閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的-免費(fèi)閱讀
【正文】 在文化上，實(shí)施農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村電影放映?2131?、送戲送書下農(nóng)村、廣播電視?村村通?等一系列文化工程，推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)。14.(2011通過建設(shè)文化強(qiáng)省，讓廣東人既富“口袋”又富“腦袋”?！赌靖L(fēng)云》獲得收視美譽(yù)雙豐收是基于（）①文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，文化塑造著人生②優(yōu)秀文化總能給人以特有的感染力和感召力③優(yōu)秀的影視劇作品對(duì)人的發(fā)展起決定作用④影視劇能豐富人們的精神世界 A．①②C．①④B．②③ D．③④7．“文化是溝通人與人心靈和情感的橋梁，是國(guó)與國(guó)加深理解和信任的紐帶。江蘇高考)一方水土養(yǎng)一方人，故鄉(xiāng)牽掛著我們的一生。用愛心抗震救災(zāi)說明（）A．文化在本質(zhì)上是一種物質(zhì)力量B．優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界 C．優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量D．文化對(duì)人的影響來自特定的文化活動(dòng)和環(huán)境 B．①④C．②③D．②④【課堂總結(jié)】全面把握文化對(duì)人的影響(1)文化對(duì)人的影響來自于何處：文化對(duì)人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動(dòng)。(4)文化塑造人生：優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面的全面提高?！咀⒁狻空_認(rèn)識(shí)和把握文化塑造人生文化塑造人生，這里的“文化”是指先進(jìn)文化、優(yōu)秀文化，具體可從豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展三個(gè)方面來把握?！边@反映（）A．文化對(duì)人的影響是潛移默化的B．優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新 C．文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的D．優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人們的精神力量三、文化塑造人生1．優(yōu)秀文化能豐富精神世界(1)人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。(2)文化對(duì)人的影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是消極被動(dòng)、無目的地接受的(3)人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過程2．從影響的效果看，具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)(1)文化對(duì)人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠(yuǎn)持久的。文化影響人的表現(xiàn)。等你學(xué)會(huì)了怎樣克服困難。可為了班級(jí)的榮譽(yù)，我會(huì)努力的。我的生活有了成長(zhǎng)才不會(huì)像白開水一樣平淡乏味，而變的美麗，變的五彩斑斕；正因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)我們才不會(huì)像人工培植的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變的更加堅(jiān)強(qiáng)。社會(huì)責(zé)任意識(shí)是指社會(huì)成員對(duì)自己應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)、義務(wù)和使命的自覺意識(shí)它要求社會(huì)成員除對(duì)自身負(fù)責(zé)外還必須對(duì)他所處的集體及社會(huì)負(fù)責(zé)能正確處理與集體、社會(huì)、他人的關(guān)系是在社會(huì)實(shí)踐中逐步形成的一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在社會(huì)生活中的具體體現(xiàn)。（A《左傳》；B《史記》；C《國(guó)語(yǔ)》；D《漢書》；《戰(zhàn)國(guó)策？（D）A巴爾扎克《高老頭》B馬克√《惡之花》，在西方詩(shī)歌界開拓出新的路子。他童年開始定詩(shī)，12歲進(jìn)入皇村學(xué)校，因《西風(fēng)頌》等政治抒情詩(shī)而被流放，死時(shí)年僅37歲。（D、D）①A明，B宋，C唐，D晉，E漢；②A戚繼光；B岳飛；C李白；D祖逖；E司馬遷1我國(guó)第一個(gè)女詩(shī)人是C。各班級(jí)要邀請(qǐng)每一位專業(yè)課教師為學(xué)生開列專業(yè)課課外閱讀書目，形成《大學(xué)生素質(zhì)教育閱讀推薦書目》和每個(gè)專業(yè)的《專業(yè)課課外閱讀推薦書目》。2005年 比 1999 年下降了 %。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步為目的的一項(xiàng)社會(huì)文化系統(tǒng)工程。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里都會(huì)做一些贈(zèng)書、讀書、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。◆ 為什么要讀書根據(jù) “第四次(2006)全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查 ”的數(shù)據(jù)顯示：2005年 我國(guó)廣義的國(guó)民圖書閱讀率為 %，狹義的識(shí)字者閱讀率為 %。讀書，能夠獲取知識(shí)、推動(dòng)人類不斷進(jìn)步的必由之路。要求每位同學(xué)配備一本讀書筆記，借閱的圖書在閱讀前后都必須登記，并帶好筆和閱讀摘記本，邊讀邊摘錄重要內(nèi)容，以便在撰寫讀書心得運(yùn)用。他是19世紀(jì)挪威最卓越的現(xiàn)實(shí)主義戲劇家，他開創(chuàng)了“社會(huì)問題劇”。愛國(guó)主義詩(shī)人聞一多是資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)社團(tuán)新月社的代表詩(shī)人。（）1名著《呼嘯山莊》是采用了一種什么敘述方法BA、倒敘B、插敘C、補(bǔ)敘D、順敘田園詩(shī)派的開創(chuàng)者是B。那么什么是社會(huì)責(zé)任，怎么全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)責(zé)任？什么是個(gè)人愛好，怎么全面地認(rèn)識(shí)個(gè)人愛好？這兩者對(duì)人的成長(zhǎng)又有怎樣的影響？伴隨著成長(zhǎng)，人將會(huì)承擔(dān)起越來越多的責(zé)任，即包括對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)和自己負(fù)責(zé)，作為社會(huì)人，在繼承和享有人類全部文明的同時(shí)，也承負(fù)著與生俱來的責(zé)任來實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，這與其本人的個(gè)人愛好密切相關(guān)。愛好是陪伴人們一生的東西，回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無為而羞愧，因?yàn)闀r(shí)間為愛好而付出這也是一種責(zé)任，是對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以以前隔幾個(gè)月就得去趟醫(yī)院打預(yù)防針。因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是你用什么態(tài)度去面對(duì)困難。（2）文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。物以類聚，人以群分。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過程。這種先進(jìn)文化，總是給人以無窮的精神力量。(2)優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。(2)文化對(duì)人影響的表現(xiàn)：文化影響人們的交往行為和交往方式；文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。優(yōu)秀城市雕塑的文化價(jià)值主要表現(xiàn)為（）①顯示城市的文化底蘊(yùn)②活躍城市的文化市場(chǎng) ③增強(qiáng)人們的精神力量④培育優(yōu)秀的文化人才 A．①③(2013?紹興魯迅中學(xué)期中考)2012年9月。優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。這體現(xiàn)的文化
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