【正文】 花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里，多想告訴你，告訴你我心里一直懂你......一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心還有誰能體會？是不是春花秋月無情，年復(fù)一年你的愛已無聲。走走停停，一路奔波，生命在無數(shù)次茫然中交錯(cuò)，也在流逝的光陰中被無情蹉跎。于此，境由心生，情感中，假如一方一味苛求完美的價(jià)值，另一方被牢籠禁錮，便陷入紅塵中的萬丈深淵，不能自拔。人們常說，懂得，是這個(gè)世間最珍貴的情感。一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，能彼此相知。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)詮釋了“身教重于言教”的至理名言。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆心靈。這就是我一名普通中學(xué)班主任。人們說：她的生命是為“納斯卡線條”而存在的，因此一生就嫁給了這片遠(yuǎn)古的荒原。王姬飾演了支月英老師的母親，她和穆婷婷之間既感人又生活化的對手戲，相信一定能感動觀眾。影片引發(fā)人們對教育的思考。所謂老師，就是那個(gè)在幾十年歲月中種樹成林的人！我一定要以支月英老師為榜樣，見賢思齊?！薄坝袑W(xué)生的地方就得有老師，我就得去。支老師用一生的時(shí)光，捂熱了這座大山和所有的鄉(xiāng)親，沒有留下任何遺憾。我們做一件事，不怕被人質(zhì)疑，但最怕無人能懂。戲外兩位小演員的認(rèn)真好學(xué)給包括導(dǎo)演、主演在內(nèi)的所有人留下了深刻的印象。演員是一部電影最重要的組成部分，再真實(shí)感人的故事也離不開演員的演繹。影片根據(jù)真實(shí)故事改編，以商人董大山為視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。支月英老師的無私奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。“此生為師，青春無悔”，穆婷婷化身“支月英”，戳心演繹了一個(gè)感動了全中國的鄉(xiāng)村女教師，影片今日上映，引燃觀眾的淚腺?！敝г掠⒗蠋煹脑挷⒉粋ゴ螅珔s句句樸素、貼近生活。當(dāng)時(shí)的我正在備考教師省考中，那時(shí)真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，卻還是聽說了這部電影上映時(shí)評分很高，非常感人。當(dāng)看學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，支月英老師是這樣開導(dǎo)學(xué)生的：“不是有了希望才接受，而是有了堅(jiān)守才有希望。多年以后，我更愿意說支月英獲得不是顯赫的成功，而是一種真實(shí)的幸福。在那里，她被需要，被尊重，被喚發(fā)，而不是被排斥，被壓抑，被漠視。因?yàn)?，她所懷抱的，不過是最起碼的文明期待?！兑簧粸橐皇聛怼酚^后感2《一生只為一事來》的可貴之處在于，它并沒有停留于道德升華，也沒有走向俗濫的教育苦情戲，而以那縱貫一生的生命回望穿越時(shí)空，并從中開掘出并非止于教師職業(yè)的價(jià)值追問。我還記得李茹曼老師操一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，給我們講漢語拼音，她寫在黑板上的字真漂亮。其內(nèi)則回廊轉(zhuǎn)曲，天井四合。當(dāng)電影將閉塞、貧窮、破敗、簡陋的種種情境與細(xì)節(jié)一層層展開的時(shí)候，我的淚水不止一次盈滿眼眶。支月英老師的故事就是想告訴我們，所謂教師，就是那個(gè)默默花數(shù)十年時(shí)間去種樹成林的人。支月英老師這些傻傻的行為卻是對總書記“四有”好老師重要講話精神的身體力行。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。當(dāng)年深一腳淺一腳跋涉的泥巴山路，如今已經(jīng)通車。影片導(dǎo)演張亞海、主演穆婷婷、譚凱、王姬等與觀眾分享影片拍攝的背后故事與創(chuàng)作感悟。影片講述了1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，剛滿十九歲的支月英不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，擔(dān)任一名鄉(xiāng)村女教師的故事。在被問到影片拍完之后的收獲和感悟時(shí)，穆婷婷表示：飾演支月英老師是自己的榮幸，影片的拍攝就是一場心靈的洗滌之旅，以后會時(shí)刻用支老師的精神鞭策自己。當(dāng)被問及如果自己遇到和片中一樣的情況會怎樣面對時(shí)，王姬表示：“我女兒選擇的職業(yè)也不是我喜歡的，但只要她愿意，我都支持。影片選在北師大首映，既是為了向即將步入教師行列的學(xué)生們傳播“一生只為一事來”的奉獻(xiàn)精神，也是為了向所有教育工作者致敬。首映禮上，導(dǎo)演張亞海和演員穆婷婷、徐梓涵等一起，與大家分享了影片拍攝過程中的故事和感受。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。