西崗中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料[樣例5]-免費(fèi)閱讀
【正文】 一份耕耘，一份收獲。習(xí)慣養(yǎng)成了，課堂質(zhì)量提高了。再一個(gè)課堂上要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，凡是我上課決不允許有一個(gè)同學(xué)搗亂、不聽課、或是開小差，雖然老師講得并不精彩，但只要學(xué)生專心聽總會(huì)有收獲，相反，老師講得再精彩，學(xué)生心不在焉，效果是可想而知的。會(huì)學(xué)習(xí)：就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做作業(yè)，善于總結(jié)，獨(dú)立思考，提出問題，不懂就問等。當(dāng)然要想取得好成績(jī)，這和平時(shí)付出的努力是成正比的。一月份：組織期末常規(guī)檢查；指導(dǎo)好學(xué)生期末復(fù)習(xí)，組織好期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試；撰寫期末工作總結(jié)，收交教師教學(xué)工作總結(jié)，教研組工作總結(jié)、備課組工作總結(jié)和各實(shí)驗(yàn)室、功能室工作總結(jié)；組織學(xué)生參加省初中生理化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽；優(yōu)秀教案評(píng)選階段性總結(jié)；安排好學(xué)生假期作業(yè)，制定學(xué)生假期復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃；組織學(xué)科帶頭人參加規(guī)范漢字書寫專題培訓(xùn)班。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃、實(shí)施方案及合理的量化評(píng)估制度，構(gòu)建和完善學(xué)校教研信息化服務(wù)平臺(tái)，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)教師教學(xué)教研能力的提升。要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度。⑥及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng)，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。（4）對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；（5）愛護(hù)學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。⑤教學(xué)手段靈活化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的作用。②教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。H、教學(xué)后記。④教案項(xiàng)目要齊全。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。③繼續(xù)加大對(duì)優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)的投入。，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、能力的培養(yǎng)，激勵(lì)更多學(xué)生樂于小制作、小發(fā)明、科幻畫、小課題研究。師生們紛紛表示，將積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，樹立防災(zāi)減災(zāi)、珍惜生命的理念，挖掘活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，實(shí)現(xiàn)校園的和諧平安。挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。在中考中取得比較滿意的成績(jī)，是因?yàn)樵诤艽蟪潭壬系靡嬗趯W(xué)生堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）認(rèn)真進(jìn)行每次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)分析，努力縮小班級(jí)差距備課組每單元出一份綜合練習(xí)，每次測(cè)驗(yàn)后進(jìn)行分析，找班級(jí)之間的差異，這樣在備課組的考試分析時(shí)，把得分高的班級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕硗茝V，得分差距大的班級(jí)，大家一起幫助分析原因，有效地彌補(bǔ)了教師的教學(xué)盲點(diǎn)。第二輪專題復(fù)習(xí)，依據(jù)棗莊復(fù)習(xí)資料，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，由備課組五個(gè)老師分工協(xié)作，然后集體研究，提出專題的復(fù)習(xí)方案。在工作上相互幫助，相互支持，共同提高。我發(fā)言的題目是如何大面積提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率。事實(shí)證明,一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量才是無窮的。二、科學(xué)計(jì)劃，合理安排今天所做的事情是為了我們有更好的明天，九年級(jí)這一年學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，因而必須合理地安排好內(nèi)容，才能取得較好的效果。我們的具體措施是：(一)強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué)，抓常規(guī)提質(zhì)量（1）強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué)，重視能力的培養(yǎng)基礎(chǔ)是能力的根基，在數(shù)學(xué)教學(xué)中必須樹立起抓基礎(chǔ)是根本，抓能力是核心的意識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，基本技能的訓(xùn)練和各種能力的培養(yǎng)。在布置作業(yè)時(shí)，采取分層次的要求。新的課堂操作模式突出落實(shí)學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)主體參與意識(shí)和自主發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，增加課堂教學(xué)的科技含量。號(hào)召全體同學(xué)珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。③建立各種檢查和評(píng)估制度，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。①上交教案要注明姓名、任教班級(jí)、任教學(xué)科。E、教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂課、等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。具體要求如下：①布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。⑤作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語。②聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評(píng)價(jià)分析，課后相互交流。五、加強(qiáng)和充實(shí)電教管理，切實(shí)做好網(wǎng)絡(luò)教研工作加強(qiáng)對(duì)電教的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責(zé)任明確到人。十月份：體育中考項(xiàng)目、理化生實(shí)驗(yàn)中考訓(xùn)練計(jì)劃與落實(shí)；開展好校級(jí)公開課、研討課、示范課和常規(guī)聽課活動(dòng)；組織參加教研室教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交
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