學習雷鋒主題班會主持稿全文5篇-免費閱讀
【正文】 我們在學習上也要提倡這種（D）精神，善于擠和善于鉆。A為人民服務C敢想敢做D不怕苦不怕累雷鋒在（B）歲時成了孤兒。（安鄭各請三個同學說一說）安：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中安：我們來讀一讀許多領袖對他的評價八、晚會總結(jié)（安and鄭）總結(jié)希望大家都向雷鋒學習，創(chuàng)先爭優(yōu)，無論什么事情，要么不做，要做就要做得最好附錄計時閱讀問題答案：雷鋒把自己的生命看成是（D）。你們知道雷鋒的生平事跡嗎？如果沒有 那么我們就從接下來的競猜環(huán)節(jié)（安鄭 各請3個人）五游戲環(huán)節(jié)（安）：僵尸坑——規(guī)則：場上有一組人，每人扮演植物大戰(zhàn)僵尸中的一名角色，規(guī)定特定的動作，例如1號說：1號蹲1號蹲1號蹲完2號蹲，同時做動作，說完之后2號做動作再說三號，以此類推。他的風采，鼓舞著全國的人民；他的笑容。乙：下面還有評論咧。合：愿雷鋒精神永放光芒。不惟明字句，而且得精神。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。同學們，作為當代大學生，我們應該學習雷鋒舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。站在一九六三的起跑線上我開始凝視。甲：老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：有眾讀毛選，雷鋒特認真。21)一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。16)一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。12)在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。4)一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。為此，他多次立功。（全班唱《接過雷鋒的槍》）第三篇：雷鋒主題班會主持稿合：同學們大家下午好！初一2班雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚、萬物復蘇。（展示相應材料和視頻）同樣，有請班主任，我們把時間交給他。接下來就讓我們一起了解下“雷鋒精神”的內(nèi)涵。（展示領導人對雷鋒的題詞或評價。同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）第二篇：學習雷鋒主題班會主持稿（本站推薦）學習雷鋒主題班會主持稿一、開幕詞甲：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。下面請大家齊讀這些格言。（有沒有自愿的同學/那好吧我就隨機抽選三位同學說一說雷鋒給你留下的印象）（甲乙各請三個同學說一說）甲：是??！雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中 乙：我們來聽一聽許多領袖對他的評價。甲：雷鋒，新時代的英雄。乙：同學們，聽了這么多，你覺得他是一個怎樣的人呢？請三位同學來分享一下。甲:讓我們來看一段視頻，處處都有雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。相信大家和我一樣，在重溫了那一段歷史之后，對于雷鋒平凡而偉大的一生有了更加深刻的了解；也自然對雷鋒偉大品格有了更深的景仰和敬佩之情。乙：今天我們可以看到許多可歌可泣的人物以他們的生命經(jīng)歷在實踐著這樣一種精神，我們整個社會也始終在努力弘揚著這樣的“大愛”精神。我們誰來分享一下？或者我們應該怎樣做得更好呢？（同學們討論并舉手回答）六、情景短劇促深思甲：還記得馬年春晚的《扶不扶》嗎？小品中郝建講了一句引發(fā)國人深思的話：“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。他出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。請聽同學為我們帶來的《格言朗誦》1)我愿永遠做一個螺絲釘。9)……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。15)有些人說工作忙、沒有時間學習。19)驕傲的人，其實是無知的人。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。初一（2）班雷鋒班隊會到此結(jié)束！第四篇：雷鋒主題班會主持稿一合：同學們大家下午好！國貿(mào)一班《學雷鋒》主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚、萬物復蘇。（播視頻）甲：通過看視頻，同學們是否對雷鋒精神有所了解呢？乙
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