【正文】 (三)內(nèi)容新穎，能夠吸引學(xué)生的注意力，與學(xué)生有交互教師圍繞教學(xué)目標(biāo)，選擇學(xué)生感興趣的內(nèi)容制作課件，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。好比電影里的閃回，需要提醒觀眾，這是在插入說明或者故事。比如，用一些圖框來勾勒重點(diǎn)，講到某個(gè)重點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)一下鼠標(biāo)，對話框就會跳出來呼應(yīng)。對于內(nèi)容插圖，既然要用，就要在保證文字等其他信息足夠清楚的前提下，使圖片的尺寸盡可能大。(3)配色PPT 的配色基本原則就是要看著舒服，方便辨認(rèn)。還有一些字體，比如魏碑、行楷、舒體、隸書等，它們漂亮、醒目，比較適合用于標(biāo)題。3． 模板中的字體、字號及配色方案設(shè)置清晰可見是 PPT 最基本的要求。每一個(gè)章節(jié)采用不同的標(biāo)志顏色或標(biāo)志圖片，也是區(qū)分章節(jié)很有效的方法。章節(jié)頁的運(yùn)用對于 PPT 的結(jié)構(gòu)層次起到非常關(guān)鍵的作用。2． 版式設(shè)計(jì)與頁面布局在模板設(shè)計(jì)中，與背景設(shè)計(jì)相比，頁面布局的設(shè)計(jì)更為重要，而這往往是大家比較容易忽視的。有的老師將圖片做成水印來作背景，這種方法也不建議使用。根據(jù)功能的不同，把模板設(shè)計(jì)分為首頁、概述頁、章節(jié)頁、內(nèi)容頁和結(jié)束頁，這些頁面基本設(shè)計(jì)風(fēng)格一致，但又有所區(qū)別，能夠清楚區(qū)分章節(jié)的首頁、內(nèi)容頁和目錄頁。如把 PPT 課件作為華麗圖片的展示平臺，一節(jié)課下來，學(xué)生沒記住老師講了什么，晃在眼前的盡是一堆圖片。學(xué)生有種被填鴨的感覺，聽著聽著就迷失了。形成了“教學(xué)主題明晰、德育寄語個(gè)性化、課堂氛圍平等和諧、學(xué)生活動充分、課堂生成動態(tài)”的獨(dú)具特色的課堂形態(tài)。三是德育文化特色化。(二)“三雅”德育形成品牌。一是科學(xué)規(guī)范學(xué)校核心文化建設(shè)流程。三是建立遠(yuǎn)程互動工作機(jī)制。㈡良性互動，著實(shí)與示范學(xué)校建立捆綁發(fā)展的工作機(jī)制。如iter，不從事這項(xiàng)工作的人不明白什么意思；⑽講演時(shí)報(bào)告者不能總是盯著屏幕，要與觀眾交流，屏幕上要有提醒的語句； ⑾文字圖形應(yīng)用 用簡潔的文字或圖形表述，在圖形上加注；⑿公式 如果公式是句子的一部分，后面要加句號，在句中加逗號。做單張ppt時(shí)，一張里的單詞不超過100個(gè)，重點(diǎn)把所做的事情、觀點(diǎn)講清楚，太多的文字會引起觀眾的視覺疲勞。有人說：年紀(jì)越大，越會感慨時(shí)間快。文字表述：不能出現(xiàn)大段文字的描述，更不能出現(xiàn)“我們”、“如圖可知”和“如圖xx”之類的文字，每一句話都需要提煉出來，以一條一條的形式列出來最好。三個(gè)圍繞：圍繞教育部的評估指標(biāo)體系，圍繞專業(yè)剖析16條，圍繞我?！蹲栽u報(bào)告》、《特色報(bào)告》等相關(guān)校級評建材料；四個(gè)統(tǒng)一：基本形式統(tǒng)一，內(nèi)容基本板塊統(tǒng)一，教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)一，時(shí)間界點(diǎn)統(tǒng)一。（在工作人員的帶領(lǐng)下有序的退場）*注：決賽形式采取現(xiàn)場由專業(yè)老師進(jìn)行評比。二：活動目的：此次活動可進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍。（5）結(jié)束語和致謝報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝。忌諱討論漫無邊際，由于課題是自己知識的強(qiáng)項(xiàng)，討論時(shí)毫無收斂，漫無邊際，往往使內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn)，給提問部分留下隱患。為此須做到以下幾點(diǎn)：，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯；，行動自然，姿態(tài)端正。同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。