【正文】 然后去了一家買地板磚的，看到了各式各樣的地板磚，木的，陶瓷的，石材的，塑料的等等。我們參觀了售樓處和實(shí)例樣房，做的真是高大上，值得一提的是平面布局做的真心很好。了解了人防工程的布局構(gòu)造?？赐炅说厣希覀冞M(jìn)了地下車庫(kù)。除了這個(gè)還有墻體砌磚、衛(wèi)生間排水管道、屋頂構(gòu)造、墻面保溫層設(shè)置等等。也正是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，看看平時(shí)課上講的一個(gè)個(gè)組件，構(gòu)件是如何的結(jié)合在一起形成一個(gè)完整的建筑的。我們繞著工地轉(zhuǎn)了一圈，也沒有發(fā)現(xiàn)入口在哪兒，最后萬(wàn)般無(wú)奈之下，想出了一個(gè)狠招，我們爬到14教六樓，借了個(gè)教室，隔窗戶往下看，雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過總算是看著了。然后，我們決定爬到樓頂去看看，事實(shí)證明，這是一個(gè)明智的決定，我們看到了課上剛講過的屋面的各種構(gòu)造（詳見《建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)報(bào)告》）。圈梁的厚度和墻一致，高度不小于5匹磚。）2012年5月24日 天氣：陰轉(zhuǎn)陣雨今天我們?cè)趧P里市爐山政府主體工程進(jìn)行實(shí)習(xí)，主體工程完全是實(shí)際工地，在這里將建筑解剖，將其內(nèi)部結(jié)構(gòu)暴露，以便使我們能夠直觀的觀察里面的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，比在課本里的圖畫更容易讓人理解。第四篇：建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)日記建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)日記2012年5月18日 天氣：陰、有零星小雨今天我們?nèi)チ藙P里恒大城施工工地。食堂坐落在教學(xué)樓和宿舍樓之間，雖說是貼近宿舍樓，與宿舍樓可以組成生活區(qū)，但是上課都要經(jīng)過食堂，這不太好吧。今天不是很愉快，各種不讓進(jìn)啊。我們先去的是博物館，博物館外觀顏色雖然不是很亮，但整體都是朱紅色，在遠(yuǎn)處看也很顯眼，博物館正門那一面建筑有向內(nèi)凹陷的弧形，這種結(jié)構(gòu)給人的感覺就是很好看，不管別人喜不喜歡，反正我喜歡。大悅城的建筑都是居民樓，與昨天的商業(yè)建筑有所不同，最主要體現(xiàn)在功能方面，功能需求決定建筑結(jié)構(gòu)吧，于是居民樓的建筑現(xiàn)在大都很高，畢竟中國(guó)人多傷不起。當(dāng)然學(xué)習(xí)的過程中我們順便也逛了下街，不然入寶山空手而歸這不太好。第三篇：建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)日記建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)日記系別：專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：032510406指導(dǎo)教師：孫潔完成時(shí)間：河南城建學(xué)院2012年 11 月 9日這周開始我們要進(jìn)行為期一周的建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)，就是去各種地方看各種建筑，然后學(xué)習(xí)到各種有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)，我們都停喜歡的。其克服了無(wú)組織排水方式存在的問題，得到廣泛應(yīng)用。剛性防防水層。故要解決好防水、保溫、隔熱等基本功能要求。裂縫產(chǎn)生的原因是多樣的，概括起來，一種是變形引起的裂縫：如溫度變化、收縮、膨脹、不均勻沉陷等原因引起的裂縫；另種是外載作用引起的裂縫和有養(yǎng)護(hù)環(huán)境不當(dāng)和化學(xué)作用引起的裂縫等等。而為了美觀跟防止雨水侵入，在外部包裹了一層鋁合金。我們可以在其平臺(tái)下方清楚的看到平臺(tái)梁的存在，而豎立在梯井位置的承重墻與平臺(tái)梁一起支撐這樓梯。第二篇：建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)報(bào)告建筑構(gòu)造認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：盧曉涵 班級(jí)： 城市規(guī)劃111班 專業(yè)：城市規(guī)劃 指導(dǎo)老師：何璐珂 提交時(shí)間：參觀了南華大學(xué)內(nèi)各棟教學(xué)樓，結(jié)合已學(xué)有關(guān)建筑構(gòu)造知識(shí)，對(duì)公共建筑的各細(xì)部構(gòu)造有較深的了解，包括樓梯、變形縫和屋頂結(jié)構(gòu)等的常規(guī)做法。