行政辦公室主任崗位職責(zé)-免費閱讀
【正文】 （3）各項行政公文的審核和簽發(fā)。(5)負(fù)責(zé)公司各項行政辦公的起草、文件的印發(fā)歸檔。六、文書檔案、職工個人檔案及時準(zhǔn)確進(jìn)行分類、抄目，歸檔工作，為檔案的查閱、使用提供便利。；林場公務(wù)用車的管理調(diào)度。根據(jù)生產(chǎn)需要，及時組織后勤人員參加屬于突擊性的勞動，并督促后勤人員完成安排的任務(wù)。教育要求：?？埔陨蠈W(xué)歷，行政管理、人力資源管理、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)。行政性資產(chǎn)管理：（1）協(xié)助行政總監(jiān)編制公司行政性資產(chǎn)、物資采購計劃及預(yù)算；（2）組織對公司辦公設(shè)備、車輛等行政性資產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊和盤點；（3）定期組織對公司行政性資產(chǎn)進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)。維護(hù)、維修、管理現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、設(shè)施。負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)軟件的收集、購置、開發(fā)、制作等工作。正確代表教職工合法權(quán)益，定期收集教職工意見和建議，做好群眾工作，并將教代會的決議正確傳達(dá)到教職工。協(xié)助學(xué)校行政搞好教育管理工作，動員和組織教職工投身教研教改。草擬學(xué)校教育科學(xué)研究規(guī)劃，提交學(xué)校決策，負(fù)責(zé)指導(dǎo)實施。做好青年班主任的培養(yǎng)工作。注意收集和交流德育工作信息。1在抓好本科室安全工作的同時，配合學(xué)校抓好安全工作。加強(qiáng)學(xué)籍管理，搞好招生和新生編班工作及轉(zhuǎn)、退學(xué)工作。督促、統(tǒng)評時刻提醒教職工遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度；督促文件的使用并做好記錄；統(tǒng)計學(xué)校、教職工獲獎情況，匯總各職能部門考核結(jié)果。做好印鑒工作。（25）全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處理勞動人事方面的糾紛。（18）負(fù)責(zé)對外派參觀，學(xué)習(xí)計劃的申請。（10）負(fù)責(zé)收集各種信息和資料，為總經(jīng)理室的決策提供資料。（2）在酒店戰(zhàn)略計劃和總體經(jīng)營目標(biāo)涉及行政、人力資源管理、培訓(xùn)、質(zhì)量管理等方面，向總經(jīng)理提供建議和支持。（7）審核、匯總酒店內(nèi)部管理規(guī)章制度。（15）廣泛聽取和搜集賓客及各部門對總經(jīng)理辦公室的意見，不斷改進(jìn)行政管理工作。（22）負(fù)責(zé)在執(zhí)行總經(jīng)理、總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，落實酒店人力資源管理的實施方案，完成預(yù)定的人力資源任務(wù)目標(biāo)；人力資源任務(wù)目標(biāo)體系包括：人力資源規(guī)劃、招聘計劃、薪資福利、員工發(fā)展計劃、人力資源狀況分析、人事管理等。（30）負(fù)責(zé)與酒店其他部門的溝通、協(xié)調(diào)與配合工作。行政記錄做好行政會、教師例會記錄；做好行政人員外出記錄。召開師生座談會，了解教學(xué)上存在的問題，并及時反饋，提出改進(jìn)意見。負(fù)責(zé)教材的征訂調(diào)整，確保教材的實用性和可行性。179組織開展全校性的學(xué)生思想教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和文明行為常規(guī)訓(xùn)練。召開年級組長、班主任工作會議，組織學(xué)習(xí)、總結(jié)、交流班主任工作經(jīng)驗。1及時收集本室有關(guān)檔案的各種資料，分類整理后轉(zhuǎn)交給校檔案室管理人員。工會工作職責(zé)按《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展學(xué)校工會工作。討論通過學(xué)校的崗位責(zé)任制方案、獎懲辦法、工資調(diào)整實施方案、教職工業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃及其他重要規(guī)章制度。擬定學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃、總結(jié)?，F(xiàn)代教育技術(shù)研究組職責(zé)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究組要在學(xué)校的統(tǒng)一管理下，與校內(nèi)各相關(guān)部門相互配合，完成電化教育工作，其主要職責(zé)：學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)研究組一般是5─7人組成，成員應(yīng)有分管領(lǐng)導(dǎo)、管理員及教學(xué)骨干教師參加，并有一名熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的教
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