【摘要】《云房子》教案教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課生字,注意“禮、耍”的筆順。3.理解課文內容,感受云的美和變化快的特點,激發(fā)學生熱愛大自然的感情。教學重、難點:在朗讀中領悟云的變化、云的美。教具準備:課文錄音、投影片、詞卡教學時間:兩課時。第一課時教學內容:,整體感知。
2024-12-08 11:37
【摘要】《夕陽真美》教案教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3.感受夕陽西下時美麗景色,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。教學重、難點:1.識字、寫字。2.理解課文第二、三、四自然段。教具準備:課文錄音、投影片、詞卡教學時間:三課時。第一課時教學內
2024-12-09 02:06
【摘要】《鄉(xiāng)下孩子》教學設計教學目標知識與能力:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫,認識一個偏旁,理解由生字組成的詞語。過程與方法:生對詩歌很感興趣,在上課前已有不少同學能熟練朗讀這首詩歌。教學時主要引導學生圖文結合,展開想象,在朗讀、想象中體驗鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活。
2024-12-09 02:07
【摘要】S版二年級語文上冊首先聽老師講一講關于“小馬的故事”你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點事嗎?怎么不能?我很愿意幫您做事。那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好
2024-12-13 16:17
【摘要】你知道“好好學習,天天向上”是誰提出來的?這是1951年毛澤東給少年兒童的題詞。這八個字飽含著老一輩革命家對青少年一代的殷切期望和深深愛意,希望同學們銘記在心。要好好學字12初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內容。(重點)點擊聽朗讀聽范讀
2024-12-12 17:10
【摘要】本領一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得自己的本領大,大象伯伯出了一個考題:河對岸有棵果樹,長滿了果子,你們誰先摘到果子,就算誰的本領大。梅花鹿過了河,到了樹下,因為樹高摘不到果子;猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個辦法摘果子。小朋友,看完這個故事,你明白了什么呢?生字學習li&
2024-12-13 10:19
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測大禹治水14,背誦課文。(重點)能力。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:通過寫大禹治水贊揚了他的什么精神??串珠問題:?
2024-11-17 02:16
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測我叫黑臉琵鷺21,背誦課文。(重點),培養(yǎng)學生愛護大自然、愛護動物的意識。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識?
2024-12-11 05:35
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測要好好學字12,背誦課文。(重點),教育學生從小要好好學習,天天向上。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:文章表現(xiàn)了毛主席的什么特點??串珠
【摘要】5、送給盲婆婆的蟈蟈學案第一課時一、學習目標,指引方向。1、學會本課15個生字,其中田字格上的5個只識不寫。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利地朗讀課文,做到不添字,不漏字。二、自主學習,快樂無窮。1、這篇課文講的是一位小朋友關心一位()的事。他送給了鄰居家()一只
2024-12-08 19:27
【摘要】教學要求:3個生字,會寫6個生字,并能用自己喜歡的方法獨立識字。,體會小學生對大自然和對老師的熱愛,激發(fā)學生們熱愛大自然,熱愛老師的美好情感。。教學重、難點:理解課文內容,體會小學生對大自然和對老師的熱愛,激發(fā)學生們熱愛大自然,熱愛老師的美好情感。教學課時:兩課時教學過程:第一課時教學內容
【摘要】狐貍和烏鴉各位老師好:今天我說課的內容是《狐貍和烏鴉》這篇課文的教學。《狐貍和烏鴉》是蘇教版小學二年級上冊第三單元第四篇課文?!逗偤蜑貘f》是一篇寓言故事,內容簡單,語言淺白易懂。故事講的是一只狐貍用奉承話騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。課文用生動的語言描述了狐貍騙肉的過程,形象地告訴我們愛聽奉承話容易受騙上當?shù)牡览怼N艺J為:同學們在上課前就能
【摘要】11、狐貍和烏鴉學案學習內容11、狐貍和烏鴉(第1課時)學習目標1、學會本課生字:會讀綠線內的生字,會讀會寫田字格中的生字,認識2個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文,復述課文。學習過程一、學情調查1、這是一篇童話,課文主要講的是(
2024-12-09 13:47
【摘要】10、《狼和小羊》學案學習目標:1、學會本課的生字,并給生字組詞。2、初步朗讀課文,做到正確、流利。3、大致了解課文主要寫了一件什么事情。一、快樂讀書1、大聲讀課文,圈出文中的生字。2、再讀課文,做到不添字,不漏字,不錯字。二、認真識字1、品讀本課的生字,把每個字都要拼讀正確。2、用自己掌握的識字方法
【摘要】5瀑布葉圣陶(1894年-1988年),原名葉紹鈞,字秉臣,漢族人,江蘇蘇州人,著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。想一想5瀑布葉圣陶瀑布還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲
2024-12-13 10:18