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中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利-免費(fèi)閱讀

2025-11-04 07:51 上一頁面

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【正文】 同時(shí)在生理上小學(xué)生正處于快速發(fā)育時(shí)間,但是他們一上網(wǎng)就是四、五個(gè)小時(shí),不僅眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),危害視力。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害主要集中到兩點(diǎn),一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對(duì)青少年的危害。、理性發(fā)展都還未達(dá)到成人狀態(tài),所以很難控制自己,容易導(dǎo)致網(wǎng)癮問題的出現(xiàn)。,其身心也正承受著網(wǎng)絡(luò)負(fù)面效應(yīng)的煎熬。,容易接觸不良網(wǎng)頁,如色情、暴力等。據(jù)2001年統(tǒng)計(jì),我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2650萬,并以每年翻一番的速度增長(zhǎng),其中青少年占80%。所以,上網(wǎng)的弊大于利。3.有關(guān)專家說,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),容易把精力,腦力耗到極點(diǎn),進(jìn)而誘發(fā)一系列諸如經(jīng)常性頭痛,偏頭疼,視力損壞,“鼠標(biāo)手”,“電腦臉”等毛病。當(dāng)然,我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端。及時(shí)掌握科學(xué)技術(shù)。讓我們相信,我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力,終將會(huì)聚沙匯塔,終將站在巨人的肩膀上。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問題,你也盡可以隨時(shí)通過Email請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。中學(xué)生上網(wǎng)到底是利大還是弊大呢?我方堅(jiān)信:中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。 等精神病。唉,都是網(wǎng)吧惹的禍。 活動(dòng)呢?” 正方:“那畢竟是少數(shù)?!保澳敲窗凑漳惴降挠^點(diǎn),弊大于利,那你現(xiàn)在是 ‘ 滿身弊端 39。還有很多好處,上過網(wǎng)的朋友都會(huì)知道。因?yàn)槿魏我粋€(gè)新生事物都有利有弊,但正如我方辯友所證明的,如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面,我們又怎能說是弊大于利呢?這就像吃魚一樣,我們有時(shí)會(huì)被魚刺卡住喉嚨,但我們能僅因?yàn)檫@幾根骨頭就說吃?quot。及時(shí)掌握科學(xué)技術(shù);②中學(xué)生的年齡也使他們對(duì)新生事物既充滿好奇,又缺乏自制力;③因此,他們的生活離不開老師、家長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們的世界時(shí)時(shí)處處受到來自社會(huì)、學(xué)校、家庭的保護(hù)。我們是五月的花朵,但花朵有被害蟲侵蝕的時(shí)候,只有擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛才能用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽,但太陽也有被烏云蒙敝的時(shí)候,只有該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng),才能用生命點(diǎn)燃未來!”青山遮不住,畢竟東流去“。下面我再一次我總結(jié)我方觀點(diǎn):第一、只有認(rèn)識(shí)到目前網(wǎng)絡(luò)的三大問題,我們才能去追求讓網(wǎng)絡(luò)成為一方凈土。謝謝!反方:可是據(jù)我所知,到目前為止,沒有哪一個(gè)國(guó)家法律能夠正確約束網(wǎng)站。雙方必須交替發(fā)言各隊(duì)累計(jì)用時(shí)為4分鐘。除反方三辯的時(shí)間有限制外,其他隊(duì)員用時(shí)均為1分鐘,先請(qǐng)反方三辯提問,時(shí)間為20秒。此外,據(jù)英國(guó)的米德塞克斯大學(xué)的蒂姆萊貝教授統(tǒng)計(jì),網(wǎng)上非學(xué)習(xí)信息有47%與色情暴力有關(guān),一旦學(xué)生接觸到這些信息,那后果將不堪設(shè)想。但一萬年太久,我們只爭(zhēng)朝夕,現(xiàn)實(shí)是網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)中學(xué)生的身心構(gòu)成了不同程度的傷同學(xué)們,面對(duì)我們的伙伴自投羅“網(wǎng)”,而一“網(wǎng)”情深,為避免“網(wǎng)”事不堪回首,我們呼吁該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng),清清爽爽好時(shí)光。其二,中學(xué)生極易沉浸到網(wǎng)絡(luò)的虛擬化生活空間中,一旦回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)就產(chǎn)生一種孤獨(dú)感,患上“網(wǎng)絡(luò)疏離癥”,成天高唱:網(wǎng)絡(luò)是我家,我的眼里只有它。讓我們相信,我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力,終將會(huì)聚沙匯塔,終將站在巨人的肩膀上。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料,可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí),并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí),促進(jìn)思維的發(fā)展,培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力。