【正文】 對于剛步入高中的高一新生，初中的有些不良好學習習性依然保持著，思維上的糾正就變的39。他說，他看的出，我是迫切的。有問題及時與同事探討、交流。同時從本學期開始，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試，準備高考。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少?，F(xiàn)將這一年的工作總結如下。如何做好這項工作，每一位語文教師都應該根據(jù)自己的個人差異和學生的差異，塑造和保持自己豐滿的教學個性，從而提高課堂教學的效率，使學生更加主動地學習和自主發(fā)展，這是一個很長的路要走。因此，在正常的教學中，我盡量確保每周留出一節(jié)課作為閱讀課，并購買一些課外書籍，如《讀者》、《青年文摘》和《青年博覽會》，在學生中流通。這些活動進一步幫助學生形成主動探究學習的學習習慣。這些經歷可能沒有那些富有的老師那么深刻，但它們也是一筆難得的財富我在高三教一班。然而，干擾性的問題提出也是非常有必要的，例如集中式提問，急促式提問，懲罰式提問，習慣式提問，家長式提問，重復式提問，講座式提問等等。也許有些問題簡單到好笑的地步，但他們仍然極力地耐心的地回答解釋給我們聽，指出我們的不足，在此，我要感謝張組長，感謝幫助我的老師們!謝謝你們!盡管得到了不少的幫助，但是我發(fā)現(xiàn)自己備課的時候在語言組織，環(huán)節(jié)的設計方面相當?shù)牟怀墒?，備的教案完全抓不重點，更不用提讓學生明白了。我不敢說我將能把自己這次培訓中學到的東西全部運用到教學中去，但至少我會盡量去靠攏，改正自己的缺點讓自己做得好甚至更好。當然成績永遠屬于過去，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，在工作中爭取不斷進步高中教師工作總結 篇3歲月匆匆，離開學的時間越來越近了，我們的這一次培訓顯得是如此地重要。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他的老師制作課件,上網查找資料等等。德育工作離不開理論的支撐，為了進一步的提高自己的業(yè)務水平，我平時還認真研讀德育類雜志，并認真的做好讀書筆記。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。高中教師工作總結 篇2一、政治思想方面本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。三、四、五這幾個月份，讓學生利用每天七點半的時間播放英語聽力材料。以學生為主體的教學原則。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎知識的掌握不牢固。因此，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。總之，高中化學教學不僅要做好初中到高中的順利過渡，使學生躍過初中到高中這個知識臺階，而且要讓學生盡快適應高中進度快、難度大的化學教學，增強學生學好化學的信心，盡快提高學生觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力，從而提高化學教學質量。高中化學安排了一定數(shù)量的演示實驗和學生實驗，同時還有相當數(shù)量可利用實物、圖片、模型，通過觀察培養(yǎng)和教給學生從大量感性認識中加深對概念和原理的理解。作為起主導作用的教師，引導學生的方法，對學生的發(fā)展至關重要。內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。為了總結經驗，尋找不足。五、積極推進素質教育。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。三、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。四、課外工作我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課。三、找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力作為年輕教師，肯定有很多不足，教案的編寫、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學能力，各項基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學和工作中，我會找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學校交給的其他工作，盡職盡責，盡心盡力，做一名合格的人民教師。二、鉆研教材，認真教學，圓滿完成教學任務本學年我擔任高二年級x班的體育與健康課程教學工作，每周每班1個課時的教學任務，每周共10個課時，每個課時都按照學年課時計劃完成，圓滿的完成了本學年的教學任務。因此必須扎扎實實打好基礎，教學中力求每章節(jié)過關，做好每個階段的復習工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量幫助學生進行歸納，打印相應的復習提要。，鉆研教學大綱(化學課程標準)。要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。，拼命趕進度不可取。 開展活躍的興趣小組?；瘜W學科是新開的學科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開設化學是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力，引導得好能事半功倍，一旦學生學習基礎薄弱，或者學習被動，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。通過20xx年語數(shù)外三科培訓，各科教師知識面加寬，與專家交流及時的解決教學中的疑惑，極大地促進了我辦中學的教育教學。為組織好此次培訓，多次進行調研，了解學校硬件設施和網絡條件，確定富國中學等xx處作為語文、數(shù)學、英語教師集中研修點。二、專家交流，給教師思想的洗禮教師認真研修，熱情高漲。抓研修前準備工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年市高校田徑運動會上取得好成績。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。二、廣播操工作。我的體育教學主要從三點來進行總結。備課組采用“個人精備集體研討個人修改”的備課新模式，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率。高一備課組內，每位科任老師上倆次公開課，取長補短，教學相長。三天培訓期間，通識培訓，對《普通高中課程方案(實驗)》進行了解讀。近幾年的高考試題大都與學科熱點和社會熱點緊密結合，體現(xiàn)歷史為特點。通過不斷的修煉，感覺到自己的工作方式有了很大的變化：在教學中不僅僅只關心學生的學習成績，更應該關心學生的健康成長和終身發(fā)展；不僅僅關注歷史學科的成績，更應該關注學生的整體、全面的發(fā)展。不能放棄全面復習而去猜題、押題，對基礎知識中一些死記硬背的內容可不作統(tǒng)一要求，而應該重在基礎知識的靈活運用，重在基礎知識之間的內在聯(lián)系，重在基礎知識向能力的轉化。而這種方式的不斷運用，學生就會自覺地進行縱向或橫向知識的遷移，從而使能力不斷得到提高。 這種網絡是多方面的，高三歷史教學應側重與專題性知識線索，強化專題復習，比如中國古代中央集權制度發(fā)展線索，中國近現(xiàn)代民族資本主義工業(yè)興衰的線索，世界近現(xiàn)代史中某一國家的經濟發(fā)展或政治制度演變的線索等等。