反復(fù)練習(xí)必不可少，尚需注意以下細(xì)節(jié)：事前親臨現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場布置，測試設(shè)備（如存放答辯幻燈的U盤/移動硬盤是否在答辯使用電腦上正常播放；PPT版本兼容問題等）；熟悉講稿；練習(xí)如何表達(dá)，尤其著重于引言部分和結(jié)束部分。每頁8～10行字或一幅圖。至于加入圖片和公式等，就是復(fù)制粘貼調(diào)試大小調(diào)試位置。四、圖片的插入圖片較為直觀、視覺上比文字容易接受，因此答辯中應(yīng)適當(dāng)選用圖片，但要注意圖片格式。三、流程圖的制作使用流程圖是制作高質(zhì)量幻燈的一個(gè)重要法寶，特別在描述研究過程的時(shí)候，最好用流程圖進(jìn)行說明。應(yīng)選擇與背景色有顯著差別的顏色（紅色未必是鮮艷的），同時(shí)也不宜選擇相近的顏色。，最好有標(biāo)題和正文，特別是正文內(nèi)容較多時(shí)，以免重點(diǎn)不突出。這是最常用的配色方案。同張幻燈片上的顏色盡量不要超過3種，不要在一個(gè)主題下顯示多種顏色。模板太花哨，會影響到表達(dá)過程，讓觀眾過多注意模板，從而忽略幻燈所要表達(dá)的實(shí)際內(nèi)容。祝答辯順利?！?其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。標(biāo)題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見字體，記得答辯的時(shí)候一起copy到答辯電腦上，不然會顯示不出來；正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)左右，不要超過6～7行。第一篇：PPT制作畢業(yè)論文答辯PPT秘籍，說是秘籍吧，可能很多地方大家都知道，不過這么全面的總結(jié)還是很難得的。更不要超過10行。根據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗(yàn)，提問環(huán)節(jié)很容易因?yàn)榫o張被老師誤導(dǎo)，如果老師指出你xx地方做錯(cuò)了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯(cuò)了啊我沒有考慮到。本文分成…………。O(∩_∩)O~一、幻燈片模板的使用技巧。若選擇一個(gè)從來沒有用過的模板也有風(fēng)險(xiǎn)。(3)整個(gè)幻燈的配色方式要一致。(3)黑底：配以白字和黃字（橘黃比淺黃好）。文字安排需要注意的細(xì)節(jié)：：PPT默認(rèn)為常用選擇，一般標(biāo)題用44或40號。標(biāo)題字體的顏色要和文本字體相區(qū)別，同級別標(biāo)題要用相同字體顏色和大小。PPT自帶的繪圖工具，打開“視圖”→“工具欄”→在”繪圖工具欄”上打鉤，就會出現(xiàn)繪圖工具欄。JPG格式容量小，是幻片中常見格式。圖片放置的位置也很有講究，包括圖片大小、圖例位置和大小。只列出要點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)。（3）物質(zhì)準(zhǔn)備主要準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感。答辯開始時(shí)要向?qū)＜覇柡?，答辯結(jié)束時(shí)要向?qū)＜?道謝，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)；，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可；，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音大小要適中，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?，以取得答辯的最佳效果；（3）答辯委員會專家可能提出的問題研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會專家將會提出問題，進(jìn)行答辯，時(shí)間10～15分鐘。一個(gè)聰明的研究生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進(jìn)行簡單討論，這樣提問往往更為簡單，回答更為順暢。導(dǎo)師為研究生的成長付出了很多心血，在答辯這種關(guān)鍵時(shí)刻，對導(dǎo)師表示正式而真誠的感謝，體現(xiàn)了對導(dǎo)師的尊重，這是做人的基本道理。