【正文】 當孩子不能接受我們的看法和教育的時候，往往是我們的心理距離跟孩子遠了。有了我的一路陪伴，皓兒喜歡上了聽故事。成家有了孩子，我通過不斷的學習深知閱讀的重要性，先后給買了很多育兒家教書；在宮雷皓不到一歲時，我就買了好多兒童書，并常常給他讀一些兒歌、唐詩、三字經(jīng).......孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！焙⒆訂柕溃骸盀槭裁囱?，媽媽？”我告訴孩子：“小王子離開了他的星球，他思念那朵玫瑰花，所以就覺得其他星星都開著花。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。告訴我說：“哇！媽媽，這本書真的很好看呢，有條蟒蛇吃了一頭大象！”就是孩子的這句話，吸引了我主動捧起書籍給孩子讀第二章，而不是最開始的：“時間不早了，讀完第一章趕快去睡覺！”當我們讀到第三章，飛行員對小王子說：“小羊一旦迷路了，就回不了家了。于是，小王子離開他生活的B—612小游星，先后游歷了六個星球。于是，每天夜晚臨睡前，我都會陪孩子共讀這本童話故事。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。學校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。陪孩子讀書心得11談到陪孩子看書的心得與體會，我感慨萬千，在此我非常感謝姚老師給我這樣的機會，這里我就先說一下我的幾點體會，與大家共勉.，自己有良好的閱讀習慣，孩子受到我的影響，有時也拿著自己喜歡看的書本啃呀啃，讀呀讀，所以我覺得其實閱讀是一種求知行為，也是一種享受，閱讀也是我晚上必須做的一件事，為了給孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境，我還特意為我和我女兒各添了一臺臺燈，讓它來指引我和孩子一起從書本汲取知識，體會快樂和幸福，學會做人和生活的道理。這一點非常重要。還有就是孩子寫完作業(yè)后不能給他布置額外的作業(yè)，多帶孩子玩玩或看書或多去大學走走，特別是多去大學走走，會讓孩子產(chǎn)生向往的情緒，這點我也得多努力。通過這個方法的效果還是不錯的。常在書邊逛，自會沾書香。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。孩子不是機器，教育不能揠苗助長，教育不僅僅是大道理，而是把父母的愛化做涓涓細流，時刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。她是一個普通的母親，在培養(yǎng)自己孩子的過程中，注重營造良好的家庭教育環(huán)境，從實踐中摸索出了豐富的家庭教育經(jīng)驗，倡導和諧的親子關(guān)系，用科學的方法培養(yǎng)自己的孩子，的時間，她培養(yǎng)了一個素質(zhì)全面，成績優(yōu)秀的女兒，她的女兒同時被北大和香港大學錄取。家長也要和孩子一起讀，為孩子營造讀書的氛圍，并準備一些讀書用的桌椅等。要為孩子創(chuàng)造讀書的氛圍?？此剖恰耙黄鸪钥唷?，其實，這種“苦”對于孩子和家長，對于家庭甚至一個家族，都是一種真正的財富，是一種可以影響人、幫助人、激勵人的巨大的精神財富。剛才在報紙上看到《林書豪》一書的連載一，其中就提到林父與林母在對待林書豪教育上意見的分歧，但是他們達成了一致，沒有從狼爸虎媽這個極端，走向充分放養(yǎng)這另一個極端——因為林志明是個“有毅力但不專橫的父親”，吳信信“是個足夠開明善解人意的母親”，他們在對孩子教育的分歧，是先按照林父——“我喜歡籃球，也可能是孩子感興趣的事情，如果孩子當時說自己根本不喜歡這項運動，就尊重孩子的選擇”去做了，結(jié)果大家都看到了，在林書豪成名之前，林的父母“非常享受了陪伴孩子一起玩耍的時間”。