高中地理231城市化教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 整個(gè) 19世紀(jì)，歐洲是世界城市化程度最高的地區(qū)，涌現(xiàn)出一批規(guī)模巨大、職能廣泛的多樣化城市。） 1．城市化水平有什么差異 ?城市化快速發(fā)展的時(shí)間有什么不同 ? 提示 ：讀 2021年發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市人口占總?cè)丝诒戎財(cái)?shù)據(jù)回答該題。然后依據(jù)城市化進(jìn)程的三個(gè)階段劃分，對(duì)圖 2． 19和圖 2． 21進(jìn)行分析，使學(xué)生明確發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的城市化過(guò)程和城市化水平存在的差異。 （教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察圖中哪些城市等級(jí)升級(jí)了，哪些是新增加的城市。 城市化 一、三維目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1．理解城市化的概念、主要 標(biāo)志，了解哪些主要因素推動(dòng)城市化發(fā)展。然后引 導(dǎo)學(xué)生思考這些變化的結(jié)果） 推動(dòng)城市化發(fā)展的動(dòng)力 （學(xué)生討論結(jié)合圖 2． 18 城 鄉(xiāng)人口遷移的驅(qū)動(dòng)力示意分析推動(dòng)城 市化發(fā)展的動(dòng)力有哪些？然后采取學(xué)生講解→教師評(píng)價(jià)→教師總結(jié)的程序進(jìn)行） （ 1）拉力：指那些吸引人群來(lái)到城市的因素。） （一）城市化水平隨時(shí)間的變化曲線(xiàn) —— 稍被拉平的“ S”形曲線(xiàn) (圖 2． 20) 討論 ：請(qǐng)同學(xué)們 讀取圖 2． 20 每個(gè)階段的城市化水平的起止數(shù)值，觀(guān)察曲線(xiàn)的傾斜程度，明確城市
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