【正文】 讓孩子在我們身上學(xué)到比結(jié)實(shí)的身體更健康、更有營(yíng)養(yǎng)的東西。不料孩子看了她一眼,動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下。體育是最陽(yáng)光的事業(yè)?？傊?，我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，把貫徹黨的教育方針作為自己的神圣職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上演繹教師的人格魅力，做人民滿意的幼兒教師，實(shí)現(xiàn)“教育夢(mèng)”，共圓“中國(guó)夢(mèng)”。幼兒教師呵護(hù)著祖國(guó)最燦爛的花朵，面對(duì)著一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，切莫忘記自身職責(zé)：以德立教、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人。深入教育教學(xué)工作，探討新形勢(shì)下幼兒保教工作，更好的為幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、新黨章、黨的十八大報(bào)告、習(xí)總書記的系列講話，黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等教育實(shí)踐活動(dòng)教材。這是我們黨的根本工作路線，也是黨根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法，是黨的群眾觀點(diǎn)的具體化。我們要堅(jiān)持教育為民的思想，教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。如何做一名人民滿意的教師呢？“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，要想做一名讓人民滿意的教師，我認(rèn)為首先讓自己滿意。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因此，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)，就需要從我做起，從今天做起，從身邊的小事做起，從盡職盡責(zé)做起，在盡職盡責(zé)中得到升華。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞，辛勤耕壇。”老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。許多教育家都指出，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)就不會(huì)有真正的教育，愛(ài)是教育學(xué)生的前提。作為一名教師，不知你是否曾捫心自問(wèn)過(guò)：怎樣才能無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)？“學(xué)高為師、身正為范”，這八個(gè)大字不僅道出了教師的內(nèi)涵，也指出了教師應(yīng)該努力的方向。當(dāng)我躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來(lái)，就滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。讓我們對(duì)學(xué)生少一分苛求，多一分理解；少一分埋怨，多一分寬容；少一分指責(zé)，多一分尊重。教書不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人?！皩W(xué)高為師，德高為范。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。做為教師，還應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造，要做一個(gè)高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生，美化他們的心靈。我們要不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，樹(shù)立當(dāng)代良好的師表風(fēng)范，為振興教育做出新的貢獻(xiàn)。師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。一、更新觀念、努力創(chuàng)新要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身?！睅煹率墙處熥钪匾乃刭|(zhì)，教師只有具備了高尚的師德，才能為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。學(xué)生都應(yīng)有同等受教育的權(quán)利，我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。讓他們時(shí)時(shí)體驗(yàn)到一種含有親情又高于親情，含有友情又超于友情的師生情，促使學(xué)生的心靈產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的毅力。有人說(shuō)孩子是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。身為教師，就該有自己的追求——在追求業(yè)務(wù)超出別人的同時(shí)，更應(yīng)該追求精神情操、道德品質(zhì)的完美。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛(ài)能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的。在盡職盡責(zé)中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中盡職盡責(zé)，應(yīng)該成為我們自覺(jué)的共同選擇。愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。要讓自己滿意就要有一顆健康的心態(tài)，積極向上的心態(tài)，立足現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的支持，教育好每一個(gè)學(xué)生?？倳洀?qiáng)調(diào)指出：“實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)公仆意識(shí)、樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三、以活動(dòng)為契機(jī)，積極做好各項(xiàng)本職工作腳踏實(shí)地，真誠(chéng)付出德高為師，身正為范。要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止，做到語(yǔ)言文明、舉止文雅、儀表端莊，言傳身教，成為幼兒