【正文】 各科室、部門、單位對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新服務(wù)理念,完善服務(wù)設(shè)施,提高服務(wù)功能,加強(qiáng)內(nèi)部管理,發(fā)揮群團(tuán)作用,不斷深化創(chuàng)建內(nèi)涵,取得了豐碩成果,其中*市富通公路產(chǎn)業(yè)開發(fā)交通設(shè)施公司被評為“*市青年文明號”。深入扎實(shí)的思想道德教育,不僅全面提高了干部職工的思想理論水平,而且涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型,先后有三名同志分別獲得“全省公路系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)個人”、“全市交通系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全市交通系統(tǒng)先進(jìn)個人”、“全市交通系統(tǒng)文明職工”等榮譽(yù)稱號。二、堅(jiān)持“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的方針,文明行業(yè)創(chuàng)建的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)一步顯現(xiàn)****中心把服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為文明創(chuàng)建工作的基本原則,圍繞“第一要務(wù)”全面增強(qiáng)創(chuàng)建活動的針對性和有效性,帶動經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)定增長。促進(jìn)救助事業(yè)發(fā)展是創(chuàng)建的目的。開展文明執(zhí)法活動。開展送溫暖關(guān)愛活動。開展文體活動。五、抓好輔助項(xiàng)目 推進(jìn)文明創(chuàng)建我站以創(chuàng)先爭優(yōu)活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動為契機(jī)，以救助管理事業(yè)為中心工作，以認(rèn)真創(chuàng)建文明單位為載體，以提高職工工隊(duì)伍素質(zhì)為著力點(diǎn)，不斷深化創(chuàng)建認(rèn)識、明確創(chuàng)建思路、拓展創(chuàng)建范圍、豐富創(chuàng)建形式、發(fā)展創(chuàng)建內(nèi)容，努力提升行業(yè)水平。2010年7月16日，在科爾沁區(qū)慶和鎮(zhèn)敬老院設(shè)立了救助安置中心，2011年10月，首次為暫住在這里的流浪乞討人員辦理了“三無”人員證書，為他們的日常生活提供了基本保障，填補(bǔ)了通遼市對“三無”人員無正式長期救助的空白。從工作人員行為規(guī)范到文明用語。同時又在大型商圈、火車站、汽車站、廣場等交通要道設(shè)置救助引導(dǎo)牌，讓無家可歸的人能夠盡早找到回家的路。流浪少年兒童的救助保護(hù)。兩年多來，干部職工隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，職工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作得順利開展，現(xiàn)將我站自獲得市級文明單位以來的工作情況自查總結(jié)如下：一、基本情況通遼市救助管理站(其前身“通遼市公安民政收容遣送站”，2003年8月1日，按國務(wù)院381號令更為現(xiàn)稱)，始建于一九六一年，“文革”期間被取締，一九七九年恢復(fù)建站，站址位于科爾沁大街東段，東順路92號，曾于一九九九年遷至原社會福利院院址。廣泛開展了師生才藝展示、迎新春楹聯(lián)評比、元旦師生聯(lián)歡、陽光體育運(yùn)動，進(jìn)一步提升了校園文化的內(nèi)涵和精致度，使校園文化反映出了辦學(xué)特色和師生的精神風(fēng)貌，成為教育激勵和引領(lǐng)全校師生的動力。三、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為核心,促進(jìn)師生共同發(fā)展。主要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生必讀》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過新生入門教育、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、青年志愿者活動、班級值日制度等，讓學(xué)生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。二、統(tǒng)一思想，營造濃郁的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校以“樹一代名師，育百年英才，建千秋偉業(yè)，創(chuàng)品牌學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“為每一個孩子創(chuàng)建美好未來奠基”為辦學(xué)理念，以“實(shí)驗(yàn)性、特色性、超前性、示范性”為辦學(xué)特點(diǎn)?？傊?、我校把申報文明單位作為我校的工作目標(biāo)之一，多年來我們通過不懈努力，在各方面的工作有了較大的提高，精神文明建設(shè)取得豐碩的成果。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制度，確保學(xué)校無安全事故。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)能力”，真正樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的觀念，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。成立了“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”為學(xué)校的管理提供了更有力的保障。班主任必須充分而全面了解本班的學(xué)生，本著科學(xué)化、藝術(shù)化的思想開展班級德育工作，努力建設(shè)優(yōu)秀的班集體。我校把創(chuàng)建安全文明學(xué)校列為本單位的重要工作來抓。