中國人民站起來了同步練習(xí)-免費閱讀
【正文】 七、教學(xué)反思根據(jù)歷史新課程標準的要求，針對開國大典這一重大事件，突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷史的興趣，鍛煉學(xué)生的能力。（二）開國大典盛況。所以在教學(xué)過程中要求老師既要有新意又要注重對學(xué)生的引導(dǎo)。二、教學(xué)目標知識與能力了解新中國建立的主要標志和開國大典的史實，認識新中國成立的歷史意義，簡述西藏和平解放的基本史實。研究成果交流與提升總結(jié)通過一起了解國旗、國歌、國徽等祖國標志的資料，領(lǐng)略了1949年10月1日開國大典的盛況，知道了人民是如何當家作主的、建國初期又是怎樣的百廢俱興，愛國知識分子為祖國的繁榮昌盛做出了巨大的貢獻，使學(xué)生明白一定要——勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國！活動體會這次活動引導(dǎo)學(xué)生了解了有關(guān)開國大典及辛亥革命、黨的生日、南昌起義、紅軍長征，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，樹立振興中華的歷史責(zé)任感。南昌起義標志著中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始，揭開了中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的第一步！學(xué)習(xí)二萬五千里長征（1）導(dǎo)言：為了新中國的建立，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，二萬五千里長征就是最好的見證。（1）辛亥革命雖然推翻了清朝政府的統(tǒng)治，但是未能完成中國人民反帝反封建的民主革命的偉大任務(wù)。讓我們穿越時空的隧道，一起回到那莊嚴的時刻，一起去領(lǐng)略《開國大典》的盛大隆重。2．小學(xué)高年級是世界觀逐步形成的重要時期，在學(xué)生中進行愛國主義教育對于培養(yǎng)“四有”新人具有重要意義。練一練 A 活動與探究1．議一議：毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說：“中國人民從此站起來了。8．關(guān)于“西藏和平解放”，適當補充和平解放西藏的史實，讓學(xué)生明白新中國在維護民族團結(jié)方面做的艱苦而卓越工作。組織學(xué)生對照開國大典的油畫圖片認一認新中國的第一屆領(lǐng)導(dǎo)人。有條件的學(xué)?？梢圆シ诺谝粚弥袊嗣裾螀f(xié)商會議的資料片段或錄音片段，讓學(xué)生有一定的感性認識。教師在學(xué)生談?wù)摼拮冊驎r，捕捉中華人民共和國成立是主要原因之一等回答，因勢利導(dǎo)，自然過渡到新課的教學(xué)中來。新中國成立的偉大歷史意義一是開辟了中國歷史的新紀元，二是極大地影響了世界。各民主黨派和著名愛國民主人士空前團結(jié)，為新中國的建立出謀劃策。教材分析和教學(xué)建議一、重點和難點本課主題是“中國人民站起來了”。請同學(xué)們在課后收集有關(guān)西藏歷史和西藏解放后的變化等方面的資料，用史實批駁**組織的錯誤行為。（點擊展示圖片）上面一幅圖是在北京簽訂《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》下面一幅是慶祝和平解放西藏辦法的協(xié)議簽訂，毛澤東宴請西藏客人時的照片。一個是國內(nèi)意義，一個是國際意義。你可以按照幻燈片中提示的順序講述。中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職責(zé)，同時，《共同綱領(lǐng)》對我國的國家性質(zhì)做了規(guī)定，起著臨時憲法的作用?！叭暌詠怼蹦?？“由此上溯到一千八百四十年”呢？分別指的是哪一個歷史事件？（學(xué)生作答）“三十年以來”指1919年到1949年，指的是五四運動以來。紅色代表革命，黃色代表光明，大五角星代表中國共產(chǎn)黨，小五角星代表全國各族人民。你認識圖片上的這些人嗎？（學(xué)生作答）他們是我國的第一代領(lǐng)導(dǎo)人。今天這節(jié)課我們就來了解一下，新中國建立的過程。14．歷史意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元。出發(fā)時，毛澤東回過頭來對周恩來說，今天是進京的日子，進京趕考去。那么建國初期還有哪些地方?jīng)]有和大陸統(tǒng)一（）①香港 ②臺灣 ③澳門 ④新疆A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③12．毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說：“中國人民從此站起來了。一百年之后，在二十一世紀到來的時候，中國已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化。新中國的成立開辟了中國歷史的新紀元，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量。歌詞中說“中華民族到了最危險的時候”因為當時日本帝國主義制造“華北事變”、企圖將華北變成第二個東北，中華民族面臨亡國滅種的危險關(guān)頭。如果你走到紀念碑前，一定會被碑文吸引。（點擊展示問題）大家在閱讀材料后有什么發(fā)現(xiàn)呢？能不能回答幻燈片上的幾個問題？（學(xué)生作答）（點擊展示答案）它規(guī)定，新中國的政權(quán)權(quán)力屬于人民。一定要聲音洪亮、語言莊重有氣勢、情緒激昂。同學(xué)們再看這一則材料。西藏地方政府派往北京與中央政府談判的代表是阿沛?阿旺晉美。西藏的和平解放反映了藏族人民希望接受中央政府的領(lǐng)導(dǎo)，說明統(tǒng)一是大勢所趨，是人心所向。通過指導(dǎo)學(xué)生看課文插圖或相關(guān)的影視資料，對開國大典形成一定的感性認識，然后在小組內(nèi)講述開國大典的史實，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力和對歷史事件的概述能力。西藏獲得和平解放，祖國大陸統(tǒng)一的完成，各民族的大團結(jié)得以實現(xiàn)，是中國人民站起來了的一個表現(xiàn)，也是進一步發(fā)展的基石。1949年10月1日下午三點的開國大典，是向全世界莊嚴宣告中華人民共和國的成立。二、教法建議本課教學(xué)要始終圍繞激發(fā)學(xué)生為新中國的成立而自豪的情感教學(xué)目標來進行。教師在活動結(jié)束時對各小組活動給予簡要評價?！豆餐V領(lǐng)》還給新中國規(guī)定了國家機關(guān)總則。引導(dǎo)學(xué)生從國內(nèi)和國際兩個方面來討論。2．教師調(diào)整教材順序，讓學(xué)生進一步體會“論從史出”這一重要學(xué)習(xí)方法。阿旺晉美，右邊是十世**。出示天安門廣場圖片，教師談話導(dǎo)入：同學(xué)們，這是天安門。板書：191110101921711927．8．11934．10――1936。因為這條小船是黨史的起點，所以現(xiàn)在被稱作“紅船”。讓我們永遠牢記中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的這一段光輝曲折的歷史。西藏和平解放一目介紹了和平解放西藏的主要過程及其重要性。難點：新中國成立的歷史意義。對于這一知識點，我將讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)第一屆政治協(xié)商會議的有關(guān)內(nèi)容（時間為三分分鐘）。對于這一
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