20xx-20xx學年度第二學期期中考試八年級生物試卷分析-免費閱讀
【正文】 學生的錯別字較多，教師要加強文字的書寫，尤其是一些概念或名稱中不經(jīng)常使用的文字的書寫。三、根據(jù)閱卷及考生成績情況分析：第一大題單選題 15分：考察基本概念和知識技能及學生身邊生活經(jīng)驗知識，失分主要在11等小題上。注重能力培養(yǎng)生物試題的特點是解題必須分析清楚試題的本質(zhì)，才能解決問題。這對八年級教學有較好的導向作用。要重視實驗。實驗能力差。此類答題還算理想，但此道題也是差生丟分最嚴重的一題，原因是這些學生平時基礎(chǔ)知識不扎實，沒有形成讀圖分析、判斷的能力，需要教師在平時的教學中注意這方面題型的訓練。優(yōu)秀人數(shù)有待提升，今后應多做練習，指正學習方法，杜絕不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。一單選題60個，共占60分，錯誤較多的有：10小題、13小題、21小題、23小題、32小題、38小題，44小題，47小題，58小題，主要是由于審題不清，如第5小題、35小題；知識點掌握不準確，如第36，60，；理解能力較差，如第118，28，36，57，58，60小題。在以后的教學中，應重視基礎(chǔ)知識的教學,突出能力培養(yǎng)，加大重點知識的落實力度，注重學生學習方法的指導,學會審題做題,學會學習，應該注重培養(yǎng)學生的綜合能力。對發(fā)展學生智力，提高學生能力有所幫助。同時，在基礎(chǔ)知識的解答過程中也反映出學生平時在語言的組織，專業(yè)術(shù)語的運用等方面還存在較大問題。個別填空題記憶不清，導致填錯。二、對試卷的簡要評價試卷指導思想：試卷由兩個大題組成，分選擇題和非選擇題。填空題共36分，量大知識點多，基礎(chǔ)知識純記憶的占三分之二，三分之一是理解記憶，其中有關(guān)呼吸和血液循環(huán)的內(nèi)容，學生錯誤較多，所以填空題失分率相應較高。共有二道大題，分四種題型：單選、填空、分析說明、實驗設計，根據(jù)學生答題情況和對試題研究，特做以下分析：就試卷內(nèi)容來看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活，更能與生活實際中的問題密切結(jié)合。難度適中，重點考查了學生運用探究實驗，解決身邊的問題，并從中的找出學習生物的方法。因為該類試題具有知識跨度大，涉及領(lǐng)域廣，綜合歸納性強等特點，便于考查基礎(chǔ)知識的深度和廣度以及學生的綜合歸納和判斷等能力。圖形識別能力較差，不能理解圖形所表達相關(guān)的意思。指導學生有針對性閱讀課本，重視課本，注意基本概念和專業(yè)術(shù)
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