【正文】 繼續(xù)加強學校語言文字工作，整合紅領巾讀書活動和圖書館工作，深入開展低年級的親子共讀活動和中高年級的開心果閱讀銀行活動，促進學生多讀書，讀好書，營造濃濃書香氛圍，持續(xù)推進“中華經(jīng)典誦寫講行動”。規(guī)范有序地做好五年級畢業(yè)班各項工作。（五）行政管理作為課程領導力項目校，牢牢抓住“關注動態(tài)生成，構(gòu)建生態(tài)課堂”基礎課程研究項目和“基于校本特色，打造生態(tài)課程”拓展課程研究項目，促進課程的不斷完善發(fā)展，提升教師的課程執(zhí)行力。結(jié)合教代會的召開，深化學校章程建設。教研組、備課組將深入研究課標，圍繞“基于課標，提升命題品質(zhì)”這一主題扎扎實實開展研討活動，促進教師命題能力的提升，真正實現(xiàn)教學的輕負高效。在實踐活動中培養(yǎng)隊員的動手能力，相互協(xié)作能力，讓隊員學會合作，學會交流。啟動親子課程——《超級家長》。語文學科設置書面練習，提高學生對于試卷的解答能力；數(shù)學學科設置堂堂清檢測題，落實學生對于知識點的日日清；英語學科設置情景會話環(huán)節(jié)，鍛煉學生英語聽說的能力；非考試學科開展形式多樣的練習和展示，促進學生全面發(fā)展。今年，學校在資金緊缺的情況下，為每位教師購買了筆記本電腦，使教師的辦公條件大大改善。上半年，我們獲得了“一百個亮點基層工會”的稱號。組織青年教師的練兵活動。近三年工會組織各工會小組征集了“教職工月獎金發(fā)放試行方案”“廣播操考勤獎勵辦法”等的意見，審議通過了“貨幣化分房方案”。組織教師撰寫論文為提高教師的教學水平和業(yè)務能力，一年來，我校工會協(xié)助教科室開展“師陶杯”、“區(qū)教海探航””、“市教育學會”、“第四屆江蘇省現(xiàn)代教育技術教學論文、方案及課件評比”等征文活動，找出自己的不足，分組進行交流。建立新的課程理念，探索新型的教學模式，切實提高教學質(zhì)量 認真抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。在本學期開展的各項工作中，我們科組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。表彰優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員。組織全體隊員參加由中都廣場組織的游園活動。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加）3月最后一周全國安全教育周開展安全教育活動。思路六：繼續(xù)辦好“翠小小記者團”小記者實行會員制，學校大隊部將和學校小記者社團相結(jié)合共同培育翠小的小記者，為學校培養(yǎng)人才。引導少先隊員在社會生活、家庭生活、學習生活、集體生活、大自然中體驗，獲得全方位的感受。中層領導示范課參加市課改年級教學培訓和研究活動 分年段進行相關的理論學習分年段進行相關的理論學習三字一畫比賽六月份根據(jù)教研室要求做好畢業(yè)班有關工作第四屆“翠竹杯”基本功比賽理論學習心得交流會評選?！敖虊滦恪闭Z文教研工作總結(jié)翠竹新村小學語文教研組 20018第二篇：2009—2010年第二學期翠竹新村小學少先隊大隊部工作計劃2009—2010年第二學期翠竹新村小學少先隊大隊部工作計劃一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。實踐鍛煉壓“擔子”本學期教研組將有意識地把一些重要的教學任務交給青年教師，讓青年教師挑重擔，增強其工作的獨立性。三、重課題研究的進行，深化課程改革的實施。重視朗讀教學。講完整性。主要工作：一、重理論知識的學習，促進教學觀念的轉(zhuǎn)變。我們將全校劃分為低、中、高三個級部，根據(jù)各年段教材的特點和難點確定理論學習的內(nèi)容，如：低年級以識字、寫字教學為學習重點；中年級以朗讀、口語交際訓練為學習重點；高年級以習作教學的探索為學習重點。重視寫字教學。提倡根據(jù)學生實際和教材內(nèi)容，選擇學生感興趣的話題注意創(chuàng)設真實的情境，并通過精心設計將口語交際融合于日常教學的全過程。加強領導建“班子”培養(yǎng)青年教師是一項全方位、多渠道的系統(tǒng)工程，可在語文組內(nèi)建立培養(yǎng)青年教師的領導小組，督促青年教師設立具體目標并經(jīng)常檢查、指導、總結(jié)。評選新秀樹“樣子”“榜樣的力量是無窮的。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。同時要不斷完善雛鷹假日小隊活動機制，把雙休日作為學生互相交流、共同學習、為社區(qū)服務、為社會服務、為他人服務的重要時空。3月5日學雷鋒紀念日學校組織雛鷹小隊開展“我為學校（社區(qū)）做一件好事”活動。出好第二期黑板報，主題：緬懷革命先烈。出好第三期黑板報，主題：勞動者，向您致敬！“翠小小記者團”開展活動。翠小小記者團開展活動。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并征訂了《中國美術教育》、《少兒美術》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。為加強課題研究，提高教師教科研能力，工會配合教科室組織教師撰寫學生個案日記，提高學生的誠信度。保證校務公開的及時性、真實性和有效性。組織教職工進行體育比賽，如：五月份組織羽毛球比賽，六月組織排球比賽，十一月組織部分教師參加區(qū)工會組織卡拉OK比賽，十二月份組織教職工進行了拔河比賽，豐富教職工的課余生活。工會還先后兩次制定了“教師生日記事表”，及時地為他們送去生日的祝福，把學校的關心與溫暖送到每個教職工的心坎上。體現(xiàn)立德樹人、課堂育人