【正文】 ”立定，做歡樂親子操?；顒舆^程：老師帶領大家唱《問好歌》?；顒訙蕚洌焊鞣N顏色的積木若干。（發(fā)工作毯，發(fā)學具；收學具，收工作毯）目標：培養(yǎng)寶寶的認知能力，幫助寶寶認識圖形。目標：自我介紹發(fā)展孩子的語言表達能力，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)孩子的自信心。二、唱名字（請幼兒自我介紹）寶寶和家長找到點坐下來。請幼兒模仿老師動作，邊跳邊唱。的。取學具—拼圖?！皥A圓老師好，我們歡迎你！”那下面請寶寶們做自我介紹。媽媽們幫我拉著荷葉的邊。收學具。邊說邊將魚從嵌板上用魚竿釣出。三、精細動作：釣魚板現(xiàn)在到了寶寶們學習的時間了。那我們來為圓圓老師唱歡迎歌好不好。教師帶家長寶寶回教室。寶寶印畫完成，作品展示，引導寶寶互相欣賞。泡泡飛得低，啪！泡泡吹破了。家長提示：家長指導寶寶找對五官的位置，糾正寶寶的錯誤。師：寶寶喜歡小狗嗎？現(xiàn)在小狗親親誰，誰就告訴大家你的名字好嗎？教師拿小狗走到寶寶面前，學小狗的聲音問每一位寶寶的名字，并鼓勵其他幼兒一起說：“你好，我們歡迎你！”二、親子操親子操包括2個活動：親子操律動《眼睛在哪里》親子操目標：這個年齡的幼兒特別喜歡模仿成人的動作，在與家長的互動中感受快樂，在家長的輔助下做操還能使寶寶的肢體動作得到充分的發(fā)展。第三篇：親子活動教案活動名稱：吹泡泡親子資訊各位家長大家上午好！今天是我們新學期的第一節(jié)親子課，在以后的日子里我們還會有更多的這種活動，希望各位家長能夠積極參加。不一定特地去買魚蝦進行這個游戲，可以在買了魚蝦打算食用的這一天來玩這個游戲。把廣告紙上的圖案、文字分別剪下來，玩認字游戲。方法：帶孩子來到小區(qū)的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。直到把反扣的牌都翻完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。給孩子思考的空間。長大了，變小了。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。游戲方法：家長對孩子說：“我說的每句話都有不對的地方，你來幫我聽一聽，把錯的地方指出來。小小手學爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉”媽媽自編兒歌邊念引導寶寶做動作，讓寶寶通過游戲來認識自己的身體。親子游戲：變魔術（適合年齡：03歲）兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動效換碗 的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西。誰先到達終點就算勝利。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點線重來，如果三次都失敗，就被淘汰，另請人來越障礙。并引導孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。游戲玩法：孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。老師說：”大家去找自己的家人吧！”兩排人一起把雙手放在背后，開始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對話。進一步增強孩子的環(huán)保意識。懸掛在家中，美化環(huán)境?；顒訙蕚洌河彤嫲?、瓷磚、抹布等活動過程：準備一塊瓷磚或地磚。在品嘗的過程中可以對爸爸媽媽說：你辛苦了?。ㄎ澹┕?jié)目表演《感恩的心》五、活動結束：結束語：今天，我們要再次感謝各位家長從百忙中抽空來參加這次的親子活動，因為有了你們的參與，使我們這次活動倍感溫馨，也更加有意義！在這里祝大家身體健康、工作順利、家庭和美！也祝愿我們的孩子身體健康、快樂成長！（大碼頭鎮(zhèn)中心幼兒園）親子活動教案13人類在不斷認識、適應和利用自然環(huán)境的過程中，得以不斷的繁衍生息。準備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。更重要的是要孩子們在活動中感受“家”的溫暖。（五）、結束活動請幼兒回到自己父母的位置后，提問：——————今天你們和爸爸媽媽玩得開心嗎？爸爸媽媽們玩得也很開心，現(xiàn)在請爸爸媽媽抱起你們的寶寶親一親。