【摘要】小數(shù)乘整數(shù)新人教版第九冊(cè)教材小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)與小數(shù)大小變化的規(guī)律:小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)移動(dòng)一位、兩位、三位……,小數(shù)分別擴(kuò)大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍……。說(shuō)一說(shuō):因數(shù)擴(kuò)大或縮小與積變化的規(guī)律15151515X5=75757575000
2024-11-29 02:37
【摘要】冀教版五年級(jí)上冊(cè)1.理解小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3.引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的練習(xí),滲透轉(zhuǎn)化思想。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2024-11-11 01:55
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)除以整數(shù),同學(xué)們要掌握列豎式計(jì)算小數(shù)除以整數(shù)的方法和步驟,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題,并能解決實(shí)際的問(wèn)題。王阿姨乘三輪車參加“老北京胡同”觀光活動(dòng)。這條旅游線路全長(zhǎng),2小時(shí)可以游覽完。王阿姨乘三輪車平均每小時(shí)行多少千米?可以這樣列式:÷2每小時(shí)大約行5千米多一些。還可以這
2024-11-29 02:51
【摘要】圖形的平移教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)生活情景,讓學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。:通過(guò)觀察、分類、對(duì)比,初步了解物體的平移和旋轉(zhuǎn)的變換特征;初步會(huì)判斷圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。會(huì)在方格紙上平移簡(jiǎn)單的圖形。:通過(guò)觀察、動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):能正確說(shuō)出圖形平移的距離。教學(xué)難點(diǎn):能正確說(shuō)出圖形平移的距離。
2024-12-08 04:45
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)(二)一、積是幾位小數(shù),就在()里填幾×()×()×()×()×()×()*×90()*×(
2024-11-15 17:48
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)第1課時(shí):在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。:讓大家能正確地計(jì)算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過(guò)程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。?教學(xué)目標(biāo)65375下面每組數(shù)由第一個(gè)數(shù)變到第二個(gè)數(shù)的過(guò)程中,小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的?大小發(fā)生了什么變化?4404004000
2024-11-23 11:02
【摘要】散旦小學(xué)三標(biāo)課堂導(dǎo)學(xué)案五年級(jí)第一單元(第1課時(shí)教科書第1~3頁(yè)的內(nèi)容)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí)五編制人:劉海燕審核人第一標(biāo):設(shè)置目標(biāo)用時(shí):2分鐘。老師或同學(xué)設(shè)標(biāo)、釋標(biāo)、讀標(biāo),并提出相關(guān)要求?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3、引導(dǎo)
2025-06-24 04:49
【摘要】讀題列式,并說(shuō)一說(shuō)各算式表示的意義:4個(gè)13是多少?18個(gè)20是多少?因數(shù)15150150015000因數(shù)5555積(1)先從左往右觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。(2)再?gòu)挠彝笥^察因數(shù)、積的變化規(guī)律。一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)(或)10倍、100倍、1000倍……
2024-11-09 21:53
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘整數(shù)第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用豎式計(jì)算,正確率達(dá)到75%。,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括及合理推理能力。、自主驗(yàn)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能正確用豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-23 14:39
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體情境,使學(xué)生初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2、初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。3、能利用已有的知識(shí)解決未知的問(wèn)題,學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,培養(yǎng)類推的能力。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法;能正確計(jì)算小數(shù)乘整數(shù);
2024-12-08 15:15
【摘要】第一篇:五年級(jí)上《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo): 1、依托現(xiàn)實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想,溝通小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法之間的聯(lián)系和區(qū)別,從而理解小數(shù)乘正...
2024-10-20 21:42
【摘要】小數(shù)乘以整數(shù)朝著目標(biāo)前進(jìn)!一、復(fù)習(xí)引入這些算式都是什么算式?整數(shù)乘法的意義是什么?125×7=39×15=215×39=8755858385根據(jù)(1)125×5=625,想一想,下面各題的結(jié)果。(2)125×
2024-08-03 13:52
【摘要】貴池區(qū)城關(guān)小學(xué)余莉小數(shù)乘整數(shù)夏天買3千克西瓜要多少元?冬天買3千克西瓜要多少元?因數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)小數(shù)
2024-12-13 12:16
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘以整數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法,能夠準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題,可以解決與小數(shù)乘整數(shù)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)?說(shuō)說(shuō)下面每組數(shù)由第一個(gè)數(shù)到第二個(gè)數(shù),小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的?小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?6537515151515
2024-11-30 01:05
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思 《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思1本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于小數(shù)和整數(shù)都是按照十進(jìn)位制位值原則書寫的,所以小數(shù)...
2024-12-06 00:59