曹伴好希望全省各級教育行政部門和各級各類學(xué)校充分認(rèn)識電影《一生只為一事來》的重要教育意義，將其作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的一堂生動的“電影黨課”，納入高雅藝術(shù)進(jìn)校園、慶祝第35個(gè)教師節(jié)和“開學(xué)第一課”的活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好觀影工作，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大師生和黨員干部向身邊典型學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)高尚師德和優(yōu)秀品質(zhì)。昨天(6日)，該片在北京師范大學(xué)舉行首映禮，影片主創(chuàng)和人物原型支月英的到來，讓現(xiàn)場變成了一次向教育工作者的集體致敬，無論是臺上嘉賓還是臺下觀眾都流下了感動的淚水。“我去支老師的學(xué)?？矗l(fā)現(xiàn)她對孩子們就像媽媽一樣，不僅管學(xué)習(xí)，還要管生活，一個(gè)孩子發(fā)燒了，她還要帶他看醫(yī)生。眾主創(chuàng)在現(xiàn)場分享了此次拍攝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影片即將于9月9日全國公映。教育部教師工作司司長任友群，北京師范大學(xué)校長董奇，江西省委教育工委委員、教育廳總督學(xué)曹伴好等領(lǐng)導(dǎo)出席首映禮。希望這部影片可以鼓勵(lì)更多優(yōu)秀的青年人選擇教師職業(yè)，鼓勵(lì)更多的文藝工作者創(chuàng)作出更多優(yōu)質(zhì)的教育題材作品。我希望通過電影，讓更多的人去關(guān)注鄉(xiāng)村教師這個(gè)集體，去了解山里孩子真摯的情感。2019《一生只為一事來》觀看體會還記得“感動中國2016年度人物”中的支月英嗎?當(dāng)時(shí)關(guān)于她的頒獎(jiǎng)詞是：“你跋涉了許多路，總是圍繞大山。這位不服輸?shù)摹吧道蠋煛庇米约阂簧膱?jiān)持，告訴董大山他們什么叫作“希望”，而在當(dāng)她失落迷茫時(shí)，孩子們又成為了支撐她走下去的動力。當(dāng)然，這99%的老師中卻很少能像支月英老師那樣，在貧瘠的山區(qū)堅(jiān)守，從青春年華守到滿頭白發(fā)。一條路在心里，連接著歷史與未來。校舍是當(dāng)年貧下中農(nóng)沒收了那些大戶家留下的祖宗家業(yè)。童年里，我們曾在校園里流連。在昔日少年的柔軟內(nèi)心，曾種下過美與善的種子。影片中，土生土長的“大山姐姐”以結(jié)婚的方式改變命運(yùn)，下山之后便不再回頭。人們與世界所建立的聯(lián)系，大多取決于功利的深淺，而一時(shí)一事的得失計(jì)較又時(shí)時(shí)拘囿著人生的格局。然而，那只是生活的表象。當(dāng)我看到鄉(xiāng)親們說：“上課就好好在教室上，帶孩子在河邊上瞎轉(zhuǎn)悠什么！”時(shí)，我能感受到支月英老師的心，比河水還涼。電影中幾個(gè)孩子最終能夠改變自己的命運(yùn)，走出大山，離不開支月英老師的堅(jiān)守，離不開教育的力量。”“若是心里存了條上山的道，那就什么也擋不住。當(dāng)電影結(jié)束時(shí)，我心中依舊激蕩不已。穆婷婷的勇敢值得敬佩，開拍之前，穆婷婷就早早的隨劇組來到拍攝地體驗(yàn)生活，并和人物原型支月英老師進(jìn)行了親密接觸和長時(shí)間的溝通了解，這為飾演角色，提供了很大的幫助。在物欲橫流的當(dāng)今社會，電影告訴了我們到底什么才是“真正的偉大”，什么才應(yīng)該是“一生的追求”。導(dǎo)演張亞海在談到自己的創(chuàng)作初衷時(shí)，表示：“當(dāng)我一開始知道支老師這個(gè)故事的時(shí)候，就特別感動，決心要把他做成電影。在拍攝的過程中穆婷婷和兩位小演員已經(jīng)建立了深厚的感情，再見面時(shí)，面對已經(jīng)長高一大截的徐梓涵和宋心鈺，穆婷婷感慨時(shí)間過的好快。江西支月英老師的真實(shí)事跡，就是因?yàn)樵卩l(xiāng)村的堅(jiān)守而讓我們觀影者嘆服?！边@是支老師堅(jiān)持的偉大。如果說這部電影讓我想起了兒童時(shí)對我嚴(yán)厲的老師，那么《一生只為一世來》便讓我感受到真正成為一名人民教師后的責(zé)任感，肩負(fù)起教育的重?fù)?dān)，才剛剛開始。當(dāng)支老師滿頭白發(fā)時(shí)，雛菊依舊一同堅(jiān)守，宛如當(dāng)初。我們不是看到了希望才堅(jiān)持，而是我們堅(jiān)持了才有希望，這是女主角的信仰和人生格言，在影片早前發(fā)布的預(yù)告片中，可以看到影片中處處都充滿了這種韌勁兒。而鞏漢林和王姬等演員的加盟，也給影片增添了許多看點(diǎn)。第三篇：一生一事美文在秘魯首都利馬以南四百公里的地方，有一座被稱為納斯卡的山谷，那里有一片約250平方公里的荒涼高地，當(dāng)人們從飛機(jī)上向下俯瞰時(shí)，可以看到許多巨型圖案，有的呈長方形、平行四邊形、三角形；有的呈螺旋形、星形；還有一些圖案像蜘蛛、蜂鳥、蜥蜴等動物或植物，組成這些圖案的線條短則幾百米，長則幾公里；更令人驚嘆的是，如果早晨登上附近山頂上觀察，在朝陽的照耀下，巨畫的線條非常清楚，但太陽一升高，巨畫因光線角度的變化而在眼前消失。二十多年的教學(xué)生涯我一直站在教育工作的