【正文】 狠抓校風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。按規(guī)定開出明細(xì)及標(biāo)準(zhǔn)，不開白票，學(xué)校只能由財務(wù)工作人員收費，并及時進入財政專戶。學(xué)生們身體和生活上出現(xiàn)問題，能及時得到解決，感到安心；心理上出現(xiàn)問題，能隨時得到老師化解，感到寬心。今年高考清華、北大上線5人，重點上線180人，本科上線613人，高考上線率96%。教師的論文在評選中取得了可喜的成績，黃關(guān)初、張再富的論文獲得國家二等1篇，孫躍紅、楊國先等5人的論文獲得國家三等獎2篇，漆紹杰的論文獲得省一等獎一篇，楊俊邦等9人的論文獲得省二等獎6篇，康勇的論文獲得省三等獎1篇，2007年第一期《教研通訊》發(fā)表顏永銀等26人的論文20篇。這樣做，均衡了師資水平，集中了群體智慧，避免了單打獨斗，發(fā)揮了整體優(yōu)勢。在比武的基礎(chǔ)上，學(xué)校又啟動“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”評選機制。因事外出，一節(jié)內(nèi)向教務(wù)處請假，一天以上報主管校長審批。今年在校黨總支和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過團委的努力工作，各方面都有了長足的進步，成功創(chuàng)建了“湖南省五四紅旗團委”。加強師德教育，在全體教師中樹立德育新理念，學(xué)校把師德教育和學(xué)生品德教育作為思想道德教育的核心目標(biāo)。狠抓校園衛(wèi)生和寢室內(nèi)務(wù)整理。三月，政教處制作了以孝道教育為主題的大型宣傳欄和“國旗下講話”對孝道教育進行宣傳發(fā)動。四、強化自律意識，為提高執(zhí)行力提供堅強的保障 通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到提高自己在工作中的執(zhí)行力還需要徹底強化廉潔自律意識，自律意識能從制度上保證執(zhí)行力沿著正確的軌道有效提升。通過學(xué)習(xí)和參觀，今后在具體工作中，我一定要繼承和發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，牢固樹立為人民服務(wù)的意識，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)處理好辦公室、市直部門和單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的層層關(guān)系，切實做好本職工作，尤其是要立足群眾，把群眾的需求作為本工作的出發(fā)點和落腳點，想群眾所想，急群眾所急，熱情做好政策解釋，認(rèn)真提高辦事效率，讓群眾高興而來，滿意而歸，切實在本職工作中提高自己的執(zhí)行力。對于剛從事公文起草工作的同志而言，公文初稿完成后，反復(fù)校對7遍以上很有必要；即使從事公文起草工作多年的同志，也要校對3～4遍。2．公文中絕對不能有錯誤的話。公文起草者在起草公文時一定要心里時刻裝著“受眾”，揣摩受眾的心理，根據(jù)受眾的接受能力和不同身份撰寫公文。2．公文將用于什么場合？公文的上報或印發(fā)、宣讀對象是誰？是什么范圍？公文什么時候送交印刷？以此確定寫作的語氣、內(nèi)容取舍及最后定稿的時間。這可以借助于上級單位下發(fā)的文件以及主辦的網(wǎng)站和刊物了解，也可以通過上級單位領(lǐng)導(dǎo)人的講話了解。在起草公文前，起草者一定要對有關(guān)問題進行深入研究。四要牢固樹立爭先意識。在工作中開拓創(chuàng)新，就要轉(zhuǎn)變思想觀念，鍛煉思維方法，把政策性與靈活性結(jié)合起來，把一般性與特殊性結(jié)合起來，把現(xiàn)實性和前瞻性結(jié)合起來，研究新情況，解決新問題，從實際出發(fā)貫徹上級精神，使各項工作富于創(chuàng)造性，體現(xiàn)時代性。一要牢固樹立責(zé)任意識。堅持以看齊意識著力躬身踐行。自覺正確處理好大局和局部、整體和部分的關(guān)系，嚴(yán)格按照“零差錯”要求，“用心”工作、“細(xì)心”服務(wù)、“耐心”值守，在處理任何事情上，做到態(tài)度端正、處事果斷、無縫銜接，不斷增強工作的主動性和時效性，謀在前、干在前，堅持分秒必爭節(jié)奏快，說辦就辦、急事急辦、特事特辦，決不推諉扯皮、拖拖拉拉，確保工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。在此，圍繞樹立“四種意識”、爭做合格黨員，我談一下自己的學(xué)習(xí)心得體會,請同志們批評指正。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是黨員行為規(guī)范的基本要求。三是在強化核心意識中嚴(yán)守組織紀(jì)律?！叭诵凝R、泰山移”。責(zé)任意識是做好工作的前提條件，是衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心強弱的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。要胸懷“跳起來摘桃子”的勇氣和膽略，樹立攻堅克難、頑強拼搏的意志和毅力，拿出敢闖敢干、敢為人先的沖勁和干勁，強力推進各項工作深入開展。如果只是起草通知、函、會議紀(jì)要，研究單項的、具體的問題就夠了；如果起草大型的報告、領(lǐng)導(dǎo)講話和綜合性工作匯報，則要對全盤工作作深入、細(xì)致、全面的研究。6．要研究外地兄弟單位兄弟部門的工作情況，看看別人是怎么做的，了解外地工作進展情況，看看外地工作是否有所創(chuàng)新，是否有可以借鑒的先進經(jīng)驗。3．領(lǐng)導(dǎo)者想表達什么？一定要準(zhǔn)確、全面地記錄領(lǐng)導(dǎo)者的意圖，可以使用錄音筆，對于不清楚的問題，可以請領(lǐng)導(dǎo)再說一遍，確保理解領(lǐng)導(dǎo)意圖沒有偏差和遺漏。如果受眾是基層群眾和全體干部職工，公文用語就要盡可能生動、形象，通俗易懂，講道理要深入淺出，多舉例子、多擺事實，盡量少用枯燥的數(shù)字或者深奧的理論；如果受眾是兄弟單位同仁或者上級單位領(lǐng)導(dǎo)，對于本部門本單位的特色提法、工作要予以一定解釋，否則受眾會一頭霧水；如果受眾是學(xué)者專家，則要把相關(guān)問題的復(fù)雜性、艱巨性闡述清楚，(范文網(wǎng)　)不妨使用專業(yè)術(shù)語，這樣有利于受眾思考，提出好的意見建議。引用上級領(lǐng)導(dǎo)講話、上級文件以及本單位本部門文件精神，一定要核對原文，確保準(zhǔn)確無誤，對于上級領(lǐng)導(dǎo)指示和上級文件中的原話禁止斷章取義或者任意增刪。另外，公文在送交領(lǐng)導(dǎo)審閱前一定要按照規(guī)定處理好文字格式、排好版面，打印并裝訂。二、牢固樹立努力學(xué)習(xí)知識，不斷提高工作水平的意識 我們在參加培訓(xùn)班之前的時候，盡管自己也多次參加了單位組織的