高中除了學習還有生活更可以有詩和遠方。心理方面更是高中三年的一個重點問題。這幾天我又讀完《陪孩子走過高中三年》，也讓我豁然明白，孩子上高中并不可怕，也不要緊張，順其自然，作為父母我們更需要的是在孩子的背后幫助支持她，做孩子的推手，更好的讓他安心專注學習。而劉稱蓮所著作的《陪孩子系列》是我這幾年陸續(xù)閱讀并反復閱讀過的比較優(yōu)秀的育兒教育書籍。可以說針對父母育兒的39。我們要陪伴這個孩子長大，教他學說話教他走路，教他成長為一個健康快樂的孩子。在培養(yǎng)孩子讀書興趣方面，首先要感謝學校每年組織的“親子共讀”活動，對于童心正濃的孩子來講，讀書是個枯燥無味的事，剛開始讀書的時候，孩子根本融不進讀書這個氛圍，正是借助“親子共讀”這個活動的東風，開啟了我們家長和孩子共同讀書的歷程。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。因為家務和工作的繁忙，給自已讀書的時間越來越少，時間如梭，我的孩子也到了讀書的年齡了，為了孩子的早期教育和擴充她的知識面，在學校和老師的“親子讀書”倡儀下，我和孩子一起拿起了書本，在書的海洋里吸收著書籍帶來的精髓和清新。不要因為虛榮心而一味的在孩子成績方面和別人攀比，在孩子小學六年的生涯中，用教育學的眼光看待孩子，慢慢等待孩子一點一滴的成長，多一點耐心與愛心，讓他把各方面基礎都打扎實了，正如厚積而勃發(fā)?；氐郊液?，我陪兒子一起看，兒子一看就上癮了，連上廁所的時候都在看，看完后，又央求我給他買另一本。在培養(yǎng)孩子的寫作能力上，我沒有像作者那樣給孩子寫“下水”作文；在培養(yǎng)孩子的耐心時，我不會像作者那樣陪孩子一起玩拼圖，讓孩子從中體會到“輸?shù)闷稹钡娜松鷳B(tài)度；在節(jié)假日，我沒有把逛書店作為孩子休閑交流的地方，讓孩子泡在書海中學習和感受……這一樁樁事例，無不體現(xiàn)出作者的39。以上是我的幾點體會，其實每位家長都有自己教育孩子的方法，因根據(jù)不同的孩子個性去因材施教，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣與愛好，我相信我們每一位孩子都是很棒的！擴展資料：陪孩子讀書心得陪孩子讀書心得陪孩子讀書心得1初次邂逅《陪孩子走過小學六年》這本家庭教育書籍，是在百貨大樓的新華書店?，F(xiàn)在孩子還在讀二年級，有些生字還不認識，我就讓她盡量自己，通過閱讀還認識了不少老師上課時還沒教過的生字。在此我非常感謝姚老師給我這樣的機會，這里我就先說一下我的幾點體會，與大家共勉。最重要的是我可以邊看邊收獲。讀完此書，收獲還不僅僅是這些，我會把我學到的教育理念不單用在自己孩子的身上，也會用在我的學生身上，讓我的學生們也在陪伴與自由中快樂成長。兒子讀完的書包括校園文學、四大名著、科普知識等等，只要是兒子買書的要求，我一律同意。以前我總是說自己的孩子不喜歡讀課外書，其實是我沒有找到正確的引導的方法。讀了一遍后，又挑重點地方讀了第二遍。故事說的是火雞圖圖一開始很討厭自己的聲音和長相：它嫌自己的“咯?？┼！甭暣潭y聽，毛發(fā)顏色不好看，腿長得又太細，因此十分羨慕其它的動物。我一遍慢慢地讀，孩子認真地看著繪本上生動的圖畫時不時的提問。在家長的幫助下可以順利地把一個小故事閱讀完。，沒想到里面的內(nèi)容還很豐富多彩，女兒很喜歡看里面的故事，《西游記》等非常好看的故事書，女兒看的津津有味，女兒有時平時寫完作業(yè)還上網(wǎng)玩玩游戲，看動畫片，現(xiàn)在看上故事書也把其他的忘記了，一邊看還一邊和我講故事的內(nèi)容，講的還非常形象，這樣既然豐富了孩子的課外知識，還鍛煉了孩子的表達能力，所以作為關(guān)心孩子的家長都會很高興的陪孩子閱讀，從中還可以讓孩子從讀書得到很多快樂，學到很多知識。