【摘要】正方形的性質及判定中考要求板塊名稱中考考試要求層次ABC正方形會識別正方形掌握正方形的概念、性質和判定，會用正方形的性質和判定解決簡單問題會用正方形的知識解決有關問題知識點睛1．正方形的定義：有一組鄰邊相等，并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形．
2025-06-19 04:23
【摘要】第四章四邊形性質探索４．矩形、正方形（二）一．學生情況分析學生已經學習了平行四邊形的性質和判定，也學習了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質和判定，對于類似的問題有一定的學習精力、經驗和感受，這將更有利于學生對本節(jié)課的學習。二．教學任務分析教學目標：知識目標：，弄清正方形與平行四邊形、
2024-11-24 17:15
【摘要】《正方形的性質》教學設計永城市龍崗中學王治紅教學目標：1．理解正方形的概念，通過由一般到特殊的研究方法，分析平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念及性質之間的區(qū)別與聯(lián)系．并形成文本信息與圖形信息相互轉化的能力．2．在觀察、操作、推理、歸納等探索明正方形的性質定理過程中，發(fā)展合情推理能力，進一步培養(yǎng)自己的說理習慣與能力3．培養(yǎng)學生勇于探索、團結協(xié)作交流的精神．激發(fā)學生學習的積
2025-04-17 04:23
【摘要】長方形正方形面積的計算說課稿 一、說教材 1、教材分析：《長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務教育六年制教科書第97—98頁長方形、正方形面積計算公式的推導和例1。在此之前，學生掌握...
2024-12-05 00:25
【摘要】長方形正方形數(shù)學教學教案 長方形正方形數(shù)學教學教案1 教學內容：人教版教科書第85頁例題4及做一做練習十九第1、2、3題。 教學目標： 1、讓學生探索長方形、正方形的周長計...
2024-12-07 02:14
【摘要】矩形菱形正方形【知識點】性質：1）矩形具有平行四邊形所具有的一切性質.2）矩形的四個角都是直角.3）矩形的對角線相等.（矩形對角線把矩形分成四個等腰三角形）4）既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形5）矩形的面積等于長乘以寬.判定方法：1）定義：有一個內角是直角的平行四邊形是矩形.2）有三個角是直角的四邊形是矩形.
2025-08-17 05:34
【摘要】 正方形的性質及判定知識歸納1．正方形的定義：有一組鄰邊相等，并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形．2．正方形的性質正方形是特殊的平行四邊形、矩形、菱形．它具有前三者的所有性質：①邊的性質：對邊平行，四條邊都相等．②角的性質：四個角都是直角．③對角線性質：兩條對角線互相垂直平分且相等，每條對角線平分一組對角．④對稱性：正方形是中心對稱圖形，也是
2025-03-25 05:00
【摘要】任課教師陳世民授課年級初二授課日期教學課題：正方形習題課教學目標：1、能夠利用正方形的性質及三角形的全等進行證明；2、通過學生自主探究，在圖形的變化過程中體會探索問題的方法，從而形成解決問題的思維策略，進一步培養(yǎng)學生的合情推理能力和邏輯思維能力；3、在自己畫圖到推理論證的過程中，激發(fā)學生興趣，逐步培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)新意識.教
2025-04-17 04:22
【摘要】矩形、菱形、正方形復習對邊平行且相等每條對角線平分一組對角對角線相等對角線互相垂直對角線互相平分四個角都是直角對角相等四條邊都相等性質正方形菱形矩形平行四邊形圖形小結√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√
2025-07-20 04:55
【摘要】《長方形與正方形》教學設計教學目標：1、通過操作、比較、歸納能夠用自己的語言描述長方形與正方形的特征。2、能夠按要求在方格紙上畫長方形與正方形。3、通過“推一推、拉一拉”等活動，了解長方形、正方形之間的關系。教學重難點：用自己的語言描述長方形、正方形的特征。教學準備：1、教具準備：
2024-11-24 19:17
【摘要】練習六（1）教學內容：教科書第43頁練習六1-5題。教學目標：1.進一步明確長方形和正方形的概念。2．進一步熟悉正方形和長方形的周長的算法。3．讓學生結合自身的生活經驗自主解決。教學重、難點：進一步熟悉長方形和正方形周長的方法。教學準備：小黑板教學過程：一、復習?；貞涢L方形和正方形的特征，周長
2024-11-24 14:03
【摘要】精品資源“長方形正方形周長”案例及評析──“長方形和正方形的周長”教學案例與評點說明：本案例運用北師大《九年義務教育課程》第五冊。它在前一課經歷許多測量實踐活動并了解周長的一般意義（并未給周長下定義）的基礎上進行的。本課教學目標是能夠探索并掌握長方形、正方形周長的多種計算方法，培養(yǎng)學生的主動精神和抽象概括能力，會解決簡單實際問題。案例：一、?復習“
2025-04-16 12:44
【摘要】長方形和正方形的周長初稿：安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)中心學校孫春光統(tǒng)稿：安徽省黃山市教科院高娟娟用手比劃出它們的周長一、復習舊知長長寬寬長方形周長=長+寬+長+寬長方形的周長=(長+寬)×2二、自主探究學校有一個花壇，長
2025-07-21 15:11
【摘要】新課程新思想新理念長方形、正方形的面積計算學習園地怎樣求出它們的面積呢?擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個數(shù)(厘米)擺了幾排(厘米)面積3133264284312長寬每排
2024-11-24 13:23
【摘要】第一篇：《認識長方形和正方形》教案 認識長方形和正方形班級：三（2）教師：趙悅 教學內容：蘇教版小學數(shù)學教科書第36～37頁。教學目標： ，初步掌握長方形和正方形基本特征。 2．培養(yǎng)、操作及思...
2024-10-21 15:34
鄂ICP備17016276號-1