聽課、評課認真執(zhí)行學校的聽課計劃，本學期聽課20多節(jié)，并向教師進行了面對面的反饋，在學校建立的“曬課網”上對聽課情況進行網絡反饋。在校領導下，教研組的指導下能組織本組成員正常有序地開展備課活動，并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用，積極做好傳、幫、帶工作，使新教師能盡快適應教學工作，老教師能發(fā)揮更大的教學效能。高中教師工作總結3又一個學年即將過去，回顧過去的一個學期，能根據(jù)教育局、學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結如下：一、教育教學工作方面：本學期擔任高一、高二年模塊教學（基本體操），擔任高二校本課程的教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。通過這種方式，后進生的轉化，由原來的簡單粗暴，強制學習，轉化為有意識的求知。同時，對學生的作業(yè)進行及時、認真的批改，對學生的作業(yè)進行分析和記錄，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類和總結，進行透徹的評論，并根據(jù)相關情況及時改進教學方法，做到有針對性。在課堂上，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的`主要作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習；注意精致的講座，課堂上老師講的盡量少，學生動手動腦；同時，在每節(jié)課中，充分考慮學生的學習需求和能力，提高學生的各個層次。對于一名工作新班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學習，我也將一如既往地去涉及，不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。常表揚學習認真和學習進步的學生。，經過分班后幾周的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，步入校園能自覺穿好校服，男生不留長發(fā)，女生能扎發(fā)。班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、團書記負責有關團的活動、班長負責統(tǒng)籌安排等等，充分調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。高一18班是本學期剛組建起來的一個文科普通班，而高一年又是為高考打基礎的重要階段。同時，本學期，我還將班級分成八大組，要求他們在各個方面以小組為單位展開競爭，也取得了較好的效果，學生的團結合作的意識得到了培養(yǎng)和發(fā)展。根據(jù)學生的心理生理特點，從本班的實際出發(fā)，開展了一次較為有效的以男女生交往問題為主題的主題班會，對學生進行心理健康教育。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一段時間，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。要求學生有自己的學習目標和共同的班級目標。對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。每節(jié)課都要做好準備，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備，制作各種有趣的課件，有利于吸引學生的注意力。第四，真正作業(yè)：布置作業(yè)要精讀。通過各種渠道激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習不是任務，也不是痛苦的事情。在做好后進生轉型工作時，要特別注意給他們補課，完整補充他們之前學到的知識斷層，這樣他們能輕松學習，進步快，興趣和求知欲也會增加。二、研究工作小結校際、教研組、備課組教研活動積極參加晉江體育與健康校際組教研活動，積極參加本校教研組活動，認真完成教研組布置的各項工作任務。也初步形成平山中學體育與健康校本課程系列教材的初稿。一、精心制定教案和教學計劃根據(jù)學校和年級組的要求，精心制定教學計劃非常必要。 因此，中國近代史的三條線索即列強的侵華史、抗爭和探索史，民族資本主義的產生和發(fā)展，其發(fā)生的根源都是工業(yè)革命。復習只有緊扣課標才能做到少做無用功，才能少講精講、短時高效。只有這樣才能逐漸形成良好的班風、學風，形成較好的`學習方法和習慣，提高學習的效率。我們的學生情況和目前的高考形勢決定我們必須注重基礎，而且主要打基礎。所以，每備一節(jié)課，都必須堅持做到通讀教材所講的內容，對重點進行歸納總結；讀考試說明等材料關于命題趨勢的預測，確定復習的側重點；圍繞教學的重點、難點、和考試的熱點精選習題，及時鞏固。二、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作本學期切切實實做好高中地理會考工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學生綜合能力提高的目的。高中教師工作總結6在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是早上起早和放學后訓練，大家都很遲才回家。高中教師工作總結7我縣共有450人參加了為期10天的暑期高中教師遠程研修。強化制度管理。全體學員珍惜這次學習機會，認真參與培訓，主動學習，勤于總結反思，全面提高自身素質，促進了自己的專業(yè)化發(fā)展，達到了預期目的。7月27日—8月7日集中研修期間，絕大多數(shù)參訓教師能夠認真觀看視頻、瀏覽資源、提交作業(yè)，積極參加在線研討，每天集中學習6個多小時?；仡欁约阂嗄甑慕虒W歷程。很重視新課程理念的貫徹，讓學生通過探究獲得知識。例如，組織學生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學性質。抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。七今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。針對我校學生知識基礎的實際，課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數(shù)學生能聽懂、會做課堂練習，同時又因材施教，加強學習方法的指導，對原有知識基礎較好的、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎一般、學習信心較弱的后進生，重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成，并充分利用晚自修時間針對性地進行個別輔導，鼓勵后進生的學習信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。高中教師工作總結9一學年以來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求自己，尊重學生，發(fā)揚教學民主，努力提高個人業(yè)務水平，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎。每個階段都有詳細的學習內容、教師活動和學生活動、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習。國歌和兒歌不能唱。本學期積極響應