所以在這里我建議大家,要學(xué)會(huì)正確上網(wǎng),千萬不要被網(wǎng)絡(luò)的誘惑沖昏了頭腦,以至于走上違法犯罪的道路。虛擬世界不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。這些固有的特征,與網(wǎng)絡(luò)固有的問題,在本質(zhì)上就構(gòu)成了中學(xué)生與上網(wǎng)之間固有的不可調(diào)和的矛盾??墒请娔X也有輻射,大量的輻射帶來視力下降,網(wǎng)絡(luò)上的許多不良的網(wǎng)站,無時(shí)無刻的不再催殘著我們的心靈。我方所言,絕非危言聳聽,相信“西方的月亮比我們圓”的青少年難道還少嗎?而且,上網(wǎng)會(huì)對(duì)親子關(guān)系造成嚴(yán)重影響,無數(shù)的母親正深切呼喚,難道你們都視而不見嗎?二、由于管理的難度和不法分子的作祟,網(wǎng)頁垃圾信息成堆,色情與暴力齊飛,虛假其欺騙一色,魔獸肆虐,CS 橫行??偨Y(jié)陳詞:首先,我想闡明這樣一個(gè)觀點(diǎn):我方并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)其存在的合理性和優(yōu)越性。五、長(zhǎng)期沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的中學(xué)生,往往與親人缺乏交流而形成隔閡,甚至因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)與親人大吵大鬧,影響了和睦的親子關(guān)系,也影響了中學(xué)生心理和健全人格的發(fā)展,你想想,一個(gè)仇恨父母、仇恨老師的人到了社會(huì)上該會(huì)造成怎樣不利的影響?六、網(wǎng)絡(luò)語言的大量使用弱化中學(xué)生的民族文化素質(zhì)。二、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。我們無法真正進(jìn)入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體味他們的感受,但可以想象到他們通紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去學(xué)習(xí)。再加上電游、網(wǎng)吧空氣混蝕,人口密度大,煙味、食物味、汗臭味,五味俱全,機(jī)器聲、打鬧聲、臟話聲,聲聲刺耳,衛(wèi)生、環(huán)境條件極差,嚴(yán)重影響著身體健康?,F(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的危害和預(yù)防對(duì)此談一下自己的看法。刺激不良欲求,誘發(fā)違法犯罪行為現(xiàn)在大部分的學(xué)生上網(wǎng)都是在網(wǎng)吧中,他們中小的幾歲,大的十七八歲,大多沒有收入,為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢,就想方設(shè)法地去偷、騙、欺詐,從而走上違法犯罪的道路。是殺人不眨眼的鄶子手。而無限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。第一篇:中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,的確網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西,它的內(nèi)部充滿各種信息,魚龍混雜的東西太多了,我們中學(xué)生自主能力有限,實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。三,互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。究竟學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害有那些呢?我認(rèn)為,只要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):摧殘身體,心理受損如果一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)眼睛的危害是非常嚴(yán)重的。打架斗毆的事件在網(wǎng)吧中也時(shí)有發(fā)生。一、網(wǎng)絡(luò)的危害網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪,是使青少年墮落的三大殺手。所以一般玩通宵電游的網(wǎng)迷走出網(wǎng)吧時(shí),眼睛通紅,蓬頭垢面,兩腿發(fā)軟,形似縞素。安全隱患大多數(shù)網(wǎng)吧都未請(qǐng)專業(yè)人員安裝設(shè)備,也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許,其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題,而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進(jìn)僅一扇門,無安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志,存在著巨大的安全隱患?;ヂ?lián)網(wǎng)內(nèi)容良莠不齊,青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、文化思想等,這與中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突,使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜,甚至盲從西方,對(duì)于國(guó)家的政治安定是一種潛在的巨大威脅。網(wǎng)上的錯(cuò)別字、病句隨處可見,火星文泛濫。但聯(lián)合國(guó)教科文組織的調(diào)查報(bào)告,卻能把為中學(xué)生上網(wǎng)所找的這些冠冕堂皇的理由擊得粉碎:只有2 %的中國(guó)學(xué)生上網(wǎng)跟學(xué)習(xí)有關(guān)。而我們今天討論的特定主體中學(xué)生,他們易接受新事物,求知欲強(qiáng),但心智尚未完全成熟,還缺乏足夠的辨別是非的能力,自控力薄弱。”我請(qǐng)問對(duì)方辯友,如何解決中學(xué)生自制性差的天性與網(wǎng)絡(luò)的三大問題呢?