繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)教育的角度出發(fā)豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。通過(guò)這學(xué)期的繪畫(huà)興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生渴望參加繪畫(huà)小組。而更大的收獲是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)繪畫(huà)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫(huà)的尖子生。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的解。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。一、保護(hù)個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維在繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：在這次的興趣小組中不但讓學(xué)生了解了繪畫(huà)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。二、加強(qiáng)繪畫(huà)繪畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技巧的掌握，注重畫(huà)面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用。首先在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學(xué)習(xí)的難度，其次引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)想象，進(jìn)一步掌握色彩的運(yùn)用，最后進(jìn)行整體學(xué)習(xí)的回顧。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。讓學(xué)生積極參與繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入到繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。由于初一年級(jí)的學(xué)生年齡和繪畫(huà)基礎(chǔ)部分都比較低，因此，初一年級(jí)的學(xué)生以基本的卡通人像畫(huà)為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過(guò)這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在這學(xué)期的繪畫(huà)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵
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