【摘要】平方差公式練習:用平方差公式計算:(1)(-3x+4y2)(-4y2-3x)(2)(x-2)(x2+4)(x+2)(x4+16)(a+b)(a-b)=a2-b2溫故而知新:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積，等于這兩數(shù)的平方差baa1).(3+4)2=32+42=2).(2+6)2=
2024-12-08 05:03
【摘要】復習填空或計算:????cacba2232).1(22ab?????aabma).2(bm???的相反數(shù)是ba?).3(ab?它們的平方有何關(guān)系?相等????的值是abba???2).4(ab?2、因式分解的主要方法：（１）提取公因式法：（２）公式法：??mbma?
2025-10-31 07:31
【摘要】公式法第1課時利用平方差公式進行因式分解學習目標：1、會應(yīng)用平方差公式進行因式分解，發(fā)展學生推理能力；2、經(jīng)歷探索利用平方差公式進行因式分解的過程，發(fā)展學生的逆向思維，感受數(shù)學知識的完整性；3、培養(yǎng)學生良好的互動交流的習慣，體會數(shù)學在實際問題中的應(yīng)用價值．重點：利用平方差公式分解因式．難點：
2024-12-08 10:43
【摘要】練習一：計算232322352(1)(3)(4)(2)()(),231(3)()()()343mnabbabababccabc??????????(1)(2)(23),(2)(2)(3)(
2025-11-21 05:28
【摘要】公式法第2課時利用完全平方公式進行因式分解學習目標：1、領(lǐng)會運用完全平方公式進行因式分解的方法，發(fā)展推理能力；2、經(jīng)歷探索利用完全平方公式進行因式分解的過程，感受逆向思維的意義，掌握因式分解的基本步驟；3、培養(yǎng)良好的推理能力，體會“化歸”與“換元”的思想方法，形成靈活的應(yīng)用能力．重點：理解完全平方公式因式分
2024-12-08 19:02
【摘要】平方差公式：22()()ababab????22()()ababab????溫故知新1、復習平方差公式，應(yīng)用公式做題（省略？）2、什么叫分解因式？分解因式與整式的乘法有什么關(guān)系？？請嘗試將x2-25分解因式。并說明這樣做理由。（平方差公式的逆用）X2-25=x2-52=(x+5)(x-5)
2025-07-20 04:59
【摘要】比一比：??????????2222222222199999919994995001994950b米b米a米從前有一位張老漢向地主租了一塊“十字型”土地（尺寸如圖）。為便于種植，他想換一塊相同面積的長方形土地。同學們，你能幫助張老漢算出這塊長方形土地的長和寬嗎？
2024-12-08 13:34
【摘要】乘法公式與因式分解學習目標：1．會推導平方差公式，并會用語言敘述。,能運用完全平方公式進行計算.。、公式法分解因式學習重點：1、平方差公式及完全平方公式的靈活運用；2、提公因式法、公式法進行因式分解。學習過程：一、知識網(wǎng)絡(luò)體系：平方差公式：數(shù)學語言
2024-12-08 18:52
【摘要】單元綜合復習(三)因式分解類型1因式分解的概念1.(2022·常德)下列各式由左到右的變形中，屬于分解因式的是()A．a(chǎn)(m＋n)＝am＋anB．a(chǎn)2－b2－c2＝(a－b)(a＋b)－c2C．10x2－5
2025-06-12 12:04
2025-06-12 12:05
【摘要】知識回顧????22243)1(yxyx?????2323552yaxa?=（3x+4y+x-2y)(3x+4y-x+2y)=(4x+2y)(2x+6y)=5a3(x2-y2)=5a3(x+y)(x-y)??2ab??由分解因式與整式乘法的關(guān)系可以看出,如果把乘法公式反過來,那么就可以
2025-11-22 00:54
【摘要】2017-2018學年江蘇省常熟市數(shù)學模擬試卷(一)把每一題錯誤選項都改正并把計算過程寫在試卷上一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，請把你認為正確的標號填入題干后的括號內(nèi))1．(3分)下列計算正確的是( ) A．(x3)3=x6 B．a(chǎn)6?a4=a24C．(﹣mn)4÷(﹣mn)2=m2n2 D．3a+2a=5a2
2025-03-24 01:40
【摘要】第三章因式分解3．3公式法第2課時用完全平方公式分解因式1.完全平方公式：____________＝(a±b)2.2.其左邊特點是：(1)多項式為__________；(2)有兩項同號且能寫成某數(shù)或某式的____的形式；(3)另一項是(2)
【摘要】用提公因式法進行因式分解學習目標：1、了解因式分解的意義及與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系，培養(yǎng)學生逆向思維的能力。2、理解公因式的概念，會用提公式法分解含有公因式的多項式。學習重點：用提公式法分解含有公因式的多項式學習難點：在具體的問題中，正確的用提公式法分解因式學習過程：一、預(yù)習導航：1、計算下列各式：
2024-12-09 11:26
【摘要】多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加.計算下列各題:(1)(a+2)(a-2)=________________(2)(3-x)(3+x)=________________(3)(a+b)(a-b)=
2024-12-08 11:24
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