四、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。從孩子1歲多一點，我晚上拿出專門時間和孩子一起讀書，在充滿母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。這個假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。陪孩子讀書的心得8與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應該做的事情，在他開始牙牙學語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利。這本書包含二十個啟發(fā)冥想類的睡前故事。發(fā)現(xiàn)從小進行親子閱讀的孩子往往在今后的生活中更加成功。古人有一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見讀書在孩子成長過程中的重要性?！苯又矣指嬖V孩子：“最重要的東西需要用心去體會。你有著一頭金發(fā)，金色的小麥將使我回想起你來?！焙⒆訂栁遥骸皨寢?，一旦是什么意思啊?”我告訴孩子：“一旦就是假如，如果的意思!”孩子想了想在書上寫下一個造句：“老鼠一旦出了洞，就會被貓抓住。在他游歷這六個星球時，他遇到過狂妄自大的國王、羞愧懺悔的酒鬼、財迷心竅的商人、格盡職守的點燈人……最后他來到了地球。最終，三天前和孩子讀完這本書。也許克萊蒂的話有些夸張，但是卡洛斐對郵票簿的珍惜卻可見一斑。人非圣賢，孰能無過?有了錯誤，改正就是好孩子。”“原來承認錯誤也沒有那么可怕!”說明孩子的心里并不是害怕承認錯誤，而是害怕承認錯誤以后帶來的后果。而真正的肇事者卡洛斐卻縮成一團，不敢作聲。在這個過程中，他們讓對方產(chǎn)生了抗拒心理，但當你傾聽、提問，把你聽到的話如實反饋給對方，當你這樣做得時候，這意料之外的低速檔將會把他們拉向你，這就是馬克郭士頓的觀點。親子共讀，讓父母與孩子貼近了距離，有的時候你可能不明白孩子在想些什么，你總是用自己的思想去左右他們，有的時候同事之間的小摩擦，領(lǐng)導的不理解，你苦惱不知道該如何去處理，讀了這本書，讓我明白在學習、工作和生活中好多的問題是由于溝通不暢導致的，也讓我看到了一系列問題將能夠得到有效的解決的辦法。與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也是分享困惑，孩子不懂得地方我會談談自己的理解，或者和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力，如今，我們的親子共讀已從被動閱讀轉(zhuǎn)變成了主動閱讀，親子共讀成為了我們家的好習慣。總之，我覺得我應該做的還很多，讀到這本書，我好像找到了一本做個合格的小學生媽媽的教材，于是一口氣就把整本書讀完了，非常感謝劉老師把自己如此寶貴的經(jīng)驗和大家分享，讓我們在育兒的路上有準備，有計劃，一路走下去，會輕松不少！陪孩子讀書的心得2寒假里，學校又一次舉行親子共讀活動。從小就要教給孩子一定的技能，以防孩子將來變成“啃老族”和“白眼狼”。我就專門讓他讀帶拼音的書，現(xiàn)在看來他還沒養(yǎng)成喜歡讀書的習慣。翻開書，本書的作者：劉稱蓮。通過這個方法的效果還是不錯的。還有就是孩子寫完作業(yè)后不能給他布置額外的作業(yè)，多帶孩子玩玩或看書或多去大學走走，特別是多去大學走走，會讓孩子產(chǎn)生向往的情緒，這點我也得多努力。這一點非常重要。運動會讓孩子自己策劃稀奇古怪的`項目，讓每個孩子都能發(fā)揮自己的特長。從4月18日至24日，我與家中的小朋友一起讀了馬克郭士頓先生《只需傾聽》這本書，讓我又多了一份感知世界的能力用心傾聽?！吨恍鑳A聽》告訴我們用心了解對方的感受和情緒，發(fā)掘其中有價值的`東西。