，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。只恨太匆匆。那么，如何處理好這些問題？從以上可知，車流較大的地方可架立幾層有層次的立體交通；在人流、車流較大的地方，要先考慮人流的安全，減少其對(duì)車流的影響，也可以采取架立人行天橋，同時(shí)，采取其他措施把車流降下來，如修建地鐵等。中間的花壇呈經(jīng)歷了變小，變大，南北方向中間沖斷大的整改。：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。建筑構(gòu)件：是指構(gòu)成建筑物各個(gè)要素。而鄭州市歷史文化名城的保護(hù)則要將歷史文化遺跡納入城市發(fā)展的因素，確定合理的用地性質(zhì)，通過城市規(guī)劃將遺點(diǎn)、遺跡、古典園林等聯(lián)系起來，處理好新建筑與古建筑規(guī)劃布局，劃定范圍、制定指標(biāo)等對(duì)這些方面的強(qiáng)制保護(hù)。，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前。它具有中央空調(diào)系統(tǒng)、自動(dòng)消防系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、高級(jí)電力系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、文物科學(xué)保護(hù)系統(tǒng)、電化教育系統(tǒng)和樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)組成。（主要從“功能與結(jié)構(gòu)的關(guān)系”出發(fā)）。有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”，自巨石上起身。如休息平臺(tái)的構(gòu)造方法，它的四角都是有柱子的支撐的，如左上圖。如下圖?！保骸拔矣X得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。CBD中心是橢圓形的中心公園，由中心湖和公共綠地組成，面積達(dá)83公頃，公園中布置了鄭州國(guó)際會(huì)展中心、河南藝術(shù)中心和會(huì)展賓館等標(biāo)志性建筑，中心湖通過運(yùn)河與CBD副中心的湖泊公園相連接，有船舶、游艇穿梭其間。停車坪：會(huì)展中心的停車草坪設(shè)置在正前方偏右，車從左側(cè)進(jìn)入右側(cè)的停車坪，人從停車坪中央的人行道直接進(jìn)入會(huì)展中心，從而減少人車混行所造成的交通阻塞。如右圖?！保骸澳菚r(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡(jiǎn)樸而自然。如右圖。比如，可以根據(jù)不同季節(jié)，調(diào)整價(jià)格，合理的控制人流。如何開發(fā)和利用康百萬(wàn)莊園呢？下面提出我個(gè)人的見解。有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。那么，1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”，自巨石上起身。7．分析康百萬(wàn)的地理位置和環(huán)境康百萬(wàn)莊園是公元十七、十八世紀(jì)華北黃土高原封建堡壘式建筑的代表。如上兩圖。：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。4．門窗類型，以及其樣式、圖案的特點(diǎn)：門窗以木門窗為主，門窗上面都是要放過梁來承重的；窗是以四周骨架干木，里面鏤空。2．學(xué)習(xí)古建筑群的規(guī)劃與保護(hù)，對(duì)比現(xiàn)代化規(guī)劃建設(shè)發(fā)展起來的城市的不同與相同之處。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（一）知識(shí)回顧與實(shí)習(xí)目的一、基本概念建筑構(gòu)造：指研究建筑物構(gòu)造方案、構(gòu)配件組成、細(xì)部節(jié)點(diǎn)構(gòu)造，研究建筑物的各個(gè)組成部分的組合原理和構(gòu)造方法。（2）磚木結(jié)構(gòu)（木承重）其傳力途徑是：屋頂—木柱—基礎(chǔ)—地基。門窗上的雕塑以及裝飾布局都在保證功能的同時(shí)，都以美觀、大方的姿態(tài)展現(xiàn)在游客的面前，這說明當(dāng)時(shí)康家的富有，和當(dāng)時(shí)各種建造水平的高超，也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)時(shí)封建土地主發(fā)展繁榮狀況的一面。