通過開展此次豐富多彩的PPT制作大賽活動，不僅同學(xué)們可以學(xué)到一些網(wǎng)絡(luò)制作知識，也可以激發(fā)廣大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)制作的熱情，全面提高自身的素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。決賽時(shí)間暫定12月8日。附：專業(yè)剖析 ppt模板評估辦公室2008年5月23日篇二：ppt匯報(bào)注意事項(xiàng) 為了本室人員更好的展示自己的學(xué)術(shù)成果，特分層次做出以下規(guī)定：（1）本室交流：每個(gè)研究生自己負(fù)責(zé)自己的匯報(bào)材料，一般不申請內(nèi)部答辯通過；（2）非本室交流（如開題、中期檢查、論文答辯等）：參加匯報(bào)的研究必須先申請本室內(nèi)部答辯，在答辯材料和匯報(bào)兩者都通過的前提下才能出去匯報(bào)。公式：與圖形一樣，不能抓圖。如果這樣判定，必須承認(rèn)我真的老了。在正規(guī)場合20分鐘的報(bào)告，準(zhǔn)備slide 20多張就可。盡量少用公式，多解釋，除非是關(guān)鍵公式；⒀大小寫的問題 以大寫表示特殊的地方；⒁顏色 顏色要統(tǒng)一，不要太艷，功能上的顏色也要一致。三年來,學(xué)校端正態(tài)度、主動溝通，與西師附中建立了良 好戰(zhàn)略發(fā)展合作關(guān)系，積極與其互動，虛心向其請教，獲益匪淺。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，與西師附中建立了良好遠(yuǎn)程溝通機(jī)制，定期向西師附中方面匯報(bào)工作進(jìn)程,咨詢實(shí)際工作中遇到的疑難問題，對方總會在第一時(shí)間認(rèn)真給予指導(dǎo)和解答。遵循學(xué)校提煉、師生認(rèn)同、行為內(nèi)化、科學(xué)發(fā)展的流程，把學(xué)校核心文化建設(shè)實(shí)體化，通過各種活動多層面、多途徑在全校師生中開展大討論、大宣傳，提高核心文化的認(rèn)同度，統(tǒng)一全校價(jià)值取向，使“樸素教育”文化深入人心。學(xué)校系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體規(guī)劃，以“舉止文雅、行為儒雅、品格高雅”的“三雅”樸素德育為載體，著力強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了良好的效果。學(xué)校把養(yǎng)成教育做成一種文化，通過德育文化建設(shè)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)了德育教化育人的功能。主張“三強(qiáng)調(diào)三反對”，即強(qiáng)調(diào)教學(xué)主題、強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)效、強(qiáng)調(diào)師生互動，反對泛模式化、反對娛樂化、反對一言堂；制定了“三精”樸素課堂標(biāo)準(zhǔn)，即目標(biāo)精準(zhǔn)、過細(xì)精細(xì)、生成精彩；努力營造“三和”的樸素課堂氛圍，即和悅之色、和暢之氣、和美之境；形成了“四實(shí)”的樸素課堂風(fēng)格，即真實(shí)疑問、樸實(shí)方法、扎實(shí)過程、厚實(shí)品質(zhì)。圖 2 是另一種常見的 PPT 結(jié)構(gòu)，即在目錄頁使用超鏈接跳轉(zhuǎn)到具體內(nèi)容頁，并在內(nèi)容講授完成后使用超鏈接返回目錄頁?；蛘咴谡n件中濫用音效、動畫效果，不僅淹沒了主題，而且分散了學(xué)生的注意力。好的頁面布局可以使 PPT 的條理清晰，層次分明。因?yàn)橥队皟x的色彩如果調(diào)整得不好，投影顯示就達(dá)不到預(yù)期的效果。一般來說，頁面布局從功能上大體可分為: 首頁、概述頁、章節(jié)頁、內(nèi)容頁和結(jié)束頁。章節(jié)頁的作用是提示聽眾進(jìn)入下一部分。利用顏色或圖片的變化，自然過渡到一下個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。PPT 的字體、字號、顏色都要清晰可見，而且頁面各個(gè)要素一定要一致，這種一致性包括: 字體、字號、顏色的一致。另外，有時(shí)為了突出強(qiáng)調(diào)的效果，在關(guān)鍵的地方可用不同字體、字號和顏色來突出關(guān)鍵內(nèi)容。制作 PPT 時(shí)，盡量避免使用相近的顏色或者對比非常強(qiáng)烈的互補(bǔ)色用于背景和文字。需要強(qiáng)調(diào)圖片細(xì)節(jié)時(shí)，要采用