卡洛斐因為擲雪球而打碎一位老爺爺?shù)难坨R，導致老爺爺鏡片破碎，傷到了眼睛。也許是校長先生的愛護溫暖了卡洛斐那原本冷漠的心，卡洛斐抱住老人的腿，大聲認錯。那咱們繼續(xù)來看，看看卡洛斐承認錯誤以后，是什么樣的。他把自己精心積攢的郵票簿送給了老人的侄子，表達自己對老人的愧意。這難道還不是額外的獎賞嗎?做事情總有它其中的規(guī)則，該怎么來就怎么來。故事講得是：單純而又好奇心強的小王子，住在一顆很小的星球上，那座星球只有兩座活火山，三棵猴面包樹，一朵玫瑰花。書籍準備閱讀，我看見立馬制止說：“先讀《小王子》吧!”孩子莫名的看著我說：“為什么呀?”我鄭重的告訴孩子：“趙老師說，這本書是她在網(wǎng)絡挑選了很久，是一本很不錯的書，而且是班級共讀書目，所以就優(yōu)先讀吧!”孩子不情愿的說：“那好吧，我試試吧!如果《小王子》非常好看，我就先看?！焙⒆由酚薪槭碌恼f：“玻璃罩住的花朵就像溫室里的植物一樣?！焙⒆訕泛呛堑恼f：“我有兩個好朋友，以后，我會有更多的朋友。為小王子那鑷人心魄的憂傷而心悴，為他那純潔而執(zhí)著的愛而感動。隨著工作的變動，我現(xiàn)在大多的時間在外面出差，沒那么多的時間陪孩子讀書，但我會經(jīng)常打電話和孩子交流讀書的情況，孩子每次的讀后感或者是自己寫的一些東西會通過郵件發(fā)給我，然后我們共同交流自己的寫作想法，通過這種形式，我能夠感覺到孩子在理解能力以及表達能力、寫作能力上都有很大的提升，并且通過這種閱讀形式，我們家長和孩子之間的溝通明顯增多，拉近了我們和孩子之間的距離。這項研究成果意味著童年時期掌握的一些基本技能會對人的一生發(fā)展有非常重要的影響?？梢詭椭⒆映砷L為一個身心健康、全面發(fā)展的人。每天晚上當?shù)搅宋覀児餐s定好的時間讀書時，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書!”我聽到他的號召。通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。升入小學后，我又根據(jù)學校的部署，又買了鄭淵潔的童話系列、楊紅櫻兒童系列以及《父與子》《格林童話》《伊索寓言》等兒童書籍，供他完成作業(yè)后閱讀。當然，陪孩子讀書不是象我寫得那么容易，關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，同時要有耐心，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。閱讀是件非?？鞓肥?！一三班 陳**媽媽每天半小時的陪伴閱讀，引導了孩子讀書的興趣，既可以有親子間的交流，也慢慢培養(yǎng)了孩子的一個好習慣！同時也鼓勵她好好學習拼音，盡快可以自己獨立欣賞美妙的書籍，通過這扇知識之窗，讓孩子更自信！更快樂！希望閱讀可以成為她一生的好習慣，書籍是她一生的良師益友！感謝老師們的關(guān)愛，我們家長也愛“海棠”讀書節(jié)！一三班 張**媽媽時間過得真快，國慶假期過后孩子明天又將背著小書包去學校上課了。默勒創(chuàng)作的一冊繪本，在這本書中，作者向我們介紹了植物的種種“旅行”手段，例如：鳳仙花的種子是包在一個小蒴果中，只要輕輕一碰就會快速收縮并彈開；草莓的匍匐莖；蒼耳和牛蒡的種子通過鉤在動物的皮毛上……，閱讀到有趣的地方孩子就哈哈大笑起來。陪孩子讀書的心得13初次邂逅《陪孩子走過小學六年》這本家庭教育書籍，是在百貨大樓的新華書店。在培養(yǎng)孩子的寫作能力上，我沒有像作者那樣給孩子寫“下水”作文；在培養(yǎng)孩子的耐心時，我不會像作者那樣陪孩子一起玩拼圖，讓孩子從中體會到“輸?shù)闷稹钡娜松鷳B(tài)度；在節(jié)假日，我沒有把逛書店作為孩子休閑交流的地方，讓孩子泡在書海中學習和感受……