生物課外文體活動計劃-免費閱讀
【正文】 到處都傳來歡樂的笑聲、呼喊聲，校園里充滿活力與朝氣。積極參與活動中心的藝術(shù)分團演出，進行社會、社區(qū)的一些公益宣傳演出?；顒有问剑夯顒有问椒譃榧w活動、分組活動。堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。堅持全面性原則。建章立制，確保活動開展。指導老師職責：（1）負責安排內(nèi)容、樂曲選擇；（2）負責班級活動場所及進退場的安排；（3）組織活動的全過程；（4）負責技能知識的傳授。學生特色技能的培養(yǎng)與學校春季運動會、趣味運動會、班級籃球賽、學校體育節(jié)、冬季長跑等各類活動相結(jié)合,給學生實踐與展示的平臺。三、原則1．教育性原則。④每個班都有集體喊口令和本班特色呼號，以振奮精神、提升班級形象。每生每天至少800米。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。第二篇：課外文體活動計劃學校文體活動計劃2012——2013學一、指導思想：為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。人們常說“授之以魚，不如授之以漁”。在活動中鍛煉了學生的各種能力，培養(yǎng)學生愛護大自然、保護大自然的情感，同時培養(yǎng)了學生再學習的能力，同時還激發(fā)了學生學習生物學的興趣。在此對本次活動作一小結(jié)?；顒觾?nèi)容主要配合課堂教學，也可擴大和加深生物學有關(guān)的知識。參加生物學課外活動的學生，對生物學都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向，就有待于課外活動來進一步提高和形成。一．結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外活動，美化校園，陶冶情操，成立花木栽培小組，開展花木栽培、管理、繁殖等活動，同時滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。第三階段：形成良好的育人氛圍。二、主要任務(wù)通過對生物興趣小組成員的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的充分發(fā)揮。第一篇：生物課外文體活動計劃生物文體活動計劃素質(zhì)教育的最終目的在于充分開發(fā)和激活人體滋生的各種潛能，使之成為具有較強綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力，全面發(fā)展的綜合性人才。實現(xiàn)學生真正確立等級和特長的評價方式，教師自身要徹底改變教育教學觀念，尤其是不以學生的成績作為學生的唯一評價標準。通過以上工作是學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多、具有專長甚至優(yōu)良綜合素質(zhì)的學生。介紹校園常見的花木的分類和識別方法，給校園內(nèi)的花木掛上名稱牌；介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術(shù)，通過教師的示范和學生的實踐，使學生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)；二．結(jié)合課堂教學開展生物小實驗，培養(yǎng)學生簡單科學研究的能力，對生物知識進行驗證。學生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界，不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的生物學問題，了解生物學的巨大成就，必然能激勵他們學好生物學，并把生物學與祖國的醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來，逐步樹立起為祖國“四化”獻身的志向和理想。為保證活動正常進行，每周安排一定時間。其實早在學期剛開始時，我們就將這一活動納入了本組本學期的重要工作之一而積極加以籌劃。活動讓學生親自參與觀察、辨別、采集、制作等，這些手腦并用的活動使學生體驗探究的過程和樂趣，從而激發(fā)起他們強烈的學習興趣?；顒硬粌H教會學生生物知識，更重要是教會學生方法，培養(yǎng)了良好的道德情操，豐富了學生的課余生活，將不良的愛好取而代之。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。堅持安全第一原則?？偰繕耍簩W生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習慣，掌握科學規(guī)范的長跑動作要領(lǐng)，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進行自我調(diào)整。⑤隊伍整齊，場面
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