【正文】 應(yīng)該要創(chuàng)造條件，呵護學(xué)生的興趣，讓他們享受社團活動的樂趣，發(fā)展能力。二、活動安排：活動時間：每周三第六節(jié)課 活動分組情況：體操組由奠雯雯老師擔(dān)任指導(dǎo)教師體操房 美術(shù)組由徐軍老師擔(dān)任指導(dǎo)老師美術(shù)教室科技組由吳海燕老師擔(dān)任指導(dǎo)教師科技生態(tài)活動室及大禮堂 信息組由賓斌老師擔(dān)任指導(dǎo)教師學(xué)生機房 合唱組由熊俊老師擔(dān)任指導(dǎo)教師音樂教室田徑組由陳福龍老師擔(dān)任指導(dǎo)教師田徑場及大禮堂 閱讀組由胡迪敏老師擔(dān)任指導(dǎo)教師閱覽室扶優(yōu)補差班由各班語文及數(shù)學(xué)老師擔(dān)任指導(dǎo)教師各班教室指導(dǎo)老師到各班挑選學(xué)生?；顒觾?nèi)容及流程系列活動一：編發(fā)《大學(xué)生素質(zhì)報》“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚長征精神”?？顒訒r間：10月8日——10月31日活動內(nèi)容：以慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年和紅軍長征75周年為內(nèi)容，刊登紀(jì)念圖片、文章等。根據(jù)評價結(jié)果每學(xué)年評出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀社長?；顒咏Y(jié)束后將分別作為各社團的活動成績計入各社團考察。在完成招收新成員的工作后兩周內(nèi)，需向社團聯(lián)合會上報新成員名單。社團核心成員，包括社團負(fù)責(zé)人、活動組織者、對外宣傳聯(lián)系的相關(guān)人員。社團章程內(nèi)容應(yīng)包括：（1）社團的名稱、宗旨、主要任務(wù)。同時學(xué)生社團活動應(yīng)遵循既要民主，又要集中；既要活躍，又要秩序的原則，保證學(xué)生社團的健康發(fā)展。每學(xué)期未，社團聯(lián)合會根據(jù)各社團活動情況，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進(jìn)個人給予獎勵。由于電影、電視節(jié)目和戲劇的直觀性很強，學(xué)生看后，仿佛有身臨其境的感覺，起到打破時間限制，直接回到過去歷史時代的效果。請你撰寫歷史小論文《科學(xué)技術(shù)與家鄉(xiāng)發(fā)展》——我家鄉(xiāng)的變化（第二次工業(yè)革命后的變化）（三）編輯歷史墻報，手抄報編輯歷史墻報也是一項經(jīng)常性的歷史課外活動。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的研究方法，并能對自己的研究成果進(jìn)行梳理和總結(jié)，最后拿出研究報告。本社團以“郭家店老區(qū)歷史”為指導(dǎo)思想帶領(lǐng)學(xué)生展開實踐活動，放手學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和感受家鄉(xiāng)的歷史，學(xué)生身邊的歷史，讓他們在活動中觸摸、感受到真實的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的歷史人文情懷，落實“知言養(yǎng)氣，格物之理”，形成良好的主體參與模式德育文化氛圍，進(jìn)一步豐富本校校園文化。及時總結(jié)與評比。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以班級或?qū)W校為單位進(jìn)行集體誦讀不少于10分鐘。以學(xué)?；蚰昙墳閱挝粚⒆x書活動中的活動剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書小明星事跡介紹等，通過照片、文章、書畫、視頻制作等形式展示。班主任和語文任課教師每周檢查一次閱讀情況，學(xué)校每月組織一次評比。三是品讀。20**年4月閱讀名著《朝花夕拾》。三、活動要求全員參與，分學(xué)段、按年級完成縣、校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦。彩排階段：展示階段：結(jié)合縣級活動課程現(xiàn)場會現(xiàn)場展示?！扒镏畡?chuàng)作”：這是一個學(xué)生社團個性化的創(chuàng)作展示。用自己的方式展示表達(dá)對秋天的喜愛和贊頌。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。二． 社團活動考核、科學(xué)性。社團活動納入指導(dǎo)教師的工作量。各系（部）安排一名中層、各校區(qū)一名行政人員負(fù)責(zé)社團活動工作。二． 總體目標(biāo)學(xué)生社團活動包括技能社團、文體社團、安全知識講座與疏散演習(xí)、健康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等內(nèi)容，并將學(xué)生社團活動納入實施性教學(xué)計劃中，體現(xiàn)“以學(xué)生全面發(fā)展為本”的教育理念，使學(xué)生通過參加社團活動，充實校園生活，開拓視野，提高技能水平，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，鍛煉強健體魄，提升綜合能力。三． 組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生社團活動是校園文化建設(shè)的重要載體，把學(xué)生社團活動作為課程納入正常教學(xué)體系中是一項新的工作試點，需要各個部門全力配合。公益類社團由教務(wù)處統(tǒng)籌組織，技能社團由各系部策劃并組織開展活動，文體社團由學(xué)生處策劃并組織開展活動。，副社長每一社團應(yīng)選社長1名，在老師指導(dǎo)下辦理社團事務(wù)，對外代表該社團；副社長1名，人數(shù)較多的社團可設(shè)具有專長的學(xué)生干事若干，協(xié)助社長處理社團事務(wù)及現(xiàn)場管理。每次活動內(nèi)容及活動目標(biāo)明確，有指導(dǎo)過程及活動情況記錄。，本學(xué)期獲得12個社團印章方能合格，并要求參加技能社團活動不得少于3次。二、活動目標(biāo)激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達(dá)美，展示美，在活動中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。主要形式有種：一是詩歌創(chuàng)作表演（以《石榴娃娃笑了》為原型的水果成熟的詩歌創(chuàng)作表演）；二是繪畫，用手中的畫筆描述七彩秋天；三是手抄報展示（廣泛收集有關(guān)秋天的資料素材，從秋之雨、秋之聲、秋之果、秋之花、秋之葉、秋之月、秋之夢、秋之蟲鳥、秋之風(fēng)、秋之色等方面收集整理，一張手抄報盡量體現(xiàn)一個主題。六、活動評價設(shè)評委組，由語數(shù)老師及學(xué)生代表組成，對展示領(lǐng)袖小組進(jìn)行5分獎勵，并獎勵小組圖書一本。完成規(guī)定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長指導(dǎo)讀更多的詩文。20**年5月《三國演義》人物大比拼。組織讀書朗誦活動，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟；開展班級讀書交流。組織各類展示一是創(chuàng)作展示。（三）總結(jié)評比階段（20**年12月和20**年6月）本部對級部讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)、評比，評選讀書之星、書香班級。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。全校將組織讀書專項評比活動，評出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生。通過此類活動開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的歷史認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生對于郭家店鄉(xiāng)土歷史的興趣與熱愛。三、方法和措施（一）報告會、故事會歷史報告會或故事會的內(nèi)容很多，如，讓學(xué)生假期走訪老人了解家鄉(xiāng)的歷史，歷史上發(fā)生重大事件、重要歷史人物等都可以舉行專題報告會或故事會。通過出刊歷史墻報，不但可以鞏固、加深和擴大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的