第三遍開始之前教師提出要求：在玩抓手指游戲時要有節(jié)奏地扭動身體，并且寶寶和家長的動作不能一樣。活動當中教師提醒家長和幼兒動作的變換。（6）多媒體輔助法（7）案例辨析法補充：幼兒園還開展了一新的知道方法，對0—3歲嬰幼兒進行送教上門活動。活動材料：吸管、小木棍、塑料彎棒、軟電線、繩子。B、同一活動內容不同玩具：滿足嬰幼兒不同層次的發(fā)展水平。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會正式開始。――教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾，說：“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪里?”這時，綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽，說：“媽媽，媽媽，我在這里!”：大風來了。準備(正面是綠樹葉，反面是黃樹葉)。大手牽小手：彩紙、油畫棒、彩色不干膠紙、剪刀。和媽媽一起來折紙《百合花》教師示范折的方法，家長和孩子一起折百合花。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。，希望與美好就在不遠處等待。表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。2．給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。寶寶，用手幫媽媽捏捏肩膀，腿，手臂。寶寶們，看到媽媽做的山洞了嗎？我們要爬過去咯，一個孩子接著一個孩子沿著圈爬過媽媽媽們的山洞。媽媽們這項是根據(jù)早操內容編造的動作，日常生活中可以讓寶寶和您一起練練，有助于寶寶強健身體。）教學內容：點名游戲：“寶寶們，都認識新朋友了，知道嗎？今天我們全家要去旅游了，高不高興呀？旅游出發(fā)之前，讓我點點名好不好？人人叫你~~~，你在哪里呀？”（音樂《我是唐老鴨》響起）“媽媽幫助寶寶一起回答‘人人叫我~~~，我在這里呀。教學準備：鋼琴、彩色籃子、蘑菇、平衡木，網(wǎng)。祖孫們在選、裹、卷、捆的合作中增進了情感。（每組在熟練的基礎上，至少包出錐形體粽、四方體粽、三角體粽）（三）蒸煮粽子，分享經(jīng)驗、分享故事、分享成果。（1）嘗試長而寬的粽葉卷成錐體或方體，試放適量的糯米進錐體或方體粽葉，討論制成粽子的方法。重點難點：能用寬窄不同、長短不一的粽葉合力包出不同形狀的粽子，并雙手用棉線扎緊。本次祖孫同樂活動案例是結合節(jié)日課程進行園本化、班本化的一次有益嘗試和實踐。（當幼兒回答不出的時候，可以引導幼兒看看旁邊小朋友的臉）二、游戲“點五官”。他們走出課堂，走進春天，加深了對“春”的體驗，并通過兩個月的觀察活動感受了春天的變化，大自然的神奇，感受到植物在春天的生機勃勃。（活動時間以半天為宜）生活用品穿舒適的運動衣、運動鞋、給幼兒準備一個雙肩背的包（內裝少量水、面包、紙巾）、照相機、醫(yī)用包。只要我們合理把握，好充分的準備，才能取得家長的認可，使活動得到更好的效果，充分發(fā)揮家園活動的作用。請這些幼兒觀察如何做的？用的什么材料？啟發(fā)思考：我們還可以用哪些材料來打扮葫蘆娃娃？二、幼兒操作：找個好朋友一起打扮。重點觀察：幼兒使用材料情況？ 遇到困難如何解決的？三、交流分享：你的葫蘆娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？（請幾組較有特點的孩子介紹）你們的材料是怎么拿？活動反思： 因孩子、家長加起來人數(shù)較多，場地偏小一點，限制了許多活動的開展（如：一張桌子最好坐四個人，一張桌子坐了六個人）家長還是做的很細致，效率很高。中二班第二篇：親子活動教案親子活動教案1春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。過程：提前選定活動地點，提前一天和幼兒商量活動是所需的日用品并共同準備。學生們還提出了“我們要像春天的植物一樣生活”珍惜生命、珍惜時間、茁壯成長、用心生活的美好倡議！作為指導教師的我真切地感受到了學生綜合素質的提高，盡管不算完美，但縱觀這個綜合實踐過程，學生的知識不再局限于一本書，一門學問，而是綜合運用語文、美術、信息技術、人文地理、藝術表演等各種知識，大膽探索，從而使學生的個性得到展示，素養(yǎng)得到提高，有關知識得到延伸，創(chuàng)新精神、問題意識漸顯端倪；實踐使學生體驗到了科學研究的一般方法、步驟，為進一步進行探究積累了經(jīng)驗，活動中學生的主體性明顯體現(xiàn)出來，合作意識增強，共同的目標，使每個學生都發(fā)揮了自己的特長，陶醉于其中，學會了傾聽，學會了探究，學會了分享。