小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 如果要上網(wǎng)，應(yīng)該上一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的網(wǎng)，但是不知道哪些具體的網(wǎng)站，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子健康上網(wǎng)還沒(méi)有做指導(dǎo)。但大部分家長(zhǎng)還是認(rèn)為弊大于利。網(wǎng)吧內(nèi)老板對(duì)小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的態(tài)度是非常歡迎的，大多數(shù)老板都是笑瞇瞇的，對(duì)學(xué)生的到來(lái)非常高興。知道未成年人不能上網(wǎng)吧的約占70%。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議書：①不進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲。網(wǎng)絡(luò)帶給了少年兒童巨大而無(wú)行的積極因素，也給他們帶來(lái)了很多嚴(yán)重的消極影響。但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7小時(shí)，幾乎是天天想去。調(diào)查中40%的人從不上網(wǎng)，上網(wǎng)人中其中60%是男生，40%是女生。因此，在矯治學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)的行為時(shí)，讓他們自我教育，進(jìn)行自律是很重要的。通過(guò)調(diào)查表明學(xué)生為游戲花錢充值的學(xué)生占總數(shù)的25%，而沒(méi)有為網(wǎng)絡(luò)花錢充值的占總數(shù)的75%。說(shuō)明了隨著科技發(fā)展人民生活水平的提高，學(xué)生上網(wǎng)情況越來(lái)越多而學(xué)校進(jìn)行的指導(dǎo)卻不盡完善，學(xué)生自己上網(wǎng)學(xué)校指導(dǎo)少。在鼓勵(lì)、支持孩子上網(wǎng)的同時(shí)，也要監(jiān)督、控制孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時(shí)間,因?yàn)楹⒆拥蔫b別力和自控力是有限的。在數(shù)據(jù)調(diào)查中顯示，52%的小學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，幾乎沒(méi)有不上網(wǎng)的。網(wǎng)絡(luò)的普及使小學(xué)生上網(wǎng)是必然趨勢(shì)，教師、家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是關(guān)鍵，盡量讓孩子在家上網(wǎng)，不要到網(wǎng)吧去，這樣能夠起到一定的監(jiān)督指導(dǎo)的作用。四、調(diào)查反思通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)情況不了解。網(wǎng)吧門口根本沒(méi)有擺設(shè)“未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧”的任何提示，老板也沒(méi)有說(shuō)“小學(xué)生不可以上網(wǎng)。每次上網(wǎng)時(shí)間平均40分鐘以內(nèi)的約占45%，12小時(shí)的約占30%，2小時(shí)以上的約占5%。4家庭，學(xué)校，社會(huì)共同攜手豐富孩子的課外生活。網(wǎng)路是我們的工具，不能把它當(dāng)著玩具。我相信那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，大多是家長(zhǎng)平時(shí)工作太忙，沒(méi)時(shí)間管，經(jīng)常把小孩扔在家里，因此沉迷了網(wǎng)絡(luò)。C上網(wǎng)查資料 3你一天上網(wǎng)時(shí)間是多少?A 15分鐘B 30分鐘C 60分鐘4上網(wǎng)后有不想下來(lái)的感覺(jué)嗎？A有B沒(méi)有對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷嗎？A有點(diǎn)B沒(méi)有C不能自拔三、調(diào)查結(jié)果：1上網(wǎng)的目的：我們調(diào)查了60人，有16％的人上網(wǎng)時(shí)為了玩游戲，有16％的人是為了聊天，有75％的人是為了查資料。第一篇：小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告（范文）關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告李愛(ài)玉張愛(ài)華一、調(diào)查背景現(xiàn)在，隨著科技的飛速猛進(jìn)，基本上每家每戶都有了電腦 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，所以網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既有利又有害。還有一些人是查動(dòng)漫的資料。還有一小部分同學(xué)是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)的勸阻，:，擴(kuò)大知識(shí)面。如果當(dāng)成玩具玩的話，學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)是直線下降的。第二篇：關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告大田集鎮(zhèn)黎廟小學(xué)王再飛 隨著信息社會(huì)的迅猛發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)的普及使小學(xué)生上網(wǎng)成必然趨勢(shì)，信息技術(shù)課業(yè)也已進(jìn)入我們農(nóng)村小學(xué)。覺(jué)得上網(wǎng)對(duì)學(xué)是否有幫助的約占55%（如查資料、閱讀作文、打字、了解新聞等）覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生有影響的約占45%?！苯?jīng)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧里沒(méi)有大人，中學(xué)生也比較少，小學(xué)生很多，絕大多數(shù)為男生。農(nóng)村小網(wǎng)吧環(huán)境很差，對(duì)學(xué)生的身心成長(zhǎng)不利?？傊?，目前，農(nóng)村小學(xué)生尚不能正確利用網(wǎng)絡(luò)，調(diào)查的結(jié)果也令人擔(dān)憂。電腦在各家庭、網(wǎng)吧的普及。對(duì)此現(xiàn)象，我們特與高年級(jí)班主任一起組織一次主題家長(zhǎng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中的家庭教育。通過(guò)調(diào)查表明學(xué)
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