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蘇科版八下相似三角形的應(yīng)用word說(shuō)課-免費(fèi)閱讀

2026-01-08 21:17 上一頁(yè)面

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【正文】相似三角形的應(yīng)用（第一課時(shí)）一、教材的地位與作用： “知識(shí)貴在應(yīng)用”，本節(jié)內(nèi)容是相似三角形的有關(guān)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用，掌握好本節(jié)內(nèi)容，有助于我們將所學(xué)“數(shù)學(xué)”知識(shí)去指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 . 二、教學(xué)的目標(biāo)和要求：： ①了解平行投影，理解平行光線照射下不同物體的物高與影長(zhǎng)的關(guān)系 . ②會(huì)利用平行投影畫出相應(yīng)圖形，運(yùn)用在平行光線照射下不同物體的高度與影長(zhǎng)成比例的測(cè)量物體的高度 . ：利用相似三角形的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明書問(wèn)題，運(yùn)用建立相似角形的“數(shù)學(xué)”模型解決實(shí)

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2025-03-12 14:47

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2025-11-10 02:15

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【摘要】第一篇：相似三角形的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 相似三角形的應(yīng)用一、知識(shí)要點(diǎn)：（一）相似三角形的應(yīng)用主要有如下兩個(gè)方面 1．測(cè)高（不能直接使用皮尺或刻度尺度量的）； 2．測(cè)距（不能直接測(cè)量的兩點(diǎn)間的距...

2025-10-20 06:11

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【摘要】相似三角形復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1.復(fù)習(xí)相似三角形的概念。2.復(fù)習(xí)相似三角形的性質(zhì)。3.復(fù)習(xí)相似三角形的判定。4.復(fù)習(xí)相似三角形的應(yīng)用，用相似知識(shí)解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。過(guò)程與方法：在梳理全等三角形與相似三角形知識(shí)的過(guò)程中，感受類比思想，劃歸思想；情感態(tài)度與價(jià)值觀：總結(jié)圖形相似的有關(guān)特征并應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題的解決中，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

2025-04-17 07:33

相似三角形的應(yīng)用舉例課件-資料下載頁(yè)

【摘要】相似三角形應(yīng)用舉例相似三角形的判定（1）通過(guò)平行線。（2）三邊對(duì)應(yīng)成比例.（3）兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等。（4）兩角相等。相似三角形的性質(zhì)（1）對(duì)應(yīng)邊的比相等，對(duì)應(yīng)角相等（2）相似三角形的周長(zhǎng)比等于相似比（3）相似三角形的面積比等于相似比的平方（4）相似三角形的對(duì)應(yīng)邊上的高、中線、

2025-08-01 17:44

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【摘要】相似三角形的應(yīng)用甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學(xué)唐小平2.的比，的比，的比都等于相似比.（相似形中的對(duì)應(yīng)線段）.1.相等，

2025-11-15 13:48

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【摘要】EDCBAE'FEDCBA相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解平行投影的意義．知道在平行光線的照射下，同一時(shí)刻不同物體的物高與影長(zhǎng)成比例．2、通過(guò)測(cè)量活動(dòng)，綜合運(yùn)用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，加深對(duì)判定三角形相似的條件和性質(zhì)的理解．重點(diǎn)：“在平行光線的照射

2025-11-30 13:11

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【摘要】相似三角形的應(yīng)用知識(shí)回顧問(wèn)題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(cè)：（1）定義法：三個(gè)對(duì)應(yīng)角相等，三條對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似．（2）平行法：平行于三角形一邊的直線和其它兩邊（戒兩邊的延長(zhǎng)線）相交，所構(gòu)成的三角形不原三角形相似；（3）判定定理1(邊邊邊)：三邊對(duì)應(yīng)成比例，兩三角形相似；

2025-08-05 01:37

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2025-08-01 17:44

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【摘要】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例（2）一、新課引入利用相似可以解決生活中的問(wèn)題，計(jì)量一些無(wú)法直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m，兩樹根部的距離BD=51．6m的人沿著正對(duì)這兩棵樹的一條水平直路L從左向

2025-11-15 13:48

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全等相似三角形證明經(jīng)典50題及相似三角形-資料下載頁(yè)

【摘要】2016專題：《全等三角形證明》1.已知：D是AB中點(diǎn)，∠ACB=90°，求證：DABC2.已知：BC=DE，∠B=∠E，∠C=∠D，F(xiàn)是CD中點(diǎn)，求證：∠1=∠2ABCDEF213.已知：AC平分∠BAD，CE⊥AB，∠B+∠D=180°，求證：AE=AD+BE4.如圖，四邊形ABCD中

2025-03-24 07:41

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【摘要】學(xué)校（　九　）年級(jí)（　數(shù)學(xué)?。W(xué)案主備教師：審核人：日期：累計(jì)課時(shí)課題第周第課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：.“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。重點(diǎn)：“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。難點(diǎn)：“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。一、復(fù)習(xí)引入1、相似

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2025-11-09 22:28

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2025-08-04 03:40