要求黨員要處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學(xué)活動，采取自學(xué)，集體學(xué)，看錄像，辦講座等形式學(xué)《黨章》、《三個代表理論》，學(xué)后作業(yè)小結(jié)，使黨員的政治素質(zhì)和思想水平明顯提高。這樣在學(xué)校內(nèi)形成了時時處處受熏陶，在潛移默化之中感受古典文化的魅力。要求相關(guān)年級教師及時批閱，寫出試卷分析，便于同年級查找不足，采取措施，共同提高。教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。近年來，學(xué)校在學(xué)校管理中主要做了以下工作：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。在黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，掌握黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，提高了自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力。我校按照教育辦公室要求，充實(shí)完善了《教職工量化評估標(biāo)準(zhǔn)》、《班主任量化評估標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)工作獎勵辦法》等規(guī)章制度，并以這些標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，重環(huán)節(jié)、講過程、看實(shí)效。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。五、抓好學(xué)生德育與習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，廉潔自律，堅(jiān)決按原則辦事，無違紀(jì)現(xiàn)象。高度重視安全保衛(wèi)工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)。今年我校培養(yǎng)區(qū)優(yōu)秀班主任一名，鄉(xiāng)優(yōu)秀教師一名，鄉(xiāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員一名。開通了“小喇叭”廣播，大力弘揚(yáng)正氣。在課堂教學(xué)中提倡善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。校級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到課堂聽課。繼續(xù)完善放學(xué)排隊(duì)、教師護(hù)送制度，保證校門口的安全工作。我們堅(jiān)信，通過文明單位的申報，將促進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上新的臺階。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時俱進(jìn)，努力形成具有實(shí)中特色和時代特征的學(xué)校精神，塑造學(xué)校師生新形象，不斷提高學(xué)校的文明程度。本里，學(xué)校工作要點(diǎn)以立德樹人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為重要保證，全面提升學(xué)校體藝水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快推進(jìn)名師工程，為把學(xué)校建成“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)雅，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”知名品牌學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是主題教育系列化。主要是從“五個點(diǎn)”為切入口：一是以師德教育為動力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；二是以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；三是以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；四是以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究；五是以師生共同學(xué)習(xí)為互動點(diǎn)，促進(jìn)師生共同進(jìn)步。在教育部門組織的藝術(shù)節(jié)、中運(yùn)會中，學(xué)生捷報頻傳。2005年遷回市東順路92號新落成的綜合大樓內(nèi)，同時成立“通遼市流浪少年兒童救助保護(hù)中心”。受家庭暴力的婦女兒童的庇救保護(hù)。今年又在申請購買電動救助車以便流動救助。從學(xué)習(xí)制度到承諾制度都做了明確規(guī)范，做到了有章可循、有據(jù)可查、有法可依，體現(xiàn)了以制度管人和人性化的救助管理。2012年6月，參與全國救助管理機(jī)構(gòu)等級評定，全面帶動推進(jìn)了救助工作的發(fā)展。開展評選活動。每逢重大節(jié)日或重大活動，我們都要開展各種文娛活動。積極參加向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、“掛包幫”活動、關(guān)愛未成年人、慈善“一日捐”、慰問困難黨員群眾等獻(xiàn)愛心送溫暖活動。認(rèn)真執(zhí)行救助管理方面相關(guān)政策法規(guī)，將各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理事項(xiàng)的辦事依據(jù)、辦事職責(zé)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事時限、辦事結(jié)果 “六要素”通過單位網(wǎng)站面向社會公開，不斷加大政務(wù)公開宣傳力度，接受社會各界的監(jiān)督?？傊瑒?chuàng)建市級最佳文明單位，不僅使我站精神文明建設(shè)成效明顯，而且促進(jìn)了物質(zhì)文明和政治文明同步發(fā)展。為增強(qiáng)市場競爭能力,發(fā)展*市公路經(jīng)濟(jì),****中心充分發(fā)揮在公路產(chǎn)業(yè)開發(fā)領(lǐng)域的龍頭帶動作用