【摘要】()最早測定大氣壓強值的實驗是.,要測量的物理量是,最后表達式是.(填“高”或“低”);若繼續(xù)加熱,則水的沸點(填“升1我們是國家的主人,應該處處為國家著想?!卒h三、氣體壓強,知道標準大氣壓的大小...
2024-11-28 17:07
【摘要】《能量守恒定律》練習一、單選題1、太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關于太陽能的利用,下列說法正確的是()A.圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能B.圖乙中,
2024-11-15 06:55
【摘要】2021年下學期分水鄉(xiāng)較場中學期中考試九年級物理試卷一、選擇題(每小題2分,共30分)1、下列現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運動的是()A、掃地時塵土飛揚B、漫步花園聞到花香C、雨滴紛紛落下D、雪花漫天飛舞2、隨著燃煤的價格不斷上漲,少數(shù)不法商販將煤矸石(礦井下與煤共生一處的
2024-11-28 15:53
【摘要】用心愛心專心因特網(wǎng)信息的查找一、教材分析1、本節(jié)的作用和地位在信息社會,面對紛繁復雜的信息,高效地獲取有用的信息來支撐自己的學習和工作,是新世紀青少年學生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會的一個重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡化,從網(wǎng)絡上快速高效地獲取信息越來越成為人們學習工作和娛樂必備的技能之一。本節(jié)
2024-10-14 09:51
【摘要】“解剖”原子原子:比分子更小的粒子,稱為原子。電子:原子內(nèi)部一種帶負電的微粒。電子的大小:電子是比分子、原子更小的物質(zhì)粒子。棗糕模型:原子像一個實心球體,均勻分布著帶正電的粒子,電子鑲嵌在其中,猶如糕中的棗兒,因此被稱為“棗糕模型”。核式模型:原子中間有一個帶正電的核,它只占有極小的體積
2025-06-18 22:10
【摘要】第21課快樂的小貓教學目標與要求:(1)了解舞臺屬性(2)能運用“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令對演員進行定位移動(3)體會不同指令的作用,激發(fā)學生學習的興趣(4)通過不同的程序指令應用,培養(yǎng)發(fā)散創(chuàng)新能力教學重點與難點重點:“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令的使用方法。難點:不同命令的組合應用
2024-11-18 16:36
【摘要】第1課物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識物聯(lián)網(wǎng)【教學目的與要求】1、知識與技能(1)了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。(2)了解物聯(lián)網(wǎng)應用的相關知識。2、過程與方法通過實地觀察、調(diào)查等途徑,了解周邊物聯(lián)網(wǎng)技術的應用。3、情感態(tài)度與價值觀(1)讓學生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范的良好習慣。(2)培養(yǎng)學生了解、學習使用物聯(lián)網(wǎng)的興趣和意識。
【摘要】《熱機》同步練習題一、填空題_______能轉(zhuǎn)化為_______能的機器;在熱機里,用來做__________的那部分能量,與燃料__________放出的能量之比,叫做熱機效率.:燃料在__________燃燒,生成_______的燃氣,燃氣推動活塞_______,將_______能轉(zhuǎn)化為_______能._______、_
2024-11-15 15:59
【摘要】省錫中實驗學校“功”學案年級:初三學科:物理主備:馬如林審核:韓國慶班級:_______姓名:________提前自學:(建議時間:5分鐘)一、自學目標:1、了解做功的兩個必要因素;2、會根據(jù)做功的兩個因素判斷是否做功;3、了解功的計算公式。二、學習過程:1、自學教材,了解什么是功
2024-11-19 15:21
【摘要】1、一個物體在一對平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運動,當它受到的力全部消失,則物體將(),最后停止知識鏈接:運動的物體不受力作用時保持勻速直線運動狀態(tài)D比一比,看誰的“懂”得多2、一物體靜止在水平桌面上,當它受到的外力全部消失突然消失,則()
2024-11-17 09:10
【摘要】小學信息技術四年級上冊教案第1單元快樂的小編輯第1課編寫通訊稿【課題】編寫通訊稿【授課年級】四年級【授課地點】微機室【教學內(nèi)容】《信息技術》(四年級上教科版)第1課【教學目標】1.學會啟動和退出Word2003;2.認識Word2003的窗口界面;3.學會輸入文字;4.學會保存文件。5.培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、計算機使用
2025-06-07 00:05
【摘要】《連接電路習題課》一、學習目標:知識與技能說出串、并聯(lián)電路的連接特點,會識別連接串、并聯(lián)電路。過程與方法嘗試根據(jù)已有知識、經(jīng)驗、設計串、并聯(lián)電路,會根據(jù)電路圖選擇實驗器材并會連接電路。情感態(tài)度與價值觀在解決問題的過程中,能與同學交流與合作,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅,體會科學知
2024-11-15 10:55
【摘要】《彩色世界》教材分析本課分為三個部分。第一部分是學習SETPC命令,第二部分是學習SETBG命令,第三部分是學習FILL命令。學情分析學生在學習了多節(jié)logo課會產(chǎn)生疲勞,這時彩色的海龜會讓學生的注意力再次回到課堂上。預設教學目標1.掌握SETPC、SETBG、FILL命令。2.學會使用
2024-11-28 02:12
【摘要】guidesexfurtherenhanced,documentshandleandrunnigofspeedobviouslyspeedup,programgradualyspecifcation,conferenceserviceandChiefreceptionofqualityandlevelhashasne
2024-10-23 09:54
【摘要】第十章電磁波與信息技術水波的產(chǎn)生電磁波是怎樣產(chǎn)生的演示實驗認識電磁波收音機:發(fā)出“喀喀”聲迅速變化的電流能在周圍產(chǎn)生電磁波。結論電磁波的傳播??波長:相鄰兩個波峰或波谷之間的距離描述電磁波?頻率:在1秒內(nèi)出現(xiàn)的波峰數(shù)(或波谷數(shù))叫波的頻率
2024-11-17 13:29