具體安排：二月份：1．制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。（3）開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。2．家庭教育講座按需舉辦。二、工作目標(biāo)１、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，增強(qiáng)其學(xué)員意識(shí)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，感受特殊教育方式方法。誦讀中華經(jīng)典美文對(duì)陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀。各班要保證誦讀時(shí)間，追求實(shí)效不應(yīng)付。③ 在周二的小組教研活動(dòng)時(shí)間，語文老師一起交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，備好授下一周的教學(xué)內(nèi)容。九、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施步驟誦讀活動(dòng)按照“前期策劃、中期推行、后期比賽”三個(gè)階段運(yùn)行。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4．用活動(dòng)充實(shí)教學(xué)，用豐富的活動(dòng)作為教學(xué)的有效補(bǔ)充，本學(xué)期依然將學(xué)科活動(dòng)作為年級(jí)工作的一個(gè)閃光點(diǎn)，按學(xué)校整體要求和安排，制定相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。，組織好學(xué)校組織的一切教育活動(dòng)，如升旗儀式、眼保健操、課間操、大掃除、各項(xiàng)活動(dòng)等，使學(xué)生們德、智、體、勞全面發(fā)展。（3）各學(xué)科組結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，抓住課改學(xué)習(xí)機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)技術(shù)，開展課件學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)。第三篇：第二學(xué)期計(jì)劃伊寧三中高一年級(jí)2007—2008學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，各部門配合下，（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立為師生服務(wù)的思想；（2）全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)德育工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，一是行為習(xí)慣，二是學(xué)習(xí)習(xí)慣；（3）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的氛圍。吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。5．喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我們將把這項(xiàng)活動(dòng)與語言文字工作有機(jī)結(jié)合在一起，請(qǐng)各班教師根據(jù)本班實(shí)際自由安排閱讀內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生大聲、有感情地朗讀。2．納入教學(xué)基本功：重視教師語言素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，加強(qiáng)過程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平。學(xué)校將定期召開語言文字工作專項(xiàng)會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)提高對(duì)語言文字工作的認(rèn)識(shí)。第一篇：語言第二學(xué)期計(jì)劃北中小學(xué)20172018學(xué)年度第二學(xué)期語言文字工作計(jì)劃學(xué)校是開展語言文字工作的基礎(chǔ)陣地。我們要求教師率先垂范，自覺將語言文字規(guī)范化要求寓于教育教學(xué)之中。結(jié)合學(xué)校教學(xué)流程考核，把教師標(biāo)準(zhǔn)的普通話、規(guī)范的板書作為兩項(xiàng)重要的評(píng)分項(xiàng)目，推動(dòng)教師的普通話應(yīng)用能力，強(qiáng)化寫規(guī)范字的意識(shí)。讀書內(nèi)容可自己選擇，可老師推薦；讀書的形式可同學(xué)互讀、小組合作讀，其間還穿插著老師的范讀。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動(dòng)。工作思路：本學(xué)期高一年級(jí)的工作將繼續(xù)以抓常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)檢查工作，完善年級(jí)組管理為主。（4）安排好幾次考試，即一次月考，期中，兩次會(huì)考模擬、期末考試，做好會(huì)考的復(fù)習(xí)工作。利用班、團(tuán)會(huì)，年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行規(guī)范教育，抓好班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。明確學(xué)生是教學(xué)的主體，一切教育活動(dòng)都是圍繞學(xué)生而開展的，我們要注重學(xué)生各類活動(dòng)的開展，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)慣和品質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)里成長(zhǎng)。二、經(jīng)典誦讀的活動(dòng)宗旨傳承中華文化通過國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，讓學(xué)生與書為友，與大師對(duì)話，尋根問祖，感受民族文化淵源流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國(guó)人”的教育。活動(dòng)進(jìn)程及具體實(shí)施安排：
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