【正文】 要十分重視對學(xué)生讀書的指導(dǎo)。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。能講述課文所寫的故事。三、教學(xué)目標(biāo)１、學(xué)習(xí)習(xí)慣繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。注重在教學(xué)中，運用手勢。怎么說？對不對？應(yīng)帶怎樣的表情？怎樣演會更好？學(xué)生無論是表演的還是看表演的，都會在打分時找到他們需要的答案。從而達(dá)到以舊引新，更好地為新授打好基礎(chǔ)。實現(xiàn)整體設(shè)計運用整體系統(tǒng)的合理編排力求達(dá)到各階段的教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)自然銜接，以確保各階段的順利過渡。二、注重學(xué)生語言運用功能的培養(yǎng)。教師可自由地選擇并靈活地安排教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。四、活動安排二月份：報到注冊；制定、交流各類工作計劃。定期組織教師開展好曬課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、現(xiàn)代教育技術(shù)運用等教學(xué)基本功展示。落實教研活動。（8）抓好畢業(yè)班工作。（5）加強輔導(dǎo)管理：每位教師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進(jìn)生，我們要多一點愛心、多一點耐心、多一點關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。（2）加強備課管理：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，教案的書寫要注重教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)中要有效落實教學(xué)目標(biāo)，尤其是教學(xué)重點內(nèi)容的展開需詳盡。做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報表，及時歸檔。按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。做好資料收集建檔、學(xué)期工作備忘錄整理、學(xué)業(yè)檢評情況報送、假期值班、學(xué)生安全教育、教師假期培訓(xùn)等工作。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實其時效性，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個有效”（教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗、有效練習(xí)）的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。（二）教學(xué)工作：注重過程，加強引領(lǐng)深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。組織好班隊會主題活動。定期開展班隊干部培訓(xùn)活動，并有記錄。為搞好本期工作，下面給大家分享春季小學(xué)教務(wù)的工作計劃，一起來看看吧！春季小學(xué)教務(wù)工作計劃1一、指導(dǎo)思想以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為工作重點，深入開展無障礙閱讀活動，主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求，大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。七月份：組織好各年級期終考試。教師備課筆記檢查和學(xué)生作業(yè)批改情況檢查。教師備課筆記檢查和學(xué)生作業(yè)批改情況檢查。做好新生的學(xué)號編制工作，建好學(xué)生檔案。春季招生任務(wù)62人，三2班15人，三3班26人，三4班21人。間周一次作文練筆，教師要督促學(xué)生認(rèn)真完成。教師要根據(jù)所競聘的崗位，認(rèn)真完成本崗位的聽課任務(wù)。尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，各班要有計劃、有步驟地實施，絕不能停留在表面上。待鈴聲響完后再進(jìn)教室視為遲到，遲到十五分鐘者視為曠課。認(rèn)真做好對教師課后作業(yè)的批改情況的檢查工作，采取抽查和月終檢查的辦法，對教師的批改情況進(jìn)行認(rèn)真的審查登記。一、指導(dǎo)思想在同民鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育和科技局的指導(dǎo)下，在校長的統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持科學(xué)發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為同民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)—2—生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。強化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。第一篇：2018春季學(xué)期馬龍小學(xué)教務(wù)工作計劃（范文）2018春季學(xué)期馬龍小學(xué)教務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，明確學(xué)校德育工作以人格教育為核心，以“三個代表”重要思想及“加強小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長”題詞為指導(dǎo)，將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。注重班主任的隊伍建設(shè)，樹立“以德立教”，強化六種意識，—1—發(fā)揚五種精神，突出四條途徑。要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。二、嚴(yán)格常規(guī)管理、確保教學(xué)工作穩(wěn)定有序教務(wù)處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行“省中小學(xué)常規(guī)管理基礎(chǔ)要求”和“五嚴(yán)”要求，嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，做到開齊科目上足課時。對批改不達(dá)標(biāo)的教師及時兌現(xiàn)獎懲。遲到按照五元每次計扣工資，曠課按照三十元每次計扣。三、加強教科研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期是我校承擔(dān)“赤水河教研聯(lián)盟”教研活動之最后時期。認(rèn)真抓好體育工作，各個體育教師要結(jié)合年級特點和學(xué)校實際情況，結(jié)合教材認(rèn)真開展體育與健康課程教學(xué)工作。數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科：4次/周。秋季招生8人，其中三2班1人，三3班4人，三4班4人。教師備課筆記檢查。進(jìn)行學(xué)月考核。進(jìn)行學(xué)月考核。期終考核評比。二、工作目標(biāo)提升辦學(xué)品質(zhì)，提高精細(xì)化管理水平；創(chuàng)建書香校園，深入開展無障礙閱讀；深化教育科研，促進(jìn)教師專業(yè)成長；加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立激勵機(jī)制，調(diào)動積極性，學(xué)期末組織評選先進(jìn)中隊、先進(jìn)隊干、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員活動，并予以表彰。學(xué)校每周安排一節(jié)班會課，其中每學(xué)期要上好4個主題班會課。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實課堂文化建設(shè)，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進(jìn)課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。春季小學(xué)教務(wù)工作計劃2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探