【正文】 第五課時 地震后的自救自護目標：通過本課時的教學，是學生掌握地震后，如何自救自護。5在電汽車遇到地震怎么辦？呼喊司機停車。大震的話，里房門近或樓層較低，而界室外開闊可以迅速跑出去。今天我們就來談談在各種場地遇到地震該怎么辦。（8）準備應急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。2 說說該如何做好家庭防震工作。（2）地水有變化水溫變化：井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉水溫度降低。根據學生的回答，加上老師的補充，列出以下幾點：a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。教學過程：一、談話導入，揭示課題 1 同學們，知道地震是一種怎樣的自然現象嗎？指名學生簡單的說說自己所了解的地震。二、教學內容：逃生演練要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。二、教學過程：（一）復習：（13年級）復習兒歌、復習滅火知識。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。學會背誦《兒童防火歌》———（13年級）以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。有人觸電時，要用干木棍、干掃帚把等撬開觸電人，或挑開帶電物體及電線，絕不能用手直接接觸電人。小李雖不懂多少電器知識，但膽子大、敢動手。那么我們如何來區(qū)分火線與零線呢？請大家通過看書來了解試電筆的結構及正確使用方法。如果發(fā)現問題要及時更換修理。斷絲后搭起來的燈泡比原來的更亮，但這時的功率增大了，超過了燈泡設計的承受能力，會使燈泡爆炸。電能給生活和生產帶來了極大的變革和便利。，實行崗位責任制。學校勞動安全目標：，增長本領，使自己從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。（不論動物性或是植物性的食物，在常溫下放置一段時間后就會變質。不吃腐爛變質的食物教學目標：認識生活中常見變質食物的特征。二、教學過程：同學們，蔬菜瓜果對身體有著重要的營養(yǎng)作用，你們喜歡吃瓜果嗎？你們平時喜歡煮著吃，還是生吃呢？平時，哪些瓜果可以生吃呢？（西瓜、蘋果、梨子、草莓等）那么，你們在吃瓜果時是拿到手就吃嗎？為什么瓜果拿來不能直接放在口中吃呢？因為無論是瓜還是果，它在生長過程中，都離不開噴灑農藥，而肥料和農藥都含有對人體有害甚至有毒的物質。燒菜時，一定要燒熟、煮透。教學過程：一、導入新課：今天，我們仍要學習與大家健康有關的內容：食物中毒的防和治。我國銷售的水產品中，有一些是含有致病菌的。俗話說“酒逢知己千杯少”，生活中人們有理由開懷暢飲，最容易飲酒過量。增加粗糧，補充膳食纖維，防治肥胖癥、糖尿病、高脂血癥等是有其現實意義的。護送途中要盡可能清除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側，以免嘔吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。中毒嚴重的必須及時送往醫(yī)院搶救，或撥打縣醫(yī)院急救中心“120”電話四、學生談論自己知道的煤氣急救方法，教師總結。重度中毒可迅速昏迷，持續(xù)數小時至數天，深度中毒常并發(fā)肺炎、肺水腫、心肌損害、中毒性神經精神障礙。所以，遇有大風天氣，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓蜂窩煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時清掃煙囪，保持內部通暢，并要經常開窗通風。嚴重的會發(fā)生皮膚組織壞死。不能太勉強。教學內容及過程：一、導入 我們在自然課里學過，開水的溫度是多少? 火的溫度要比開水的溫度高好幾倍，和它們接觸肯定有危險。，保持圈舍的清潔和干燥，使寵物養(yǎng)成按指定地點排泄的習慣，嚴格處理好寵物的糞便及污物。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。3）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。⑵用滅火器滅火。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。1不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。在幼兒進行思考過程中，我始終以引導者、支持者、合作者的身份出現，在幼兒角度進行思考，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵他們，形成合作探究式的師幼互動，讓幼兒得到滿足。請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。安全教案 篇5活動目標知道火警電話“119”，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。）（2）順利到達目的地延伸活動：戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲?？翠浵?，進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性（1）、提問：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢？如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢？播放錄像，讓幼兒討論、回答。認識常見的交通標志，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。活動準備：故事《不獨自去河邊玩》及故事中的手偶和背景圖。五、學生介紹行路安全經驗六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為？（學生舉例）過渡語：不遵守交通規(guī)則，就為車禍埋下了隱患。小結：“一人安危系全家”。小烏龜出去玩時與爸爸走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。b、情景表演：遠房親戚來家探親應對策略：不隨便開門。4)假如現在老師帶你們去見白雪公主，你會對她說什么話?(引導幼兒大膽說出自己心中的想法)。通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。雪天滑倒，怎么辦？不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。獨自到冰面上玩，追逐打鬧。當快買完的時候，媽媽告訴小紅帽：你今天表現得很好，是個遵約約定的乖寶寶，可以選擇一樣小獎品。能提出上街購物的安全。增進上街購物的安全概念。這樣很棒哦！結束環(huán)節(jié)：教師和孩子一起做游戲，《男孩女孩聽口令》教師：男孩男孩拍拍手，女孩女孩拍拍手。還有呢，男孩子有“小雞雞”是站著小便的，女孩子則是蹲著的?；具^程：導入教師：小朋友們，你知道自己是男孩子還是女孩子嗎？，這節(jié)課我們一起來學習好嗎？請男女各一名孩子上講臺演示：教師：大家看看婷婷和元元有什么不一樣??？教師小結：對了，婷婷今天穿了一條很美麗的裙子，頭上還綁了好看的小辮子！真美麗?；顒幽繕苏J識男孩和女孩的外在特征。三、結束部分播放PPT中乘車安全視頻【活動延伸】請小朋友把今天學到的乘車安全知識向父母轉達。教育幼兒注意安全，樹立自我保護意識。②當發(fā)現室內有煤氣臭味時，應趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進行修理。師：朱老師帶來了一張圖片，你認識它嗎?