【正文】 一直以來(lái)，我深深的體會(huì)到：完美是一種朝向，需要不斷行動(dòng)、不斷堅(jiān)持、不斷創(chuàng)新。慢慢的，課堂上見(jiàn)他抬起了頭，在校園里碰到時(shí)也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，還有一次他送給我一副他畫(huà)的畫(huà)，滿臉的羞澀，說(shuō)：“希望老師喜歡”，漸漸的，我見(jiàn)到了他的微笑。為響應(yīng)新教育的理念及縣教育局號(hào)召，我們班自去年實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性。在去年秋天學(xué)校組織的廣播體操比賽和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們都取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這些榮譽(yù)的取得是孩子們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的結(jié)果。在心連心主題班會(huì)上，同學(xué)們把自己的星語(yǔ)心愿寫在心愿紙上，貼在我們的星語(yǔ)心愿主題區(qū)，用各自的心愿組成一個(gè)大大的心型“心愿”，象征著我們團(tuán)結(jié)一心。：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進(jìn)餐講衛(wèi)生；按時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。班級(jí)愿景：打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型、團(tuán)結(jié)型、和諧型班級(jí)，德智體各方面全面發(fā)展。那么什么是教室呢？作為一名班主任，我認(rèn)為教室就是我與孩子們的第二個(gè)家，我們深深的愛(ài)著我們的第二個(gè)家，它寄托著我們對(duì)每一天的美好向往，它蘊(yùn)含了我們之間深深的情誼。締造“完美教室”，在一間普通的教室里能做出不普通的事情取決于老師?？傊?，我們以完美人格成長(zhǎng)為核心價(jià)值取向。與黎明共舞的晨誦生活，已成為開(kāi)啟校園生活的一種儀式，正逐漸豐盈著孩子當(dāng)下的生命。如：班級(jí)文集的內(nèi)容有班級(jí)人物介紹、新聞廣角、閱讀故事、班級(jí)生活敘事等。締造完美教室是新教育實(shí)驗(yàn)的重要項(xiàng)目，其旨在于通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。將班級(jí)的各種活動(dòng)和工作計(jì)劃進(jìn)行通報(bào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，勤交流、多溝通，搭建家校聯(lián)系平臺(tái)，把教育資源擴(kuò)大至家庭。三．締造完美教室，要以關(guān)注生命為宗旨，開(kāi)發(fā)有特色的班級(jí)課程，要有關(guān)注生命成長(zhǎng)的“全人課程”。第三篇：締造完美教室締造完美教室201320142趙瑞締造完美教室是新教育實(shí)驗(yàn)的重要項(xiàng)目，其旨在于通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。我們?cè)趯?duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)的同時(shí)，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的閱讀效果。在開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行更新和充實(shí)，對(duì)具體的借閱做好詳細(xì)的記錄，利用班級(jí)每個(gè)學(xué)生資源，進(jìn)行“我為班級(jí)捐書(shū)活動(dòng)”。2．設(shè)計(jì)展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果的園地“碩果累累”。（1）充分開(kāi)發(fā)利用學(xué)校廣播、板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，拓寬學(xué)生“聆聽(tīng)窗外聲音”的渠道，感受多彩世界。為了使“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)，構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)真正落到實(shí)處，為了進(jìn)一步優(yōu)化教師環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美恬靜、文明衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次教室衛(wèi)生評(píng)比月活動(dòng)。為使“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)取得實(shí)效，特提出如下具體要求。師生共讀：讀書(shū)對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話 ”，建立健全學(xué)生值日表、課代表分工表等。第一篇：締造完美教室計(jì)劃雪野鎮(zhèn)中心中學(xué) 締造完美教室活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。形成班級(jí)良好的文化環(huán)境。要求：學(xué)校為每個(gè)班級(jí)建設(shè)和安裝圖書(shū)架，定閱讀內(nèi)容、定集體閱讀、定交流時(shí)間、內(nèi)容及形式等。（1）晨誦午讀時(shí)間 晨誦時(shí)間：7:25—7:45 午讀時(shí)間：12:5013:05（2）學(xué)生在指定的時(shí)間要立即進(jìn)入教室開(kāi)始讀書(shū)，不允許在校園、操場(chǎng)上逗留。此次檢查評(píng)比活動(dòng)主要圍繞四個(gè)主題展開(kāi)：整潔、美觀、溫馨、特色。（2）開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，親歷生活，體驗(yàn)生活。學(xué)生在教室中的每一次優(yōu)秀表現(xiàn)都會(huì)被小紅花記錄下來(lái)。（2）落實(shí)好讀書(shū)時(shí)間。（1）做好摘錄：就是每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)“采蜜本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。一．締造完美教室，要具有完美的班級(jí)“價(jià)值體系”，以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)，健全班級(jí)價(jià)值系統(tǒng)。：“書(shū)香課程”是學(xué)科類課程的重要組成部分，它以“班級(jí)圖書(shū)角”“家庭書(shū)屋”建設(shè)為實(shí)施基礎(chǔ)，以“晨誦”、“午讀”、“暮省”為主要實(shí)施手段。人心換人心，只要我們真心為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)的交流，我相信，家長(zhǎng)和老師一定會(huì)成為真正意義上的“教育共同體”。學(xué)習(xí)回來(lái)之后，我們這些新教育種子教師積極行動(dòng)起來(lái)，在新教育的感召下，在康磊老師的帶領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們朝向“締造完美教室，創(chuàng)造教室奇跡”的實(shí)驗(yàn)里程碑，開(kāi)始了我們的新教育實(shí)驗(yàn)。三、締造完美教室，我們以關(guān)注生命為宗旨，開(kāi)發(fā)有特色的班級(jí)課程，有關(guān)注生命成長(zhǎng)的“全人課程”。雖然做的很稚嫩，但每天清晨的晨誦活動(dòng)，是孩子們最期待的。通過(guò)不斷完善“每月一事”項(xiàng)目，貫穿公民教育與生命教育，把“規(guī)則、尊重、責(zé)任、誠(chéng)信、愛(ài)心”等基本價(jià)值觀融注其中，建立完善的人格道德教育系統(tǒng)（即自律道德系統(tǒng)+他律契約系統(tǒng)），并把教室生活聚焦在樂(lè)觀健康上，聚焦在生命創(chuàng)造上，聚焦在共同穿越的課程上。一間書(shū)香充盈的教室，它有著自己獨(dú)特的文化氛圍，有自己固定的行為規(guī)范，能激起學(xué)生求知的欲望，終日洋溢著師生幸福的微笑。我們正在一起努力打造我們的完美教室。班級(jí)誓言：我們是七年級(jí)二班，我們莊嚴(yán)宣誓：班級(jí)是我家，共建靠大家，班榮我榮，班恥我恥；激情蕩