只恨太匆匆。，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。（2）植物配置與造景在植物配置造景中，運(yùn)用古代比較經(jīng)典的配置造景手法，如兩桂當(dāng)庭，竹石的搭配，利用各種造型門洞的框景等，這些也從側(cè)面印證了現(xiàn)代運(yùn)用的一些造園手法與植物配置手法的延續(xù)與發(fā)展。從上面的分析可以看出，其文物古跡可以代表古代莊園主的發(fā)家致富后的生活場(chǎng)景，其建筑可以代表古代莊園主的生活場(chǎng)所，其地理位置和環(huán)境則代表了一方地主階級(jí)發(fā)展起家后是如何營(yíng)造自己的“小社會(huì)”的，其精神文化程面則反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的大背景以及當(dāng)社會(huì)的影響。，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！?，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。（注：以上三點(diǎn)摘自《歷史文化名城保護(hù)與規(guī)劃》中的“古文遺址、遺跡”的保護(hù)。再次，在保護(hù)康百萬(wàn)莊園時(shí)，古建要保護(hù)其立面、結(jié)構(gòu)；周圍的建筑要控制其體量、顏色及建造方式；其格局和環(huán)境也要保護(hù)原有的，控制新建的；最終使其達(dá)到與周圍和諧統(tǒng)一的狀況。這些建筑材料使我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代建筑帶來舒適，經(jīng)濟(jì)，牢固，美觀的同時(shí)，也將產(chǎn)生大量的建筑垃圾，那么，如何處理這些建筑垃圾，將是一個(gè)很大的問題擺在人們的面前。，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前。，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。螺旋上升的車道：會(huì)展中心為大型的公共活動(dòng)中心，再加上鄭東新區(qū)作為一個(gè)新的城市CBD必定會(huì)產(chǎn)生不少的人流和車流，那么，如何處理這些人流和車流呢?會(huì)展中心便用兩個(gè)圓形螺旋上升的車道，將大量的車流導(dǎo)出去，并與西南角不遠(yuǎn)處的立交橋相連接，使車流、人流能夠及時(shí)的疏散出去。如以下兩圖。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。第三站：鄭州大學(xué)新校區(qū)與“實(shí)習(xí)基地” （1）幾點(diǎn)景觀建造啟示：第一，在水邊做親水設(shè)施時(shí)，我們可以考慮廢棄物的從新利用，如右圖，我們可以利用廢棄的鐵軌以及部分的火車造型的輪座劃分空間的隔斷和做親水的平臺(tái)?？催^建筑學(xué)院走廊里，學(xué)生展出的作品集后，心里有種說不出的感覺，很別扭。這樣我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)，才會(huì)更牢固，才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐。，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！?，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。其主體建筑由我國(guó)現(xiàn)存最早的天文臺(tái)遺址——登封元代觀星臺(tái)為原型，經(jīng)藝術(shù)夸張演繹成戴冠的金字塔造型。同時(shí)，為了顯示博物院的厚重與肅靜，建筑物的裝飾材料與顏色采用天然的石材貼示表面的，以及花崗巖鋪飾地面的。，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起?！保骸拔矣X得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。大的方面我們把握以下五個(gè)原則保護(hù)歷史文化名城：（1）保護(hù)要從整體全局出發(fā)；（2）處理好保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系（發(fā)展的保護(hù)）；（3）尊重歷史文化的前提下，可以合理開放和利用；（4）充分挖掘保護(hù)內(nèi)容；（5）整舊如故。我們?cè)谧鼋ㄖO(shè)計(jì)與構(gòu)造時(shí)候，要把握好經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、美觀的原則，進(jìn)行方案的比對(duì)，選取最優(yōu)的作為我們建設(shè)的依據(jù)。文化路