第二篇:中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利網(wǎng)絡(luò),一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物,也是信息時(shí)代的標(biāo)志。下面我將上網(wǎng)的危害陳述如下:一、長(zhǎng)期使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)危害身體。這些特點(diǎn),使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,這將會(huì)對(duì)日常學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生很大的影響,甚至荒廢學(xué)業(yè)。第三篇:中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利正方一辯:謝謝主席!各位老師、同學(xué)、對(duì)方辯友,大家好!人類將步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活,越來越貼近我們中學(xué)生。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問題,你也盡可以隨時(shí)通過Email請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。所以,我再一次陳述我方觀點(diǎn):中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。這樣對(duì)心理造成嚴(yán)重?fù)p害。正方二辯:各位老師、各位同學(xué)、對(duì)方辯友大家好!首先我想指出對(duì)方辯友在剛才陳詞時(shí)犯的一些錯(cuò)誤。第二、由于網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生具有無限吸引力,所以導(dǎo)致很大一部分中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò),從而患上“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”、“網(wǎng)絡(luò)疏離癥”等新型的精神性疾病,這些網(wǎng)蟲們不要家人不要同學(xué),脫離現(xiàn)實(shí)生活,完全是一群有著程序化思維的類機(jī)器人。盤問階段反方三辯:剛才對(duì)方辯友舉了我校網(wǎng)站的例子,可是附中網(wǎng)校里有許多信息垃圾,這也是前不久兩代會(huì)中校領(lǐng)導(dǎo)指出的。先請(qǐng)正方發(fā)言:自由辯論階段正方:對(duì)方辯友始終沒有弄清楚中學(xué)生群體的特殊性。每一年網(wǎng)絡(luò)上的犯罪率是以40%的速度增加,而每一年的破案率還不到19%。法律制裁的無奈、道德規(guī)范的蒼白技術(shù)限制的落后無不令有識(shí)之士的內(nèi)心感到憂慮和不安。我們有一個(gè)夢(mèng)想:在新世紀(jì)的一個(gè)清晨,當(dāng)我向度盡劫波的人類精神家園投去最后一瞥時(shí),我們廣大中學(xué)生正以新面貌新狀態(tài),迎接新挑戰(zhàn)!謝謝!正方四辯總結(jié)陳詞:謝謝主席!對(duì)方辯友、老師、同學(xué)大家好!首先,我想針對(duì)對(duì)方辯詞做一些分析。二、關(guān)于上網(wǎng)。弊大于利”嗎?不行。但是,單憑學(xué)校,單憑幾頁教科書,能給我們多少知識(shí)的積累?學(xué)校是米飯,網(wǎng)絡(luò)是菜肴,只有米飯加菜肴,那才是豐富的人生。你就是一個(gè) ‘ 壞孩子 39。我們當(dāng)然不否認(rèn)上網(wǎng)有弊的一面。請(qǐng)對(duì)方辯友不要一葉障目,不見泰山,只見樹木,不見森林。據(jù)英國(guó)的米德塞克斯大學(xué)的蒂姆萊貝教授統(tǒng)計(jì),網(wǎng)上的學(xué)習(xí)信息有 47% 與色情暴力有關(guān),一旦學(xué)生接觸到這些有害信息,后果不堪設(shè)想。我將從4個(gè)方面來闡述我方觀點(diǎn):。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展言解說等多媒體內(nèi)容,使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣,這是任何教科書都不可能具備的。所以,我再一次陳述我方觀點(diǎn):中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我們的年齡也使我們對(duì)新生事物既充滿好奇,又缺乏自制力。因?yàn)槿魏我粋€(gè)新生事物都有利有弊,但正如我方辯友所證明的,如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面,我們又怎能說是弊大于利呢?這就像吃魚一樣,我們有時(shí)會(huì)被魚刺卡住喉嚨,但我們就不吃魚了嗎?不會(huì)。4.青少年上網(wǎng)首先的一大危害就是會(huì)影響視力??偨Y(jié): 上網(wǎng),這一新興網(wǎng)絡(luò),是給人們帶來了一定的利益,但它的弊始終是大于利的。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)、交流、娛樂的重要平臺(tái)。又因?yàn)閷W(xué)生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱,他們常常會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)于玩酷追星、宣展自我、極富好奇心和冒險(xiǎn)精神的年輕一代而言,是一個(gè)“擋不住誘惑”的新奇世界。、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查,因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中,有47%與色情有關(guān),網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。對(duì)青少年的身體也有不良影響。這樣對(duì)心理造成嚴(yán)重?fù)p害??梢?,網(wǎng)癮問題的心
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