【摘要】《不進(jìn)位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、自主嘗試的過程中,學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進(jìn)行計算。3、積極參與操作活動,愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、提出擺小棒的要求,學(xué)生動手操作。這是一個開放的學(xué)習(xí)活動,學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣
2025-11-10 15:58
【摘要】講講算算邀請了幾位好朋友?看一看,說一說,并列式。探究一探究二小胖的生日宴會準(zhǔn)備了什么?你能講個數(shù)學(xué)小故事嗎?原來有8只氣球,爆了3只,還剩下幾只?8-3=5探究一探究二宴會開始了!你猜猜宴會開始了會發(fā)生哪些變化?探究二看一看,說一說,并列式。
2025-11-08 20:36
【摘要】探索一:3+2=5加數(shù)加數(shù)和還可以怎么列式?2+3=5小結(jié):交換兩個加數(shù)的位置,和不變.情景小朋友,你能看著這幅圖來說個故事,并列式求和嗎?探索一:馬路上的紅綠燈口,先開來3輛小汽車,又開來1輛小汽車,一共有幾輛小汽車?算式:3+1=4
2025-11-08 10:03
【摘要】數(shù)墻7341221+2=32+1=33-1=23-2=1右下2+2=44-2=23+4=74+3=773=474=3上面左下返回56219811將下列數(shù)墻填完整將下列數(shù)墻填完整23145924161
2025-11-08 18:21
【摘要】912756481015121311122347356811191223473568111912234735681119231547補(bǔ)數(shù)墻
【摘要】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點長方體長長的,方方的,有六個平平的面正方體方方正正,有六個平平的面,每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個平平的面
2025-12-02 05:17
【摘要】《智慧廣場》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教科書第85頁,移多補(bǔ)少問題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,學(xué)習(xí)借助直觀圖解決“移多補(bǔ)少”問題。2.經(jīng)歷觀察、操作、驗證的數(shù)學(xué)過程,形成利用幾何圖形解決問題的策略。3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透極限的數(shù)學(xué)思想,并讓學(xué)生體驗到成功的喜悅。教學(xué)重點:借助直觀圖解決“移多補(bǔ)少”問題。教學(xué)難點:
2025-11-30 02:00
【摘要】《20以內(nèi)的不進(jìn)位加法》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁十幾加幾的題及加法名稱的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實情境,學(xué)會十幾加幾(不進(jìn)位加)的計算。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計的意識。3、讓學(xué)生初步體驗數(shù)與生活的聯(lián)系,獲得初步的數(shù)感。4、注重實際操作,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的過程。5、使學(xué)生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習(xí)慣
2025-11-30 13:40
【摘要】教室一年級(上)教學(xué)目標(biāo)1.在具體的生活實踐和游戲情景中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2.使學(xué)生體驗位置與順序,能用語言準(zhǔn)確的表達(dá)物體的位置與順序,并運用這些數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題.3.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、反應(yīng)能力和逆向思維能
2025-11-29 19:35
【摘要】《連加連減》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能借助直觀圖理解連加、連減的含義。2、能掌握連加、連減的計算方法和順序,能正確地口算10以內(nèi)的連加、連減。3、初步學(xué)習(xí)用連加、連減解決生活中的簡單的實際問題。教學(xué)重難點1、借助直觀圖理解連減的含義。(減法動態(tài)圖能理解,靜態(tài)圖沒有劃去、虛線這些鮮明的減法標(biāo)志,部分學(xué)生無法理解圖的意思)
2025-11-29 11:40
【摘要】講講算算(三)教學(xué)目標(biāo):1、在生活情節(jié)“乘火車”中進(jìn)一步理解加法、減法的意義,建立加法題、減法題的數(shù)學(xué)模型。2、在乘火車、動手?jǐn)[、說情節(jié)、提問題、解決問題等一系列活動中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力、概括能力、解決問題能力。3、會根據(jù)生活情景編加法題和減法題,并列式解答。4、能閱讀和理解描述情節(jié)的文字,會口頭編應(yīng)用題并列式解答(包括口答結(jié)果)。
2025-11-29 19:30
【摘要】一年級上冊數(shù)學(xué)分與合教案教學(xué)目的:1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠掌握2-5各數(shù)的分解和組成,并有效地滲透有序的思想。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、抽象和推理能力,動手操作能力,口頭表達(dá)能力。3、理解整體與部分的關(guān)系,使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中初步形成對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信和興趣。教學(xué)重點:掌握4、5的分與合,理解整
2025-11-29 11:41
【摘要】10的游戲教學(xué)內(nèi)容上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期第38頁設(shè)計意圖對學(xué)生來說,10在數(shù)的認(rèn)識中是一個關(guān)鍵數(shù),在進(jìn)退位加減法計算中10尤為重要,進(jìn)位要湊成10,退位要從10分拆。學(xué)生已經(jīng)比較熟練的掌握了10的組成,初步認(rèn)識加減法的含義和加減法算式之間的聯(lián)系,這為學(xué)習(xí)《10的游
2025-11-29 00:09
【摘要】20以內(nèi)數(shù)的排列執(zhí)教:嚴(yán)曉來教學(xué)內(nèi)容:書p42教學(xué)目標(biāo):1、知道20以內(nèi)數(shù)的排序。2、認(rèn)識單數(shù)、雙數(shù)。3、會幾個幾個的數(shù)數(shù)。教學(xué)重點:1、通過數(shù)數(shù)認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)。2、排列20以內(nèi)的數(shù)。3、認(rèn)識20以內(nèi)的倒數(shù)。4、認(rèn)識20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。教學(xué)難
【摘要】數(shù)射線教學(xué)目標(biāo):數(shù)軸的正半軸“數(shù)射線”,知道數(shù)射線正方向,有起點(0),有單位長度。。,會借助數(shù)射線比較數(shù)的大小。教學(xué)重點:正確認(rèn)識數(shù)射線的特征(方向,起點,單位長度)教學(xué)難點:比大小。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件教學(xué)過程:一、引入今天我們要來認(rèn)識一個新朋友,它要“亮相”了。(課件演示)這位新朋友長得