【正文】 對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。豐富自然角，并填寫觀察記錄表。通過家長學校專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。加強對幼兒進行安全教育。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責任在誰呢？還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，學習認識一些簡單的字。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式以及堅持今日事今日說，重要事及時說，家長事務必解決的原則與家長進行交流溝通。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開始的時候，互相配合不夠默契，小朋友會有等待的現(xiàn)象，為此，我們三個經(jīng)常利用時間討論、商量怎樣配合更合理，現(xiàn)在，我們互相之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。比如在離園活動和間隙活動中通過引導給幼兒主題和簡單的繪畫知識讓幼兒進行繪畫，增添了很多手工材料來給幼兒進行手工操作。在基礎的常規(guī)訓練卓有成效后我們又發(fā)現(xiàn)孩子換衣服比較拖拉，而且比較亂，于是我們三個老師又想辦法來提高孩子的效率。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。五月：（1）通過學習《規(guī)程》，樹立正確的兒童觀、教育觀，并加強日常教學活動中的反思，不斷提高自己的教育水平，在實踐中真正的將觀念轉變?yōu)樾袨?。?）保育員認真做好日常衛(wèi)生和消毒工作。（7） 班級成員細心觀察幼兒的表現(xiàn)，轉變幼兒一些不好的個性及習慣，形成幼兒活潑、開朗的性格特征。措施：（1） 給幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境和學習氣氛，結合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內容，體現(xiàn)藝術特色。充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，將環(huán)境教育納入到日常的活動之中，結合季節(jié)、環(huán)保時事等，組織幼兒開展環(huán)保實踐活動，萌生幼兒初步的環(huán)保意識。能跟著音樂進行簡單的敲打活動，知道用合適的理由來評價朋友的作品。門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。二、安全保衛(wèi)工作不能忽視繼續(xù)做好檢查安全防護網(wǎng)，繼續(xù)觀測房屋裂縫的安全程度。掌握不進則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。本學校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果。培養(yǎng)學生的參與意識?提供顯示學生才華的機會。安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。班級管理交流(區(qū)域活動開展、文明禮儀教育)。進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。興趣班報名、開班。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境，嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。每個中班力爭在教學中做出各自的特色。充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班教師隊伍進行監(jiān)督，督促我們進行家長溝通工作。(六)家園共育工作教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。每天進入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講普通話。結合孩子的學習水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少舉行一次角色游戲，并做好指導，力爭學期末每班都有一個較為精彩的角色游戲。開展晨間區(qū)域活動。以達到共同提高。結合保教處要求，每人每學期讀一本專著。6月份的第二周在本組舉行一次“我為實幼做貢獻”或“我為實幼添光彩”演講比賽，并推出12名教師參加園里演講。利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。五月份5月第二周：研討在活動中如何指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習經(jīng)驗。（三）如何指導幼兒在活動中探究、感受、體驗獲得相關的學習經(jīng)驗。不足在對幼兒進行活動區(qū)指導時發(fā)現(xiàn)，幼兒能夠自主選擇材料，但興趣不是很濃。(五)節(jié)日中的品德教育九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。(2)專題教育教學，如有關火災、水災的預防和應對。因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。2022年中班春季學期工作計劃6一、教育目的每一為老師都要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。敢大膽地當眾表演。自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。同伴間要團結；教師要給予幼兒充分的自主權。有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。班上的環(huán)境的布置，以“環(huán)保教育”為核心，讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。四、保教工作方面1．充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。數(shù)量關系，獲得有關邏輯與關系、數(shù)、量、圖形與空間等感性經(jīng)驗。（三）語言領域1．能主動地用普通話與同伴交流，態(tài)度自然、大方。2．能熟練地進行各種鉆、爬活動，學習前滾翻、側滾翻等。做好送點心的`交接工作，把點心放在安全處，以防幼兒燙傷。晨檢醫(yī)生檢查后，作為老師我們也堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。第二篇：2018春季學期年中班保育工作總結幼兒園中三班2018保育工作總結保育工作是幼兒園工作的重點之一，健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作。說起馬明洋，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務工作開展得井井有條?，F(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。在教學上，我能認真制定各類教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。在我堅持不懈的努力下，馬明洋逐漸開始轉變了。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的行為。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。6 、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.7 、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。2022年中班春季學期工作計劃3我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學?！W，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃：一、班級情況分析及工作重點本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的，經(jīng)過一年半的在園生活與學習，對孩子們也有了更深入的了解，班里大部分孩子能夠獨立、自主地思考問題，遇到困難能夠自己想辦法，各種行為習慣方面有了很大的進步，但是在一日生活中還存在著很多問題，個別孩子的常規(guī)較差，老師布置的任務不能按時完成，因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。3．理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。2．借助具體的活動和形象進行初步的邏輯思考，能運用已有的經(jīng)驗和知識解決生活中的簡單問題。三、教學方面本學期我們將根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領導的要求來開展課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到20的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。五、家園共育方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。三、目標（一）班級管理目標培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。（2）環(huán)境創(chuàng)設。努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。幼兒平均年齡在五歲半。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。能較自如地使用剪刀。會點數(shù)理解序數(shù)。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。④開始安排值日生，每日四名幼兒。開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。二、具體措施加強晨檢力度，消除事故隱患教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育嚴格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系。根據(jù)幼兒的年齡特點和的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。(三)日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。(四)教育活動中的品德教育培養(yǎng)新生幼兒適應集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關心愛護。2022年中班春季學期工作計劃8一、上學期教研工作分析優(yōu)點上學期我們對《怎樣與教育目標相結合，讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進行了深入的研究，在園領導的正確引導下和老師的共同努力下，取得了顯著的效果。（二）如何根據(jù)活動內容和幼兒的需要投放適宜的材料。3月第四周：學習有《學前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學教育策略”，明確科學活動的教育價值，研討適合本班的科學活動內容。7月第二周：教研組進行教研活動總結。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。以“四講”“三賽”主題系列教育活動為契機，結合保教處要求開展向全國優(yōu)秀教師、師德標兵、身邊優(yōu)秀教師學習活動。加強現(xiàn)代化教育技術的學習。結合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動。具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。自我才藝展示活動。幼兒對口班活動。組織好每周三下午的“德育小故事”活動，為幼兒自我展示增添內容。本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。每月按時上交月計劃，教育筆記(并將教育筆記上傳到博客上)，班主任配合教師于3號前將家園聯(lián)系原地內容更換完畢。年級組成員應互幫互助，共享各種教學資源如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結對計劃