魯教版語文九上賣蟹-免費閱讀
【正文】 這樣的語言不僅使人讀來特別親切自然，還另有一番新穎別致的藝術感覺。前文提到的對“過濾嘴”“旱煙袋”的外貌刻畫就是如此。他長著一副黑蒼臉、絡腮胡，駝著背，因為上了歲數(shù)，一雙眼睛也渾濁了起來。他又斤斤計較于“分把拉的”價錢之高低，拼命壓低價格，讓自己獲得最大的便宜。這其實也就是我們經常所說的“將心比心”。但作者顯然“醉翁之意不在酒”，他是要通過買賣螃蟹這樣一件小事，折射出人性中的善良與污濁、崇高與卑下，從而使讀者在審美的愉悅之中得到一次靈魂的蕩滌。她的美又是豪放的，像略帶涼意而無拘無束的海浪。聽罷老人含淚訴說的緣由，她“緊抿住嘴唇，眼里閃出亮光”；拉住忿然欲去的老漢，向“過濾嘴”作了最大讓步，以滿足老漢讓老伴臨終前嘗到鮮蟹的心愿；吐露自己喪母之痛，熱心叮囑老人??這感人的一幕，體現(xiàn)了小姑娘鮮明的性格：對惡人，針鋒相對，以惡制 惡，機智沉穩(wěn)地周旋；對好人，則以誠相待，視金為土，真心援助，像親人一樣地關照?！板X是你的，蟹是俺的 !”說得多么痛快 !其潛臺詞是：我珍重自己的勞動；你這樣的人，不配來買 !第三次“笑”在開張以后，含著得勝的喜悅和嘲諷之意。 下面，側重談一談“過濾嘴”與小姑娘這一組人物。小姑娘機智地戲耍了貪心寡義的“過濾嘴”，只扔給他一堆蟹腿，駕著船遠去。 粗看上去，這篇小說的主線是買與賣的矛盾。另外，這篇作品描寫細膩生動，有多處精彩的細節(jié)描寫，如兩次寫過濾嘴把半截煙丟掉，卻對“角兒八分” 斤斤計較；多次寫 過濾嘴的胖、眼神和笑容等等。在這兩個人身上，表現(xiàn)了人與人之間的相互關愛和同情，人性美得到鮮明體現(xiàn)。這為下文旱煙袋與過濾嘴的沖突埋下了伏筆。這是外表的鮮明對比。 教師提問： 通讀課文，看一看作者主要是以什么手法刻畫三個主要人物的， 學生發(fā)言歸納： 這篇小說在人物刻畫上非常有特色，通過栩栩如生的肖像描寫、動作描寫、語言描寫，有力的表現(xiàn)了人物的性格。 二、整體感知： 學 生自行朗讀課文，利用工具書自學生字詞 掌握下列字的讀音。 教學重點：目標 3 教學難點：目標 3 教具：投影儀 教學設想：以學生朗讀為主，穿插默讀、跳讀，讓學生在誦讀中感知大意，在誦讀中理解主題，在誦讀中品味，積累并豐富自己的語言。說著，她跳上船，一邊搖櫓一邊唱起漁歌來?? 漁歌遠了，小船遠了。 看人作國畫，頗受啟示：只淡淡一抹，便是遠處的山，便是高天的云，便是霧中的小屋?? 作畫的同志講：這淡淡的一抹中藏得下很深的功夫。 1982 年加入中國作家協(xié)會。人物的語言、動作都很有特色。心理描寫，神態(tài)描寫 二、 預習提示 這篇小說以某海濱小城的蟹市為背景，講述了一個賣蟹的 小姑娘和兩個賣蟹人的故事，塑造了三個形象鮮明的人物，充滿了濃厚的生活氣息和鄉(xiāng)土特色。 查詞典，掌握下邊的詞語：斷然忿然 悠然 審視 疲憊 詭秘 不屑 云集 有關資料 王潤滋，男， 1946 年生于山東省文登縣農村。因為它是我自己的。 在海邊，我又看見賣蟹的小姑娘了。揣摩他們的作用。后從事專業(yè)創(chuàng)作。 學生思考這篇文章主要寫了什么？用簡明的語言概括。 教師引導：文章使用的修辭方法（借代，并體會這種修辭方法的秒處） 學生進一步的閱讀課文，完成下表 人物 肖像描寫 語言描寫 動作描寫 人物性格 過濾嘴 旱煙袋 小姑娘 教師引導點撥分析： 小說一開頭，就以精練的筆墨介紹了螃蟹的誘人美味與“蟹市”的行情，為下文情節(jié)的展開做了鋪墊。 先是小姑娘與過濾嘴展開了正面爭鋒。解決沖突的關鍵系在賣蟹的小姑娘一個人身上。它通過惟妙惟肖的肖像描寫和鮮活生動的語言、動作描寫，塑造了三個形象鮮明
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