教師職稱總結(jié)-免費閱讀
【正文】 我嚴格要求自己，工作實干，完成學校給予的各項任務，在課外與學生聯(lián)系。上課時，我努力增強自己的上課技能，提高教學質(zhì)量、做到線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。這幾年，既是我工作成績突出的幾年，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初四畢業(yè)班教學。綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，取得了一定的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。我在2007年9月接替一位老教師擔任171班班主任，將一個后進班集體轉(zhuǎn)化為一個優(yōu)秀班集體。2006——2007學年，我所教的156班物理年級第一，157班物理年級第三。積極參加市、縣教育局組織的各項論文競賽。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經(jīng)能很好的完成各項工作任務，勝任本職工作。第一篇：教師職稱總結(jié)自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。2005年撰寫的《優(yōu)化試驗教學，促進創(chuàng)新學習》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎證書編號：110372005年撰寫的《打造優(yōu)秀班集體》在縣中學班級學科教學論文評比中獲三等獎證書編號：110362006年撰寫的《物理學習中思維錯誤及原因探討》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎證書編號：B110392007年撰寫的《初中物理探究活動中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維》在縣中學物理學科教學論文評比中獲三等獎證書編號：B11043 2007年撰寫的《如何提高學生物理學習興趣》在全市教育教學論文評比中獲三等獎證書編號：L0705112 2007年撰寫的《略談班主任工作管理》在全市中學教育教學綜合類論文評比中獲二等獎證書編號：L07184242008年撰寫的《物理教學與心理健康教育相結(jié)合》在縣中學物理學科教學論文評比中獲二等獎證書編號：WL1104420
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