這是什么?師：你在哪里看見過?有什么用呢?師小結：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里，打開開關點著火后，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了?；顒咏Y束后，讓幼兒學習排隊等待的常規(guī)。（3）不站在秋千后面。老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險，再指導幼兒正確的玩法。活動過程：一、情景導入：教師組織幼兒去超市，走到超市門口時，教師假裝接電話說有事離開一會。（2）教師總結：教室里的小珠子、小插粒、小磁釘，家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉進去，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。）（2）教師：明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事？你們覺得明明這樣做對嗎？為什么？引導幼兒觀察掛圖，繼續(xù)講述故事。知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。四、殷切的希望勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷三年，比你多一年”。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。攜帶管制刀具：非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。(三)打架斗毆，辱罵他人。(五)進行色情、賣淫活動。師總結并出示課件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的安全教案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。(二)攜帶自制刀具，屢教不改。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。(九)其它嚴重違背社會的不良行為。正身避邪，防微杜漸。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。這種行為既損害了別人也害了自己。宣 誓我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。（1）木偶表演：旁白：游戲時間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。拓展幼兒經驗。培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。四、幼兒分享自己經歷過的走失經歷及處理辦法。（3）在溜滑梯上不推擠碰撞。4。活動難點：幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。三、教育幼兒不亂動煤氣開關，學會一些自我保護的方法。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認為乘車時抱著孩子才收最安全的。教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車，不知道怎么樣保護自己，老師這里帶來了很多圖片，我們一起來看一看他們做得對不對？小結：小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。教學重點、難點愛護自己的身體，區(qū)分自己的性別。男孩子的頭發(fā)大部分都是剪得短短的，只穿褲子，不穿裙子的。我們這些小秘密是不能隨便給外人看見，不能給爸爸媽媽以外的人觸摸。我沒有運用更科學的方法教會他們認知。告知幼兒若走失了，應待在原地等家人會比較安全，若看到警察或服務人員須勇於提出協助找尋家人的訊息，此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以。當小紅帽和媽媽走進大賣場時，突然一陣哭聲：「哇！哇！哇！媽媽……」原來是個小女孩與媽媽走失了，找不到媽媽，好著急。提問：森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情？恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情？小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。那么，什么是正確的方法呢？（1）、回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安?。┙裉?，我們了解了有關下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。師：好，現在請小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。不過多地于陌生人交談。不跟陌生人走。想不想去競賽現場?(想。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。小結：本次班會，教師組織學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。安全教案 篇4設計意圖：安全教育是幼兒教育的重中之重，城市交通的不斷發(fā)展促使我們必須加強對幼兒的交通安全教育，幼兒園傳統(tǒng)的課堂教育枯燥，單調，大大的制約了課堂效果。（2）為什么紅紅差點被車撞上？教師小結：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。情景模擬游戲“秋游去”。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。活動準備《自我保護》視頻。你剛才看到了什么？別人叫跟他走要去嗎？應該怎么回答？E、(一)組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。嚴禁學生擅自下河、池、等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。嚴防煤氣中毒。學習進步，健康成長。二、滅火的方法一般有兩種冷卻滅法。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。？遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。第二課、寵物別太寵近年來，人們飼養(yǎng)寵物的種類日益增多，尤其現在很多孩子喜歡飼養(yǎng)巴西龜和小鼠等寵物，而伴隨而來的是許多人畜共患病頻頻襲擊人類。作為老師要告訴孩子，不要把臉靠近寵物，不要隨意靠近陌生的動物，未經寵物主人的同意不要撫摸它們的背部，不要拉扯它們的尾巴，不要拿走它們的玩具，寵物吃飯和睡覺時不要打攪它們，因為這些都是容易激怒它們的舉動。警告孩子，不要接近陌生的寵物和看上去對人不友善的寵物——比如體型高大強壯，尾巴豎立不搖動，歇斯底里地狂叫，露出牙齒發(fā)出低沉的咆哮聲的狗。教學難點：讓學生知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。指名學生全班交流。除了以上四個方面，大家再說說還有哪些要注意的地方? 板 書預防燒傷和燙傷 開水的溫度 100度 火的溫度 1000度 反饋檢測開水的溫度是多少?火的溫度大約是多少?舉例說說怎樣預防燒傷和燙傷? 參考資料燒傷：是高溫物質接觸人體后引起皮膚病理性改變的一種急癥。那么我們該采取哪些措施呢？二、介紹煤氣的生成及危害氣壓低、吹南風、氣溫升高的時候特別要預防煤氣中毒！南風倒灌煙囪是罪魁禍首！北方許多居民家