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【正文】 使他們感受到生活在集體中的樂趣，增強了集體的榮譽感。期初，學校召開控輟保學工作會議，尤其是作為班主任，使我深刻認識到了控輟保學工作的意義和重要性。每次都按要求認真布置。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。從學生干部，學校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。因此，本學期我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。二、開展“看誰進步大”評比活動。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，以及有關(guān)考試與學生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學生的課業(yè)負擔，重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學生，歧視學生的行為；開展豐富多彩的課外活動，讓每個學生都能體驗到進步與成功的喜悅。后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們?nèi)鄙傥?。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。認真學習貫徹學?？剌z工作會議精神，充分認識控輟保學工作的意義和重要性。這就要求老師要用時、用心、用情，密切關(guān)注學生的學習、生活以及思想狀況。認真做好貧困生的幫扶工作。二、工作目標本著“一個不能少” 的原則，使每位學生接受義務教育。教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個學生因教育方法不當而導致流失。指導家長正確看待學習與就業(yè)的關(guān)系，提高家長的思想覺悟和教育水平，從而對制止流生工作起到積極作用。2014年3月第二篇：班主任控輟工作計劃九年*班班主控輟工作計劃2016—2017學年下學期新的學期又開始了，承蒙領(lǐng)導的信任，從本學期開始，我繼續(xù)擔任九年級*班的班主任，九年是初中三年的關(guān)鍵時刻，控輟保學工作則是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。實行經(jīng)常家訪的措施。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高教育質(zhì)量和水平，鞏固教學成果，配合完成學校工作，我特制定
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