教師用食指在自己臉上點五官，每點一處請幼兒說出五官名稱。通過討論和觀察，直觀了解不同的粽葉卷成錐體或方體，制作成形狀不同的粽子所使用的不同方法?；顒訙蕚洌ㄒ唬┪镔|準備：端午故事PPT、U盤長短寬窄不同的粽葉、形狀不一的實物粽子、糯米不銹鋼盆、勺子、棉線、剪刀、籃子、毛巾蒸鍋、餐具桌子、凳子（二）經(jīng)驗準備：仔細觀察大小不一的實物粽子，對粽子的外形特征有初步的認知。（2）嘗試短而窄的粽葉卷成錐體或方體，試放適量的糯米進錐體或方體粽葉，討論制成粽子的方法。每組將包好的粽子一一在蒸鍋內擺放整齊，送到幼稚園廚房進行蒸煮。（二）耐心示范，攻克難點在包粽子的活動中，選擇合適的粽葉、放適宜的糯米、包成粽子的多面立體形狀是活動難點，通過奶奶們手把手一遍又一遍的教授和鼓勵，幼兒們一遍又一遍不斷的拆散重來，最后基本掌握了制作要領，值得贊揚。教學過程：開始部分：“請媽媽們象我這樣坐在坐墊上，左腳放在右腳的上面盤腿而坐，寶寶們請坐在媽媽的前面。’其他的寶寶一起說‘人人叫他~~~，他在那里呀?！庇H子平衡木：“噢，寶寶拾的蘑菇可真多，可是我們要把蘑菇運到河對面去，怎么辦呢？看到了嗎？河上面有一個獨木橋，媽媽先到河對面去，現(xiàn)在寶寶要運蘑菇了，運蘑菇時必須要經(jīng)過獨木橋。不錯，OK，媽媽們可以變換不同的姿勢。媽媽也幫寶寶捏捏，逗逗寶寶的咯嘰，媽媽給寶寶做按摩。3．通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。親子活動教案7活動目標：、奶奶們的節(jié)日，樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。做好后將花放在花瓶中展示。課件：世上只有媽媽好、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽。，有綠、黃兩種顏色。――綠樹葉寶寶的小手拉在一起，黃樹葉寶寶的小手也拉在了一起：樹葉媽媽帶孩子們去散步，邊走邊念：“綠樹葉寶寶，黃樹葉寶寶，樹葉媽媽愛寶寶。新年賀詞請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。歌曲聯(lián)唱我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。如：發(fā)展寶寶走的活動中，可以采用以下形式：推著球走、拉著呼啦圈走、用玩具引導寶寶走、借助樓梯來鍛煉走。雪花片、各種珠子、紐扣、餐巾紙小桶?；顒禹氈鹤詭闲⑦M門洗手、換上工作服、做按摩操、視聽玩具、俯臥訓練、側翻。（二）、學習動作請家長和幼兒一對一坐在地墊上后，提問：————————小朋友們，剛剛誰和你們一塊做游戲。（四）、升華游戲請家長和幼兒起立面對面站好。親子活動教案11美麗小屋游戲：美麗小屋游戲目的做做玩玩，體驗親子同樂。二、活動準備：家長：葦葉30張、包粽線若干。玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。但同時，人類對環(huán)境的破壞也達到了驚人的程度，環(huán)境污染、能源危機、生態(tài)平衡被破壞，一切都直接威脅著人類的生存。清洗干凈，保持干燥?；顒?：種子小鏡框（父親的禮物）活動目標：感謝父親的養(yǎng)育之恩。活動準備：鴨蛋、蠟筆、彩泥活動過程：鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉過去。注意事項：在圍圈的過程中注意調整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。注意事項：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。孩子和爸爸媽媽一起探索搭”轎子”的方法。六、爬雪山過草地游戲目的：訓練幼兒方位感，鍛煉幼兒語言表述能力。注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應盡量準確、簡潔。注意事項：折疊墊子時大小以能容納自己的雙腳為宜，拋丟墊子的距離要考慮自己的并跳能力，家長在游戲時不要吝嗇自己的鼓勵?？梢愿鶕?jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:0