【正文】 當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢(shì)與政策，充分了解決定政策的形勢(shì)，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來(lái)的形勢(shì)，逆者社會(huì)的大形勢(shì)而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果。了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。我們金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)世界，了解自身，用不斷變化的眼光看世界，與時(shí)俱進(jìn)。國(guó)際貨幣基金組織預(yù)測(cè)，%。但也要看到，2010年全國(guó)通貨膨脹的預(yù)期和壓力，都將逐步增強(qiáng)。另一方面，工業(yè)快速增長(zhǎng)的同時(shí)也帶來(lái)了產(chǎn)能過(guò)剩這一中國(guó)經(jīng)濟(jì)的頑疾。穩(wěn)定出口政策成效明顯，但外貿(mào)形勢(shì)不容樂(lè)觀。國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)拓展空間廣闊，但難度增大。但也應(yīng)看到，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行仍然面臨許多困難因素，一些長(zhǎng)期性的矛盾和問(wèn)題還需要通過(guò)深層次的改革和調(diào)整來(lái)加以解決。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。此外，由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，是社會(huì)主義教育方針的基本要求，也是大學(xué)生成才的需要。80后大學(xué)生一般沒(méi)有遭遇多大的挫折和磨煉，自強(qiáng)自立意識(shí)薄弱，吃苦耐勞精神欠缺。求職能力包括信息獲取能力、自薦能力、表達(dá)能力、面試技巧、職業(yè)分析能力等，提高這些能力將會(huì)增加自己職場(chǎng)獲勝的幾率。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力與行業(yè)職業(yè)活動(dòng)緊密相關(guān)，決定大學(xué)生能否從事某一專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作。因此，金融危機(jī)期間，對(duì)于就業(yè)難題，我們要有充分的預(yù)見(jiàn)和心理準(zhǔn)備，既要把困難估計(jì)得充分一點(diǎn)，又要把應(yīng)對(duì)措施考慮得周密一些。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國(guó)防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國(guó)家安全。這些希望正是現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求。第二篇：形勢(shì)政策課總結(jié)形勢(shì)政策課總結(jié)通過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)與政策課，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。其次，“一帶一路”戰(zhàn)略成功的前提是要讓沿線(xiàn)沿路國(guó)家得到實(shí)惠，最后，各種干擾得到控制?！蔽覈?guó)在與各國(guó)交流合作中，始終追求良性互動(dòng)，合作共贏，不斷開(kāi)放市場(chǎng)、引進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了飛躍的發(fā)展。在黨的十八大以來(lái)治國(guó)理政新的實(shí)踐中，總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話(huà)，深刻回答了新形勢(shì)下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。取得公信力，密切聯(lián)系群眾，提倡大膽改革把八項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，從大處著眼，比如大面積解決公車(chē)私用就是一個(gè)成功的反腐倡廉案例。我國(guó)特色大國(guó)外交具體的戰(zhàn)略布局優(yōu)先方向是“一帶一路”，所謂“一帶”是陸上，“一路”是海上。我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的正確與否對(duì)于社會(huì)發(fā)展有著極其重要的意義。而怎樣成才始終困繞著廣大青年學(xué)生，胡主席在這里為我們指明了道路。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士！關(guān)注世界。我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到了全面提高教育質(zhì)量的重要性?！皩?zhuān)業(yè)水平”被畢業(yè)生認(rèn)為是最需要具備的素質(zhì)和能力，由此可見(jiàn)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)功底的重要性。這些能力是單位進(jìn)行人才選擇與錄取的關(guān)鍵因素。因此，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力，著意培育自己的特長(zhǎng)，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，打造自己獨(dú)特的不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力，“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，這樣就可以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，為就業(yè)增加一個(gè)有力的砝碼。老師講了許多關(guān)于我們大學(xué)生成長(zhǎng)的問(wèn)題。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。這其中，徐立青教授關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的剖析給我留下了很深的印象。世界各大主要經(jīng)濟(jì)體均出現(xiàn)不同程度增長(zhǎng)。我國(guó)的國(guó)內(nèi)投資增長(zhǎng)具備一定的潛力，主要表現(xiàn)在：就業(yè)壓力和改善現(xiàn)狀的迫切愿望，形成了高漲的投資熱情；房地產(chǎn)、汽車(chē)工業(yè)發(fā)展帶